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广西教育(中等教育)期刊
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广西教育(中等教育)2014年第8期出版文献
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
总被引数(次)
4990
广西教育(中等教育)
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Guangxi Education B
曾用名:
广西教育B(中教版)
影响因子
0.2272
办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。 读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
31.
应重视中职毕业生的就业质量
作者:
王灏
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
1
摘要:
32.
广西中职招生工作的改革探索
作者:
周报春 黄美娟
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
4-5
摘要:
分析广西中职招生现状,对广西中职招生工作改革进行探索,提出建议.
33.
农村高中化学教学现状与对策
作者:
陆树业
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
11-12,17
摘要:
农村高中化学教学与城市中学化学教学存在一定差异,主要表现在,教学基础设施不完善,师资参差不齐;学生只能通过书本上获得知识,实际操作的机会很少;受地理环境的影响,教师在教学方法上不能很快地与新...
34.
广西高中地理区域灾害教育探讨
作者:
陈媛媛
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
13-14
摘要:
阐述高中地理区域灾害教育研究现状,提出高中地理要落实区域灾害教育,应结合广西乡土地理案例进行渗透教学、开发本地区的区域灾害教育校本课程和开展综合实践活动.
35.
新形势下中职数学教学的困境与对策
作者:
荣梦群
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
16-17
摘要:
数学既是一门重要的文化课,又是学习专业理论知识必不可少的基础课程和基本工具,学生只有掌握一定的数学基础知识,才能学好相关的技术、技能课,为将来的职业发展奠定基础,然而,目前的中职数学教学面临...
36.
关于护理技能比赛的思考
作者:
方玲玲
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
18
摘要:
以钦州市卫生学校为例,从组建指导教师团队、选拔选手、解读评分标准、赛前培训等四个方面,对护理技能比赛进行思考.
37.
两种理念指导下的教学比较——以“生长素的生理作用”为例进行的一次教学改革尝试
作者:
邓荣
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
30-32
摘要:
在《普通高中生物课程标准》(以下简称《标准》)与《全日制普通高级中学生物教学大纲》(以下简称《大纲》)两种教学理念指导下采用同课异构的方式,教授高中生物“生长素的生理作用”这一教学内容,并对...
38.
在转化潜能生过程中合理运用合作学习
作者:
李志亮
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
33-34
摘要:
分析目前潜能生发展的现状,探讨在合作学习中转化潜能生的三种方法:合理分组,营造潜能生良好的发展平台;任务分层,提高潜能生在合作学习中的参与度;多元评价,增强潜能生的自我效能感.
39.
陶行知“教学做合一”教育思想在中职染整技术专业教学中的应用
作者:
刘仁礼
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
41-42
摘要:
以中职染整技术专业教学改革为例,印证了陶行知的“教学做合一”教育思想对当今中职学校教育教学改革的影响,阐析了该教育思想在中职染整技术专业教学改革中的应用,强调践行“教学做合一”教育思想必须与...
40.
中职课堂有效教学探索
作者:
李红梅
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
43-44
摘要:
阐述中职课堂教学的职业特点,分析中职课堂教学存在的问题,提出运用有效教学理念进行教学设计,实施分层教学,改善教学环境,开展多元教学评价,完善教师培训等,提高中职课堂的教学效率.
41.
试论非线性教学在中职课堂中的具体实施
作者:
仇雅
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
45-46
摘要:
阐析非线性教学的内涵、实施条件、实施原则和实施过程,探索如何在中职课堂中开展非线性教学,培养中职生的学习独立性和思维灵活性.
42.
形成性评价在儿科护理课程教学中的应用
作者:
冯照力
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
47-48
摘要:
在2012级护理专业儿科护理课程教学中引入形成性评价与终结性评价相结合的评价方式,结果发现2012级护生考试成绩优于2011级,具有统计学意义(p<0.01),93.33%学生对应用形成性评...
43.
职业学校“双师型”教师培养培训模式研究
作者:
谭友新
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
54,67
摘要:
阐析职业学校“双师型”教师的现状与困境,提出严格执行上岗职业资格证书制、建立校内实习培训基地、加强学校与行业的合作、建立健全教师奖惩制度等策略,探讨职业学校“双师型”教师的培养培训模式.
44.
以就业为导向的职校经济管理课程教学初探
作者:
葛海英
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
55,70
摘要:
分析我国职校经济管理课程教学与岗位就业要求存在较大距离的原因,提出职校经济管理课程教学应顺应未来社会职业变化需求,将岗位就业设定为教学目标,根据岗位工作主线设定课程,构建目标职业岗位能力体系...
45.
中职学校《计算机应用基础》校本教材开发探讨
作者:
戴琪瑛
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
66-67
摘要:
中职学校《计算机应用基础》校本教材建设的目的是为了体现专业特色,对课程结构进行有效优化,对专业教材与实训教材的不足进行弥补,切合学生与市场需求,提升学生的综合素质.文中主要从四个方面对中职学...
46.
利用任务型学习方法记忆高中政治知识点
作者:
康海清
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
76,99
摘要:
从设立教学目标和知识结构、限时间背诵、开展分层提问和建立有效的问题反馈机制四方面探索如何利用任务型学习方法记忆高中政治知识点.
47.
项目学习在高中物理教学中的有效开展
作者:
侯艳红
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
80-81
摘要:
依据项目学习的流程,以“电磁波”这一节课为例,从确定项目主题、实施项目计划、项目成果展示和评价三方面探讨项目学习法在高中物理教学中的有效开展.
48.
中职WORD2003文字处理系统课程理实一体化教学模式初探
作者:
关金浪 韦飞燕
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
85-86
摘要:
指出以前WORD文字处理系统教学模式存在的问题,阐析理实一体化教学模式在中职教育教学实践中的普遍应用,并提出在WORD2003文字处理系统课程实施理实一体化教学模式,要明确课程定位,制定课程...
49.
行动导向型教学法在职校办公设备使用与维护教学中的应用
作者:
冯克刚
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
87-88
摘要:
简介行动导向型教学法,分析职校办公设备使用与维护课程的特点和教学现状,探讨行动导向型教学法在办公设备使用与维护教学中的应用.
50.
提高中职化学课堂教学质量的策略
作者:
黎清华
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
97,104
摘要:
从五个方面,探讨提高中职化学课堂教学质量的策略.
51.
提高作文教学有效性的“三化”策略
作者:
黄良良
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
100-102
摘要:
针对作文教学“高耗低能”的现象,以高中新课标为指导,提出作文目标精细化、作文训练模块化和作文评讲全员化的教学策略,从而提高作文教学的有效性.
52.
学生写作能力培养的三种途径
作者:
李丽艳
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
103-104
摘要:
从多读书勤积累、多观察善思考、多练笔精修改三个方面,探讨学生写作能力的培养途径.
53.
试论作文教学与京族传统文化的有效融合
作者:
李子娴
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
105,119
摘要:
从依托京族传统文化中的优质作文资源、收集京族传统文化素材应用于作文教学和充分挖掘京族传统文化等三个方面,探讨在作文教学中融入京族传统文化、弘扬京族传统文化的方法.
54.
试论如何有效提高学生的写作能力
作者:
肖修团
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
106-107
摘要:
从语言、结构、内容三方面提出语文教师在指导学生作文的时候,应加强语言的训练,形成锤炼语言的意识;重视结构训练,让文章美丽动人;巧取生活材料,丰富文章内容,从而有效提高学生的写作能力.
55.
中职中国经济地理课程生活化教学初探
作者:
陈海敏
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
109-110
摘要:
阐述中职学校中国经济地理课程实施生活化教学的必要性,提出开展生活化教学,将教学内容生活化、课堂教学生活化、课后延伸生活化,引导学生运用经济地理知识为生活服务,从而激发中职生学习兴趣,提高中国...
56.
提高中学生英语口语表达能力的策略
作者:
欧阳秀艳
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
113,117
摘要:
要让“哑巴英语”活起来,教师要注重在课堂上与实践中培养中学生的英语口语表达能力,激发学生学习英语的兴趣,提高英语教学的质量.
57.
高三区域地理学习中区域思维方法的训练与应用
作者:
王庐峰
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
122-123
摘要:
分析高三区域地理学习中学生存在的问题及原因,探讨区域思维方法的训练与应用.
58.
高中音乐教学渗透情感教育的基本途径探析
作者:
蒋兆兵
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
124,128
摘要:
分析高中音乐教学渗透情感教育的作用,探讨高中音乐教学渗透情感教育的基本途径.
59.
优化中职音乐欣赏教学的策略
作者:
鲍群
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
125-126
摘要:
音乐欣赏课具有浓厚的审美性和艺术性,是培养中职学生音乐情操和审美情操的重要手段.在中职音乐欣赏课教学中,应以生为本,变革教学手法,丰富课堂内容,让课堂教学形式多样,同时还可以适当地融合其他学...
60.
在服装专业设计教学中融入壮族服饰元素的尝试
作者:
梁小玲
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
127-128
摘要:
在中职学校服装专业设计教学中,引导学生发现、发掘并全方位超越现有壮族服饰文化元素,探索在服装专业设计教学中融入壮族服饰元素,并与现代服装设计相结合,传承和弘扬壮族服饰文化.
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