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高等工程教育研究2016年出版文献
出版文献量（篇）
3515
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24
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70425
高等工程教育研究
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本刊1983年创刊。1992年以来，连续四届被评为“全国中文核心期刊”；1998年11月中国工程院成立教育委员会，决定将本刊作为会刊；是我国唯一一份面向工程教育研究的全国性权威学术期刊。从2005年起，增加页码、扩大版面，敏锐的触角、创新的理念、优质的稿源，及时、全面、深入地反映我国高等教育、特别是高等工程教育的发展进程和研究成果，受到了高教界和工程界的广泛好评。
主办单位：
华中科技大学
中国工程院教育委员会
中国高教学会工程教育专业委员会
全国重点大学理工科教改协作组
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
全国中文核心期刊
ISSN：
1001-4233
CN：
42-1026/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
430074
地址：
出版文献量（篇）
3515
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 人才培养模式是工程教育的核心问题.不论什么样的人才培养模式,都包含了培养目标、教学内容、培养制度、培养过程四个最主要的要素.中国工程教育在“回归工程”思想的指引下进行了大量的改革与实践,建立...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 当前,中国的社会经济处于重要转型期.应对转型发展,高等教育改革不能碎片化,而需要有整体思路.出于这个目的,本文选取美国等七个主要国家为分析对象,探讨它们在相应的发展历程中的针对性做法.研究表...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文在对个体认知发展理论的沿革进行综述的基础上,以Perry认知发展理论模型为指导,对美国五所研究型高校工程专业中国博士生的认知发展现状及影响因素进行测量与分析.基于前期定量研究发现,大部分...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 大学应用型人才培养已经上升到了国家战略层面.台湾地区2005年开始推行的“奖励大学教学卓越计划”,为做好大学应用型人才培养提供了宝贵的经验和启示.通过教学卓越计划的学习,改进应用型人才培养的...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 近年来,大学生的待业率逐年上升,造成大学毕业生就业难的重要原因是大学毕业生的岗位胜任力不足.本文在对大学生岗位胜任力培养的内涵及其必要性阐释的基础上,指出创业教育是大学生岗位胜任力培养的有效...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 将1998～2012年ISI Web of Science数据库收录的工程教育研究的1486篇文献作为研究对象,利用CiteSpaceⅡ知识可视化软件对所采集的数据进行文献共被引、关键词、突...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文紧扣协同创新理论,针对“合作”与“协同”的本质差别,深入分析了产学研协同创新的内涵与外延以及与传统产学研合作平台的本质区别.通过对国内产学研协同创新平台开展实践的考察,找出我国产学研协同...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 卓越工程师培养是一个系统工程,高校和企业作为两大主要培养主体,承担着主要职责.全面理解卓越内涵和卓越工程师标准,是卓越工程师培养计划顺利实施的基础和前提.目前关于企业维度卓越工程师标准的研究...
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9. 科教融合:高校办学新常态刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文通过梳理“科教融合”理念的提出背景和发展历程,指出“科教融合”是破除要素驱动发展壁垒,满足经济社会转型对创新型人才需求的必由之路,“科教融合”应成为高校办学新常态.随后,以系统观和整体观...
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10. 世界大学排名与一流大学建设刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文简述了世界大学排名的发展历程,分析、比较了四个重要的世界大学排名系统的指标体系及其特征,讨论了世界大学排名存在的主要问题及其改进举措,探讨了世界大学排名系统的评价方法及对区域、国家和地区...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 运用跨案例聚类分析方法,提炼出基于设计的工程学习的核心要素(包括学习环境、动机、设计行动、探究行动、共同体)的共同特征,分析各核心要素间的相互关系,由此构建起基于设计的工程学习过程模型;深入...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 优化现代大学内部结构和组织机制,充分发挥国际交流合作功能,对于实现国际一流大学建设目标具有诸多重要意义.本文以北京大学为例,基于结构功能主义理论视角,利用该校2006～2011年国际交流的数...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 资源转化是盘活民办高校资源的重要手段,有利于发挥民办教育灵活自主的机制优势,积聚社会资本.破解民办高校资源的瓶颈问题,可建立基于“双重属性”的民办高校资源双轨运作机制,确立适应民办资源“类特...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 运用合作专利的数据,研究了2001至2012年期间,浙江省地方高校合作专利的发展特征及其与优势学科的契合情况.数据分析结果显示,地方高校的产学研合作呈现明显的阶段特征,2007年之后的合作数...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本研究采用问卷调查的方式,针对厦门某独立学院中外合作办学项目的学生对教学质量及其各个维度(课程设计、师生互动、教学方法、教师能力、教学态度)的满意度、对教学管理的满意度进行调查,得出以下结论...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文在论述基础课在人才培养中的地位与作用的基础上,结合西安交通大学百年办学的经验和新时期深化本科教育教学改革的目标,提出了抓好基础课程质量建设的一系列举措,包括基层教学组织与团队建设、教师教...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 立法、司法的滞后与缺陷是大学生实习权益受损严重的重要原因.维护实习的合法权益,当务之急是建立能够保障大学生实习合法权益的法律制度体系.本研究以“责任共担”为视角,在分析不同社会主体应承担“共...
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18. 本科生转专业问题的调查分析刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 对浙江省22所高校的1254名师生调查发现:四成多的受访学生对所在学校的转专业政策表示不同程度的满意.学业挫折、就业前景和兴趣爱好等是学生转专业的主因,四成多的受访学生具有转专业意向,大学一...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 近年来,学术界对高校学生学习选择权的研究与探讨持续升温,而专业选择权是学习权中一项十分重要的内容.新建本科高校由于历史等方面的原因,对大学生专业选择权利保障的实践、研究尚处于探索阶段,本文客...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 高校教师评价是对教师现有工作价值和发展潜能做出判断与评价的活动,是促进教师发展的重要机制.本文在分析现行高校教师评价制度存在多种制约教师发展弊端的基础上,对在教师发展视域下如何构建教师评价机...
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21. 教师团队合作行为的影响因素研究刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 通过文献分析和现实背景分析,确定了对教师团队合作行为具有重要影响的因素.然后基于有限理性的假设,运用演化博弈理论,将若干重要影响因素引入演化博弈模型中,对模型进行数学推导用以考察该合作博弈的...
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22. 美国工学院办学定位的话语分析刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文通过对美国30所工学院的愿景、使命、核心价值、战略目标等进行话语分析,发现创新与创业、领导力与领导者、重大挑战与多元共同体等是近年来美国高等工程教育重点强调的教育思想.
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 加拿大在推动工程教育数量增长的同时,大力构建工程教育质量保障体系.其质量评估的重点是关注毕业生质量、课程内容设置、教学设施与师资水平.在组织开展评估过程中,加拿大工程师协会认证委员会重视评估...
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24. 德国高等学校的质量管理刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在全球化时代,质量和质量管理成为国际高等教育十分关注的问题.德国高等院校以质量为定位,形成了四个层次的质量结构模式和三维的质量管理模式.完善的学科认证体系是德国高校质量管理的一个重要特质.德...
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25. 英国工程博士教育质量保障经验分析刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 英国工程博士教育质量国际领先.严格的审核机制、健全的培养机制、完善的资金支持系统和全面的质量监控机制是保障英国工程博士教育质量和实现国际领先的先进经验.它值得我国借鉴之处是:严格把关工程博士...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文以武书连大学本科专业排名中的化学工程专业为例,选取该专业排名前三位的研究型大学中大三、大四年级学生为研究对象,从学生自我评价的视角,以问卷调查的方式从国际化视野、师资队伍、课程设置、实习...
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27. 地方高校应用型人才培养特色研究刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 目前,我国经济快速发展,产业结构不断调整,分工越来越明确,应用型人才的培养具有很大的必要性和现实价值.本文介绍了当前我国应用型本科人才培养模式的特点以及发展中存在的一些问题,并针对这些问题在...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 实践能力的培养是全日制工程硕士研究生培养的核心问题,研究型大学需要通过实践课程的开发来完成高水平应用型人才培养的任务.遵照以提升实践能力为核心的课程目标、实践性的教学场景、建构性的知识组织、...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 博士生教育是以培养创新型学术人才为主要目标的办学层次,研究型大学承担了培养拔尖创新人才的重要责任.激发博士生的学术志趣与能力,提高博士生培养质量是研究生培养机制改革关注的重点问题.以L院士课...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 区域经济的发展与研究生教育有着紧密的关系,一方面,区域经济结构制约着研究生教育的结构,另一方面,区域的研究生教育结构也影响区域经济结构的未来发展,二者要相互协调,共同进步.区域研究生教育与经...
高等工程教育研究基本信息
| 刊名 | 高等工程教育研究 | 主编 | 李培根 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华中科技大学 中国工程院教育委员会 中国高教学会工程教育专业委员会 全国重点大学理工科教改协作组 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1001-4233 | CN | 42-1026/G4 |
| 邮编 | 430074 | 电子邮箱 | gangong@mail.hust.edu.cn |
| 电话 | 027-87542950 | 网址 | |
| 地址 | 湖北武汉华中科技大学内 |
高等工程教育研究评价信息
该刊被以下数据库收录
| 1. | 中文社会科学引文索引 |
| 2. | 中国科技论文统计与引文分析数据库 |
期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
| 2. | 全国中文核心期刊 |
高等工程教育研究统计分析
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