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广东教育(职教版)期刊
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广东教育(职教版)2015年第2期出版文献
出版文献量(篇)
8280
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5
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2962
广东教育(职教版)
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Guangdong Education
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0.1219
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CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
现代职业教育要适应经济发展新常态
作者:
《广东教育(职教版)》编辑部
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
1
摘要:
2.
高职院校职业素养培养之缺失与建构刍议
作者:
王国雄
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
9-10,30
摘要:
目前我国高职院校职业素养教育严重缺失,主要表现在:高职院校人才培养定位模糊;职业素养教育理论研究滞后;职业素养教育缺乏系统设计;职业素养教育的课程设置不尽合理等方面.欲针砭此问题,当务之急是...
3.
对高等职业院校动漫专业教学的几点思考
作者:
刘红琴
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
11-12
摘要:
本文通过阐述高职动漫专业教学的现实意义,探讨分析困扰高职动漫专业教学发展的主要问题,并针对现状来探讨动漫专业教学可持续性发展的对策.
4.
现代职教体系中高职衔接关键点之一——对人才培养工作评估方案融通的思考
作者:
蔡蕾
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
15-18
摘要:
中高职衔接,构建现代职业教育体系,是当前我国职业教育改革与发展的重要任务.人才培养工作评估是上级教育行政管理部门牵头组织,围绕上级教育管理部门颁发的评估方案对职业院校办学模式、办学特色、人才...
5.
卫生职业院校中高职衔接的探索与实践
作者:
潘仁东
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
19-20
摘要:
为加快解决本省经济社会发展高技能人才紧缺问题,构建与现代产业体系相适应的有广东特色现代职业教育体系,为山区培养更多用得上、留得住的卫生技术人才,连州卫生学校根据广东省教育厅、广东省招生委员会...
6.
珠三角地区韩国企业对韩语专业毕业生能力要求探析
作者:
于超群
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
23-24
摘要:
随着中韩交流的日益增多,韩国企业在珠三角地区投资的日益加大,社会对韩语专业毕业生的需求在不断的增加.本文在调查分析了韩企对韩语专业毕业生现实能力要求的基础上,指出各高校必须有针对性地进行培养...
7.
做中职生职业生涯规划的引领者、指路人——谈卫生中职班主任如何指导学生进行职业生涯规划
作者:
蔡旭钊 陈若璇
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
26-27
摘要:
本文结合作者自己多年来当班主任的实践,就如何指导学生进行职业生涯规划谈自己的几点做法:一是利用新生入学教育,帮助学生明确奋斗方向;二是借助系列主题活动,引导学生树立职业理想;三是开展自信教育...
8.
中职德育课“体验——诱思”教学模式的实施探讨
作者:
宫振宇 林丽萍
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
31-32
摘要:
中职德育课的教学改革,要注重实践教育、体验教育和养成教育.本文论述了在德育课教学过程中,运用“体验——诱思”教学模式,通过学生的体验,教师的诱导,激发学生独立思考,培养学生创新思维能力,进而...
9.
培养中职生自主能力,促进班级有效管理
作者:
姚焕喜
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
44-45,47
摘要:
中职校诸多“问题学生”的存在,影响了班主任对班级的有效管理.研究表明,中职生的自主能力是影响班级有效管理的主要因素,只有充分挖掘学生的自主意识,有效提高班级干部的工作自主能动性,让全班学生民...
10.
中医康复保健专业的特色班级创建探析
作者:
刘树鑫 陈燕珊
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
46-47
摘要:
随着民众越来越重视中医养生,对中医养生康复保健的需求也越来越大,顺应社会形势,我校创办了中医康复保健专业.但就读本专业的学生大多基础薄弱,且以男学生居多,学生管理难度较大,为此,本文围绕如何...
11.
基于“能力本位”模块教学下的高职校本教材研究——以民航服务类专业的英语口语教材为例
作者:
曹琳华
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
55-58
摘要:
近些年来,“能力本位”在高职教育中越来越受重视.应社会发展的需求,服务类行业对高职人才的英语口语能力逐渐提出更高的需求,所以培养学生英语口语职业能力成了此类专业的本位要求.从英语基础口语过渡...
12.
《建筑构造与识图》课程的改革实践与思考
作者:
周艳
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
59-60,76
摘要:
建筑构造与识图课程是高职建筑类专业开设的一门实践性很强的专业基础课程,为了提高教学实效,有效以培养学生的识图能力,作者从教学内容的编排、教学方法和手段、课程考核等多方面进行了一系列的改革,并...
13.
“结构分析法”在数学教学中的运用初探
作者:
陈海滨
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
64-66
摘要:
在数学教学过程中,运用“结构分析法”能有效地把教师的“教法”与学生的“学法”有机地结合起来,体现二法合一的内在统一性.一法二用,能使学生对数学概念、公式、法则等数学知识的深刻理解和灵活掌握得...
14.
高职考视域下英语语法复习课优化策略
作者:
古淑娟
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
71-73
摘要:
语法是高职考英语考试一个重要的考核内容.中职学校高三英语语法复习课时间紧,任务重,教学难度大.本文以第二语言习得理论为指导,结合语法习得次序的研究成果,从复习整体规划、讲解方式、教材加工、练...
15.
翻转课堂模式在中职英语教学中的尝试
作者:
任琳琳
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
74
摘要:
翻转课堂是一种将学生在教师的“教中学”反转为教师在学生的“学中教”的一种新型的教学模式,即在课前教师把录制好的教学视频上传到网络供学生自主学习,然后回到课堂,通过学生练习或师生面对面的交流来...
16.
论中职英语教学中实用价值之体现
作者:
邹丽清
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
75-76
摘要:
中职英语教学目的倾向于让学生掌握一定的英语基础知识并学以致用.因此,在中职英语教学中要充分体现英语的实用价值,坚持“求真、务实、实用”原则,使英语教学更好地为学生的职业发展服务.
17.
“让学生当老师”教学法在中职学校计算机基础教学中的应用
作者:
郑丽珍
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
79-81
摘要:
以“学生问、学生答、学生改”为基本理念的“让学生当老师”教学法是以学生的发展为教学出发点,最大限度地引导学生参与到教学活动的每一个环节中,把学习的主动权交给学生,让学生充当教师的角色在教学过...
18.
计算机专业影视后期制作课程教学方法的创新探索
作者:
高森
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
82-83
摘要:
影视后期制作是中等职业学校计算机专业的新兴课程,是培养影视艺术人才的必修课程.在课程教学过程中,教师既要引导学生从艺术的视野和高度去观察影视技术,又要将艺术性的理念渗透到实践应用环节,通过项...
19.
情景教学法在会计基础课堂中的应用
作者:
谷芳
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
93,103
摘要:
由于会计基础课程基本概念抽象、专业术语多且操作性强等特征,所以在教学中,学生存在一定的学习困难.但教师若对教学过程的情景进行创设,就能帮助学生更好地适应、掌握教学内容.本文从情景教学法的含义...
20.
谈机电技术应用专业校企合作教学模式建设——以肇庆市四会中等专业学校机电技术应用专业为例
作者:
李国材
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
94-95
摘要:
本文以肇庆市四会中等专业学校机电技术应用专业近几年的发展为例,浅析中职教育校企合作的意义,探索校企合作下机电技术应用专业的教学模式如何建设,以加强“工学结合、校企合作、硕岗实习”的人才培养模...
21.
基于中职《演讲与口才》课程教学改革之初探
作者:
陈萌
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
102-103
摘要:
本文选取《演讲与口才》课程作为突破口,从教学思维、教学模式及教学内容三方面展开研究,探索基础课程如何利用翻转课堂新思维,走出一条教学改革的新路子.
22.
中职《进出口贸易实务》课堂教学的优化
作者:
张钰洁
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
104-105
摘要:
《进出口贸易实务》是中职国际商务专业一门核心课程.本文通过分析学生学情,提出教师应该树立以学生为中心的教学观念,把生活实例融入教学中,并通过以疑导学,以疑促学的方法,优化课堂教学效果.
23.
微信群发平台辅助《护理学基础》课堂教学的效果观察
作者:
丘桂芳
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
106,108
摘要:
本文的目的是探讨运用微信群发平台辅助《护理学基础》课堂教学的效果.采取的方法有选取2013级护理两个平行班作为对照组和实验组,均为48人.实验组利用微信群发平台接收课后疑难问题的解答及发送相...
24.
《变频器实用技术》任务驱动教学实践与探索
作者:
梁显胜
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
109-110
摘要:
任务驱动是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法.本文结合《变频器实用技术》具体教学案例,探索高职机电专业任务驱动的教学模式,通过任务的提出、分析、实现与评价等环节,促使教师转变角色,激发...
25.
立体空间的数字化利用——地下车库的改造
作者:
杨选成
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
111-112,118
摘要:
智能立体车库系统,以PLC为控制核心,集成RFID射频技术、数字显示、传感器、电机等机电系统,在充分利用空间资源的同时,可以实现车辆入库存车、出库取车的自动化管理,节约成本的同时,为人们安全...
26.
浅谈中职生观察能力的指导
作者:
卢焕庭
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
113-114
摘要:
观察是人们认识世界的重要途径,学生观察能力决定着他们的知识水平和表现能力.教师从一开始就要对学生进行观察能力的培养.指导方法大致有几点:(1)多点写生课,让学生直接感知客观事物;(2)指导学...
27.
中等职业学校体育教学改革刍议
作者:
姚澄波
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
115
摘要:
随着职业教育改革的不断深入,体育课程教学改革越来越受到重视.体育对学生身体、心理和适应能力的提高具有独特的作用.本文就中等职业学校体育课程教学的特点、改革的内容、评价机制等问题进行讨论.
28.
“主体活动探究式”教学模式在会计技能实训课中的应用
作者:
魏尚玲
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
119-120
摘要:
因受教学条件限制、师生实践经验匮乏、教师课堂调控能力不足等诸多因素影响,会计专业技能实训课多是教师讲,学生听和抄,或者课堂闹哄哄,最后教学内容未完成,教学目标未达到,实训效果不高.因此,我校...
29.
校企共同搭台教师专业成长
作者:
周德新 潘楠 黄华添
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
125-126
摘要:
30.
信息动态
作者:
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
127-128
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