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广东教育(职教版)

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Guangdong Education

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181. 1+X证书制度下中职电子商务专业电子商务数据分析课程课证融通探索与研究

作者：罗静

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 54-56

摘要：一、"课证融通"的背景 2019年2 月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,提出了深化复合型技术技能人才培养培训模式改革,借鉴国际职业教育培训的普遍做法,制订工作方案和具体管理办法,...
182. 中职学校知行德育实践活动课程建设的研究

作者：池琼琼

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 57-59

摘要： 2019 年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,指出思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,发挥着不可替代的作用.同时也要看到,面对新...
183. 基于职业院校集团化办学背景下专业转型教师转岗实践研究

作者：赵鹏媛

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 60,67

摘要：面对职业教育专业重复率高、办学层次偏低、产教对接不够等问题,佛山市顺德区已开始实施职业教育集团化办学改革,对职教资源进行整合,促进已有的优势专业发展,对劣势专业进行调整,同时根据顺德产业发展...
184. 关于中职计算机专业"校企合作,产教融合"人才培养模式的探讨

作者：郑华

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 61-62

摘要：在中职院校中开展校企合作,旨在通过学校与企业的双主体育人,实现学校、企业、学生三赢的局面.一方面,各院校想要培养出满足行业行位需求的高素质、复合型技能人才,就必须让学生提前了解行业,深入企业...
185. 中职学校学前教育专业学生核心素养培养的有效策略

作者：谢伟宏

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 63

摘要：自2016年9月《中国学生发展核心素养》发布以来,学生核心素养的培养受到广泛的关注.中等职业教育以就业为导向,以服务为宗旨,既要求培养学生职业技能和专业知识,又要培养学生的职业素养.然而,很...
186. "训·产·创"共享型中职学校实践实训基地建构理论和模式运用 ——以沈阳市旅游学校为例

作者：仲涛马萍

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 64-67

摘要：传统的中职学校实践实训建设基本以满足模拟技能训练为目标,其主要弊端是脱离真实环境和企业需求而孤立存在,难以较好实现实践实训教学的终极目标.为破解这一难题,沈阳市旅游学校提出了以建构技能训练、...
187. 中职实训教学中的支架式教学策略研究

作者：熊达文

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 68-69

摘要：一、引言中职实训课教学是职业教育不可或缺的一环.实训课要求学生将所学基础知识和实践技能综合运用于实际的工作任务.在实训课堂教学过程中,学生能力层次参差不齐,对教师的教学进度把握产生了不良...
188. "1+1+3":职教集团实体化运行机制探究实践 ——以深圳中等职业学校职教集团模式探究实践为例

作者：欧阳文伟

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 70-72

摘要：职业教育集团是职业院校、行业企业等组织为实现资源共享、优势互补、合作发展而组织的教育团体,是近年来我国加快职业教育办学机制改革、促进优质资源开放共享的重要模式.据不完全统计,目前,全国已组建...
189. 工业研学旅行基地的建设与研究 ——以汤臣倍健工业旅游景区为例

作者：范媚娜杨文彬张敏

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 72-74

摘要：近年来,随着国家相关政策的出台,研学旅行逐渐兴起.工业旅游景区开展研学旅行基地建设成为景区发展的重要机遇.本文以汤臣倍健工业旅游景区为例,分析工业研学基地开发建设的现状和现存问题,为研学旅行...
190. 运用"五张网",做好疫情防控工作

作者：余少伟

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 75-76

摘要：新型冠状病毒肺炎疫情阻击战打响以来,根据中央、省委、市委和教育部、省教育厅的统一部署,某校始终把疫情防控工作作为最重要最紧迫的工作来抓,采取了一系列有力措施,织密疫情防控"五张网",积极做好...
191. 体验式主题班会活动的探究与应用 ——感恩主题的实践课例

作者：关燕宾骆愫颖

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 77-78,94

摘要：一节班会课,由于很多环节的设计流于形式和表面,加之普通的主题班会仅有40～45分钟,有些环节设计无法深入展开,也无法达到深入人心的教育效果.因此,我校自2016学年的15级开始,尝试推出校级...
192. 中职学校微信公众号建设与学生激励研究

作者：高明明林立婷

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 79-80

摘要：一、研究背景和相关概念 (一)研究背景在我国现行的教育制度下,中考分数的高低导致了高中生和中职生的分流,社会对中职生的负面评价也由此而生.社会、学校和家庭等宏观中观因素使中职生产生自我...
193. 雨课堂在中职语文教学实践中的应用

作者：曾婵

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 81-82

摘要：社会的发展以及科技的进步,使当前的社会越来越多元化,传统形式的教学方式也面临变革与创新.我国的语文教学长期处于应试教育状态,没有尊重学生学习的主体地位,而是更加强调分数的高低,没有根据学生的...
194. "兴发感动"说在中职古诗词教学中的应用探索 ——以柳永词《雨霖铃》教学为例

作者：苏使如

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 83-85

摘要：柳永是北宋时期一位非常著名的词人,他的词在当时流传甚广.但今天的中职生并不熟悉柳永词或者难于理解柳永词的内涵.叶嘉莹先生的诗词理论"兴发感动"说为柳永词教学打开了新思路,提升了柳永词的教学效...
195. 高职高考英语语法填空考点分析和解题技巧的探讨

作者：毛晓燕

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 86-88

摘要：在新课程改革背景下,广东省高职高考英语考试在考查学生语言知识和技能的同时,逐步侧重考查学生综合应用英语的能力.从2017年起,广东高职高考题型有所变化,将原题型中的一篇阅读理解改成语法填空....
196. 疫情背景下中职英语线上教学策略探究

作者：刘尚楠

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 88-89

摘要：教育一直以来都是最大的民生问题,始终牵挂着亿万人民群众的心.在全民抗"疫"的关键时期,教育系统的抗疫举措引发全国关注,如何打赢"教育抗疫"这场战争,是对每一位教育工作者的考验.广大一线教师是...
197. 浅析信息化技术在中职机械制图课程教学中的应用

作者：汤善雯

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 90-91

摘要：引言在当前的数字信息时代,信息技术逐渐渗透各个领域,教学信息化也成了必然趋势.作为机械类专业的基础课程,机械制图非常重要,被称为工程界的语言,对学习者空间想象等方面的能力要求较高,导致教...
198. 《深化新时代教育评价改革总体方案》背景下的教学探索 ——命题与做题相结合

作者：梅放心

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 92

摘要：《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《方案》)是新时代教育评价的总指挥棒,作为中等教育一线教师,不仅要深入学习和领会,也要在教学实践中探索. 一、命题与做题相结合的理论指导 1....
199. 支架教学法指导下的游戏化规则在课堂教学中的运用

作者：文玥琨

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 93-94

摘要：支架教学法源自于俄罗斯心理学家列夫维果斯基的"最近发展区"理论.维果斯基指出:儿童有两种发展水平,一种是独立解决问题时所表现的现有发展水平;一种是在成人的引导或一个有能力的同伴的协助下,解决...
200. "三教"改革视角下微课在中职电子技能学科的教学实践研究

作者：张正林

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 95-97

摘要：引言为进一步落实《国家职业教育改革实施方案》中的具体要求, 2019年教育部颁发了《教育部关于印发 <全国职业院校教师教学创新团队建设方案> 的通知》,文件要求打造一批优质职业院校教师教...
201. 中职计算机课堂"项目化学习"的实践研究

作者：刘红丽

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 98-99

摘要：一、问题提出项目化学习是一种以学生为中心的教学模式,通过情境设定,让学生自主处理一个独立的项目,教师以引导者和咨询者的角色辅助学生进行项目确定、项目规划、项目实施和项目评价.项目化学习以...
202. 碎片化方式在软件课程网络教学中的思考

作者：邱新华

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 100-101,124

摘要：网络课程就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,是信息时代条件下课程新的表现形式.它和传统的课堂教学一样具备了教学目标、教学内容和教学工具等基本要素,但是,有别于传统教学...
203. 引信息技术,筑高效课堂 ——以中职数控专业数控加工编程与操作课程为例

作者：熊小文

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 102-103

摘要：一、引言数控加工编程与操作是中职数控专业的核心课程,该课既有较强的理论性知识,也有较强的实践操性,特别在数控程序的编写和应用上,学生很难做到得心应手.中职学生普遍学习能力偏弱,在实际教学...
204. 基于AR技术的施工图识读课程教学模式研究与实践 ——以建筑结构施工图识读课程为例

作者：刘粤陈丽红邓炽平

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 104-106

摘要：识图课程是一门重要的专业技能课程,熟练识读施工图纸是职业岗位必备的核心技能之一,关系到职教类学生的就业和长远发展.本文以建筑工程施工专业核心课程建筑结构施工图识读为例,研究基于增强现实AR技...
205. 中职生社会情绪能力提升的教学实践探索

作者：陈小芳

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 107-108

摘要：一、前言近年来,青少年心理问题日益凸显,抑郁、焦虑等情绪问题比例愈发上升,成为威胁他们健康成长不可忽略的因素,中职学生更是如此.学校教育在重视学生智力开发与培养的同时,更应该重视社会情绪...
206. 灯具专业单片机LED驱动的软件教学

作者：崔洋

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 109-110

摘要：灯具设计专业方向的学生学习单片机LED驱动教学,面对的比较大的一个困难是电子类专业理论基础薄弱,对基本概念的理解和对认知程度较为困难.在这样的前提条件下,教学方法的设计就应该基于灯具专业学生...
207. 功外之力——空白语言在版式设计中的应用

作者：梁惠聪

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 111-112

摘要：一、何为空白语言 "空白"也称"空缺""留白",指空着的地方,没有填满或还没有被使用的范畴.它源于传统的中国画,是一种"虚实相依",没有笔墨的地方都成了奇妙意境的审美意韵的表现手法.中国的...
208. 任务驱动法在中职护理专业静脉输液故障与处理教学中的应用

作者：朱颖亮关颖

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 113-115

摘要：任务驱动法是建立在建构主义理论基础上的教学方法,是通过把所要学习的新知识隐藏在一个或多个任务之中,在教师的主导作用下,学生并肩作战,对教师所给的任务进行分析探究,明确所学知识的目标和任务,最...
209. JiTT教学法在用石油醚从碘水溶液中萃取碘教学中的应用

作者：高文强

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 115-116

摘要： Just-in-Time Teaching即JiTT教学法,国内翻译为适时教学法,是一种建立在"基于网络的学习任务"和"以学生主动学习的课堂"二者相互作用基础上的新型教学策略,是一种学生的自...
210. 基于"1+X"证书制度的汽修专业任务驱动教学

作者：何章文

刊名：广东教育(职教版)

发表期刊： 2021年4期

页码: 117-119

摘要：职业学校实行"1+X"证书制度是一项重要的教育改革,必将推动人才培养质量的提高,推动职业教育的不断发展.但同时也必然会对职业学校的专业课程体系和专业教学方法带来巨大的冲击,带来新的问题,引起...