广西教育(高等教育)期刊
出版文献量(篇)
9663
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广西教育(高等教育)

Guangxi Education C
曾用名: 广西教育C(职业与高等教育版)

办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。 读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、... 更多
ISSN:
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 吾闻
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  4,128
    摘要:
  • 作者: 施卫保
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  12-13
    摘要: 以就业为导向,以能力为本位,以综合素质为基础,以技能为核心是职业院校培养技能型人才的办学方向.综合素质、能力和技能是构成技能型人才的三大要素,如何把握好三者的关系,培养出企业满意的人才,是每...
  • 作者: 吴剑波 莫有东 费小林
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  14-16
    摘要: 以南宁市为例,从养成教育、转向教育与责任教育三个方面对中职生德育现状进行调查,分析其成因,力求在中职德育的现实基础上提出更切合实际的德育目标,以更有效地指导中职德育实践.
  • 作者: 刘金菊
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  19-20
    摘要: 高校媒介资源作为高校思想文化建设的重要阵地,对于推进大学生思想政治教育工作起着极为重要的作用.桂林旅游高等专科学校充分利用校报、广播电台、思政网站三大校园媒介,极大地加强了思想政治教育工作的...
  • 作者: 陈妍妤
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  23-25
    摘要: 本文对杜威和赫钦斯主要教育思想进行探讨与比较,以期对他们的教育思想有更深入的理解和认识.两者的教育思想虽然看似相互矛盾,却也有着相似性,他们的教育思想对我国的教育事业的发展具有重要的指导和借...
  • 作者: 白利军
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  26-27
    摘要: 素质教育是培养人的身体和心灵的教育,素质教育的核心是使受教育者保有健康的身体、形成良好的个性、发展丰富的情感、怀有强烈的公德心、敢于追求、拥有坚定的意志、养成科学的思维品质.
  • 作者: 曾伟忠
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  28-29
    摘要: 本文从网络信息资源整合的原则、作用、技术、方式等多个方面对在线学习效率提高导向的网络信息资源整合这一课题进行系统的研究.
  • 作者: 李立坚
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  30-32
    摘要: 本文对高职思想政治理论课基于工作过程展开教学设计的可行性进行分析,并借鉴专业课程的做法,探究如何基于工作过程对高职思想政治理论课进行教学改革.
  • 作者: 曾丽芬 莫振栋
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  37-38
    摘要: 本文以铁路信号基础设备维护课程为载体,按"校企合作4平台、任务驱动5情境、岗学结合3项目"的"453"构想进行课程设计和建设,在实践中形成了"以岗定课、岗学相融、学误码一体"的课程特色.
  • 作者: 杨力 韦利安
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  39-41
    摘要: 本文通过分析广告经营与管理课程开放式教学尝试的案例,从行业资源整合的角度,分别对教学内容的开放、教学师资的开放、教学空间的开放、教学形式的开放、教学主体的开放等多个层面,概括了行业资源转化为...
  • 作者: 吕希
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  42-43,48
    摘要: 本文对项目教学法在电子商务实训课中应用进行探讨,旨在让学生在运用中学,为运用而学,通过开展多种形式,注重实效的自主学习、小组学习活动,把学习到的知识直接应用到身边有价值的实际问题中,完成电子...
  • 作者: 孙德江
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  49-50
    摘要: 宣传工作具有统一思想、凝聚共识、发动群众、鼓舞士气的独特作用.高职院校要做好宣传工作,必须充分认识宣传工作的战略地位,抓好队伍建设和阵地建设,不断完善机制,加强对外宣传工作.
  • 作者: 慕玉兰
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  56-57
    摘要: 少数民族预科教育是高等教育中一个特殊却又是一个非常重要的组成部分.大学预科阶段对于少数民族预科生升入大学是一个非常重要的阶段.但是在预科期间,许多预科生都出现了一些在时间管理上的问题,并成为...
  • 作者: 张光恒
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  61-62
    摘要: 本文着重分析如何做好中职生自主性班级管理的五个关键点,以增强自主性班级管理的有效性.
  • 作者: 卜建斌
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  63
    摘要: 本文就如何在班级管理中制定有特色的班规,巧妙地运用奖惩艺术,帮助学生成长,提高班级管理效果提出看法.
  • 作者: 蒙昭芳
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  67-68
    摘要: 本文从人本主义教育视野出发,提出通过抓好入门教育、构建和谐的师生关系、采用分层教学、成立兴趣活动小组、学以致用等形式培养和激发学生的学习兴趣,收到了较理想的效果.
  • 作者: 廖致莉
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  69-70
    摘要: 本文结合专业课教学经验,通过对学生学习心理及其成因的分析,探讨提高学生学习兴趣的有效途径,认为要提高学生专业学习兴趣,教师的影响力是核心,学生的学习信心、学习能力的培养是基础.
  • 作者: 陆芊伊
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  71-72
    摘要: 当前,教师的心理健康状况不容乐观,成为社会关注的问题.本文从职业学校教师的心理健康状况以及心理健康问题的成因进行了剖析,并就职业学校教师如何进行心理健康的自我维护,提出了见解和观点.
  • 作者: 刘巍
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  73,75
    摘要: 马克思主义基本原理概论课程多媒体教学存在多媒体课件制作和多媒体课件使用两方面问题,本文针对这两方面的问题提出了相应的对策.以改善马克思主义基本原理概论课程多媒体教学.
  • 作者: 顾晓燕
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  83-84
    摘要: 中职市场营销教学方式的优化,可从以下几方面开展:创设环境,激发求知欲望;加强指导,引导自主解决;打破定势,学会发散思维;构筑气氛,保持学习兴趣;延伸课外,注重实践运用;有效评价,重视适时激励...
  • 作者: 文青
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  85,96
    摘要: 在课堂教学过程中,往往会出现意外情况,导致学生分散注意力,而学生在课堂上偶尔"走神"属正常心理现象,教师可运用顺延艺术"艺术地加以引导",把学生的注意力引导回课堂.课堂顺延艺术是一种曲径通幽...
  • 作者: 何俊英
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  89-90
    摘要: 本文从多个方面探讨英汉文化差异与翻译的关系,提出应认识到中英文化中地理因素、思维因素、宗教信仰、文化象征及政治文化的差异,才能更好地再现原文的文字信息与文化因素.
  • 作者: 刘春艳
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  93-94
    摘要: 本文对中职商务外语专业课应用多元智能理论进行了有益尝试,在教学目标设定、师生角色界定、学习中心的建立等方面,关注学生智能差异,注重职业技能培训,使得每个学习者得到应有的发展,所取得的实践经验...
  • 作者: 左小琼
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  95-96
    摘要: 电力电子技术课程是电类专业重要的专业基础课,并且发展十分迅速.本文根据独立学院本科学生的特点,以培养人才为目的,从教材选择、教学内容、实验教学等方面对该课程的教学改革进行思考和探索.
  • 作者: 郭光玲
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  99,119
    摘要: 应对分析化学实验教学进行改革,即更新实验教学内容,着眼学生能力培养;优化教学环节,促进学生创新思维的培养;完善考核制度,培育优良学风.
  • 作者: 李俭
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  100-101
    摘要: 职业学校的学生对理论文化课的学习存在着不少困难,本文着重在使学生"想学、易学、乐学"上作一些有益的尝试,以提高中职物理课堂的有效性.
  • 作者: 叶发钦
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  108-109
    摘要: 义务教育阶段的听障学生个别差异很大,对他们进行教育和训练,如果完全照搬普通教育的模式是很难奏效的.通过个别化教育计划、个别化教学、心理辅导等途径对听障学生进行教育,既是促进他们成长的重要途径...
  • 作者: 黄上强
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  118-119
    摘要: 本文认为,通过对复调音乐体裁的了解以及对不同阶段教材的学习,运用一定的学习方法,可达到弹奏复调音乐的目的.
  • 作者: 厉守卫 叶玲仙 钭启升
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  121-122
    摘要: 资金短缺是制约高职院校实践基地建设的瓶颈,也是制约高职院校教学目标达成的重要因素.应从高职院校实际出发,从观念、政策法规、体制等内涵上挖掘突破实践基地建设资金瓶颈,走出资金困境,加快实践基地...

广西教育(高等教育)基本信息

刊名 广西教育(高等教育) 主编
曾用名 广西教育C(职业与高等教育版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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