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广西教育(高等教育)2011年第2期出版文献
出版文献量（篇）
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广西教育(高等教育)
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Guangxi Education C
曾用名：
广西教育C(职业与高等教育版)
办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。
读者对象：a版为小学生版、b版为中学生版、...
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ISSN：
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出版周期：
月刊
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31. 信息动态刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年2期页码:摘要：
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 本文提出广西财经类高职院校应将本校的改革发展与"服务广西新发展"结合起来,培养输送经济建设一线需要的生产、服务、管理的复合型技能人才,为企业提供技术和智力服务,以充分发挥高职院校在广西经济社...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 本文从发展目标、在教育结构中的地位、办学方法等六个视角,对<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>与1993年发布的<中国教育改革和发展纲要>有关职业教育的内容进行了比较...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 本文通过论述网络对当代大学生确立正确的人生观和价值现的冲击、对高校思想政治教育工作者教育方法和知识结构的冲击,以及网络空间的虚拟特性给高校思想政治教育带来的挑战,提出网络时代开展大学生思想政...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 针对高职院校"两课"教学面临的新挑战,高职院校在"两课"教学中应发挥社会主义核心价值体系的引领作用,同时为增强实效,应科学合理规划,构建长效机制;重视课堂教学,发挥辐射功能;创新教育载体,强...
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36. 论高校教学管理中的德育构建刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 高校教学管理体系的建立促进了教学质量,而德育的构建完善了教学环节并体现了以学生为本的德育理念.在教学管理过程中高校应注重学生的思想政治素质的培养,将"育人"与"育才"放在同等的高度和地位,全...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 由于社会、学校和学生自身等原因,当前相当一部分中职生职业道德素质较低,因而影响到其择业和就业.对此,应积极探索更有实效的教育途径,加强中职生职业道德教育,以适应社会需求.
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38. 中职语文阅读教学之德育渗透刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 中职语文阅读教学渗透德育可以从四方面进行:巧用导入、简介作者或写作背景,进行世界观与人生观的教育;注重挖掘作品的主题,找准探究点,对学生进行渗透;在朗诵中渗透德育;在语文知识的训练中渗透德育...
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39. 桥梁工程毕业设计指导方法探讨刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 桥梁工程毕业设计是土木工程交通土建专业设置的重要实践环节,其包含内容多、涉及知识面广.本文总结了桥梁工程毕业设计过程中普遍存在的问题,从指导老师的角度对指导毕业设计的方法进行探讨.
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 本文从市场营销专业特色定位的涵义出发,分析专业特色对市场营销专业建设的重要意义,探讨独立学院市场营悄专业专业特色建设的对策与措施.
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41. 新组建市级职教中心学校管理探析刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 本文以广西河池市职业教育中心学校为例,探讨新组建的市级职业教育中心学校应如何适应形势要求,短时间内完成整合任务,实现学校规范管理,提升办学实力.
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42. 高职院校专业教师工作室构思与实践刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 教师工作室教学模式是高等职业教育根植于行业的职业化教学背景的产物,它虚拟现实工作状态,是现实的再现式教学.同时,教师工作室也是教师科研的一个平台,对于提高教师专业水平和锻炼教师职业能力具有重...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 中职生从进入职校开始,就进入一个与初中基本不一样的学习环境,本文从前途理想、学习目的、学习方式等方面探讨如何帮助中职生应对转变,顺利实现从初中到中职的角色转变.
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44. 大专学生生活质量调查与研究刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 本文对大专学生的主观幸福感进行调查与研究,了解大专学生主观幸福感状况,从而为提高大专学生生活质量提供科学依据,更好地促进大专学生的全面、健康发展.
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道.在高职院校,思想政治理论课教学要取得实效,教师在教学中应针对高职教育培养目标和高职学生的不同特点,树立正确的教育观念,选择合适的教学内容,运...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 大学语文教材改革的主旨,应让这门课程的目的更为明晰,即全面开阔学生文化视野,丰富学生人文精神,让学生通过对这门课的学习,成为一个思想更全面更完整的个体.本文提出大学语文教材改革的理论应基于思...
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47. 论商法课程实践教学体系的构建刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 目前我国高校商法学课程的教学主要存在理论与实践脱节严重、学生动手能力差、学生毕业后缺乏从事商事法律实践工作所需的许多技能等问题.因此,要提高学生的学习效率、促进理论和实践的结合,应重视商法实...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 职校生具有明显的学习行为特征,语文教学应适应职校生的特点,以尊重学生个性为基础,帮助学生转换学习角色,通过教学组织的形式改变,提高语文教学和学习效果.
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49. 英语课堂教学设计浅探刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 本文从分析课堂活动实例中存在的不足入手,探讨了设计英语课堂教学活动的要求,并呈现了四种英语课堂活动实例,以期能让中职英语教学更有效.
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 全国高等学校英语应用能力考试是一个兼顾英语基础知识、基本技能和英语综合运用能力的检测,对大学英语教学具有积极的反拨作用.本文结合柳州铁道职业技术学院的实际情况,就英语课程教学与英语应用能力考...
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51. 研究性教学在高等数学教学中的应用刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 本文在分析改革高等数学传统教学模式、实施研究性教学的必要性的基础上,对研究性教学的内涵和原则,以及研究性教学在高等数学教学中的应用实践进行了探讨.
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52. 士官物理课程教学反思的内容和方法刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 在士官物理课程教学中,可采取教学实践研究法,比较研究法,同行听课、评课,与学员座谈交流等方法对教育理念、教学过程、教学方法、教学内容安排、师生关系、教学效果、教学评价等进行反思,以追求合理的...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 在康复评定学实验课中,应突破传统的单一"验证性模拟操作"的授课方式,结合"技能大赛"的方式,以"以问题为本的教学方法"、"小组讨论教学的模式"创新实验课教学方法,并改革考试形式,让学生在验证...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 本文论述了构建计算机网络专业实训教学质量监控体系的指导思想,并在此基础上对计算机网络专业实训教学质童监控体系的构建及运行进行探讨.
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 本文根据目前我区高职院校体育师资、经费、场地设施不足和体育教学内容多数与中小学重复,以传统体育竟赛项目为主等现状,提出了有选择性地将少数民族传统体育项目融入高职院校体育课程,使我区高职院校的...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 本文分析了中职学校美育的内涵、特点和地位作用以及中职学校专业课教学中存在的困惑,在此基础上探讨中职学校专业课教学中实施美育的必要性和策略.
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 实习实训教学是实现高职教育人才培养目标的主体性教学之一,在提高学生综合能力方面具有重要的作用.因此,高职院校旅游专业应构建合理有效的实习实训教学体系,并加强实习实训教学基地建设.
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 本文强调通过实施口才培训,在学校营造"传承传统文化"的氛围,将口才培训与专业教学相融合,促进学校教育和谐发展;演讲与口才培训与德育相融合,提升德育工作实效性;演讲与口才培训与实践活动相融合,...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 本实验在是教师的指导下以学生为主体完成实验的全过程,要求学生了解实验原理、做好实验计划及设计、准备好动物(家兔),对动物分组并分三个阶段对其实施免疫同时做好抗体滴度测试记录、掌握动物(家兔)...
广西教育(高等教育)基本信息
| 刊名 | 广西教育(高等教育) | 主编 | |
| 曾用名 | 广西教育C(职业与高等教育版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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