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广西教育(高等教育)期刊
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广西教育(高等教育)2019年出版文献
出版文献量(篇)
9663
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15
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8323
广西教育(高等教育)
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Guangxi Education C
曾用名:
广西教育C(职业与高等教育版)
办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。 读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、...
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月刊
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目录
91.
民族工艺美术课程教学中广西"非遗"元素的应用研究
作者:
唐香花 邓剑锋
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
37-38
摘要:
本文基于广西"非遗"元素及其特色,从有利于立足本土进行工艺美术设计教育、有利于将民族文化的成果向成品转换两方面分析广西"非遗"元素融入民族工艺美术课程的必要性,并提出结合数字化教学手段、结合...
92.
高校资助育人锥体模式的构建与应用
作者:
赵晓兰
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
39-40,45
摘要:
本文论述高校资助育人锥体模式的构建与应用,分析家庭经济困难学生的思想行为特征,提出资助与人文关怀、资助与能力培养、资助与励志相结合等资助与育人相结合的要点,探讨从辅导员、家庭经济困难学生、朋...
93.
Access数据库管理系统课程教学现状与改进策略
作者:
肖丹凤
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
41-42
摘要:
本文针对Access数据库管理系统课程教学中存在的学生思想上认识不足、课堂难管理、教学课时安排不合理、考核方式不科学等问题,论述以任务驱动为主线构建教学内容、创建网络教学平台、采用"精讲多练...
94.
"四步棋"构建高职院校思想政治理论课专题教学模式
作者:
林勇灵
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
43-45
摘要:
本文论述高职院校思想政治理论课专题教学模式的构建,提出立足专题教学"一个中心,四个基本点",通过设置专题体系、整合专题内容、开展专题教学、建立立体考核"四步棋",落实思想政治理论课立德树人根...
95.
"互联网+"视野下的高职人力资源管理专业课程教学改革
作者:
戴晓云 温宗胤
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
46-47
摘要:
本文论述"互联网+"视野下高职人力资源管理专业课程教学改革,针对学生被动接受"填鸭式"教学、适合高职教学特点的教材少、教学资源匮乏、实训手段单一等问题,提出创新"O2O"教学模式、实施探究式...
96.
基于专业群建设的人才培养模式与课程体系改革实践研究——以工程造价—建设工程管理专业群建设为例
作者:
赵治超
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
48-50
摘要:
本文以广西建设职业技术学院为例论述基于专业群建设的人才培养模式与课程体系改革实践,提出构建"平台共享+核心特色+方向互补"的共享型"分段交替"式专业群课程体系、构建"BIM技术应用+"的产教...
97.
高职机械电子工程专业课程教学模式的改革创新
作者:
刘恒
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
51-52
摘要:
本文论述高职机械电子工程专业课程教学模式的改革创新,针对机械电子工程专业课程教学中忽视学生职业素质培养、实践能力培养力度不大等问题,提出改革创新高职机械电子工程专业课程教学模式的方法:优化教...
98.
数据网络安全实验平台与相关课程体系建设探讨
作者:
万少云
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
53-54
摘要:
本文论述数据网络安全实验平台与相关课程体系建设,阐述数据网络安全实验平台建设对网络通信专业教学、学院发展以及科研和地方经济发展的意义,分析实验平台整体情况、实验平台组网、实验平台的组建等建设...
99.
基于任务驱动的高职供应链管理课程设计
作者:
谷玉红
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
55-56,63
摘要:
本文剖析高职供应链管理课程的性质,论述该课程的教学任务和教学要求,从专业知识、应用能力、学习能力等方面分析供应链管理课程的教学目标,将供应链管理课程分为认识采购的作用、采购管理原则的应用、供...
100.
新时代高职旅游地理课程综合考评改革探讨——以广西农业职业技术学院为例
作者:
张振道
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
57-58
摘要:
本文以广西农业职业技术学院为例论述新时代高职旅游地理课程综合考评改革,从当前传统旅游地理课程考评无法全面检测评价学生、无法全面反馈课程教学和无法全面诊断专业建设的现状出发,分析新时代高职旅游...
101.
基于广西冷链物流发展的实训课程开发与设计
作者:
陈骏兵
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
59-60
摘要:
本文针对广西冷链物流发展的现状,分析开发冷链物流实训课程的意义,从建设冷链物流实训基地、开发冷链实训课程、细化实训课程、实现冷链课程项目化等方面梳理冷链实训课程开发的思路,并提出应基于广西冷...
102.
高校思政课微视频创作实践教学模式剖析与构建——以"中国近现代史纲要"课为例
作者:
刘淑云 吕顺岷
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
61-63
摘要:
本文以"中国近现代史纲要"课为例论述高校思想政治理论课大学生微视频创作实践教学模式的构建,提出在坚持围绕历史和现实的真实背景、故事情节彰显典型的精神品质、立足于角色入情入理等"三原则"的基础...
103.
产教融合模式下高职思想政治教育合力机制构建策略
作者:
林漫森
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
64-65,85
摘要:
本文论述产教融合模式下高职思想政治教育合力机制构建的价值指向,针对高职院校构建"三全育人"合力机制发展不平衡、合力育人理念认识不到位、"课程思政"与"思政课程"分力互补不强、企业参与思想政治...
104.
论高校"互联网+思想政治理论课"教学生态圈创新性重塑
作者:
邱海英
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
66-68,75
摘要:
本文阐明"互联网+思想政治理论课"教学生态圈的科学内涵,针对主流意识形态、思想中心化遭遇挑衅,学科权威性、教师话语权受到质疑,教学思维、形态模式直面更迭等问题,从理论创新、思维创新、结构创新...
105.
高职思想政治理论课开展研究性学习的问题与对策
作者:
何国清 王新伟
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
69-70,94
摘要:
本文论述高职思想政治理论课开展研究性学习的意义,针对研究性学习实施过程中确定主题重理论轻实际、研究过程重分工轻合作、成果展示重形式轻内容等问题,提出建立和健全学院层面的制度保障、建立和完善科...
106.
提升高职思政课教学成效的思考
作者:
阮振杰
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
71-72
摘要:
本文就提升高职思政课教学成效展开思考,提出提升思政课教学成效,重新认识思政课的重要意义是根本,增强思政教师素质是关键,创新教学方式是重要环节,应三方面相结合,使教与学变成一个轻松愉快的过程,...
107.
广西新建本科院校思想政治理论课优质网络教学资源共建共享模式研究
作者:
叶子琛
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
73-75
摘要:
本文论述广西新建本科院校思想政治理论课优质网络教学资源共建共享的意义,针对思想政治理论课优质网络教学资源建设基础薄弱、缺乏共建共享激励制度机制和共建共享平台载体等问题,提出构建校内校级之间、...
108.
大学生网络思想政治教育话语权的提升路径
作者:
何克奎
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
76-78
摘要:
本文论述大学生网络思想政治教育话语权提升的必要性,针对网络话语环境复杂化、网络信息多元化、网络交互性、网络语言碎片化对大学生网络思想政治教育话语权带来的冲击,提出提升大学生网络思想政治教育话...
109.
以易班为载体的思想政治教育"网络育人"新途径探索
作者:
邢振亚 麦上锋
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
79-80
摘要:
本文以易班为载体探索高校思想政治教育的"网络育人",分析互联网背景下以易班为载体进行大学生思想政治教育的优势,提出互联网背景下以易班为载体进行大学生思想政治教育的优化路径:优化易班信息资源和...
110.
"互联网+"视阈下的艺术类大学生思想政治教育
作者:
李国和
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
81-82
摘要:
本文论述"互联网+"视阈下艺术类大学生思想政治教育面临的机遇与挑战,提出艺术类大学生思想政治教育的有效路径:转变观念,适应新环境,丰富思想政治教育内容;部门联动,通力合作,营造"互联网+思政...
111.
广西优秀民族文化融入高职思想政治教育研究
作者:
关强
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
83-85
摘要:
本文论述广西优秀民族文化融入高职思想政治教育的重要性与必要性,从广西优秀民族文化历史源远流长、内容丰富多样、品质开放包容、思想务实乐天的主要特征与教育价值出发,从政治维度、人文维度、心理维度...
112.
校史文化融入思想政治理论课教学的路径探讨
作者:
徐满 曹艳
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
86-87
摘要:
本文论述校史文化融入思想政治理论课教学的必要性,认为校史文化融入高校思想政治理论课教学应构建制度保障、提供物质支持、完善激励机制,提出校史文化融入高校思想政治理论课教学的实践路径:积极开发校...
113.
"问题导向法"在高职思想政治理论课教学中的应用
作者:
岑忠干 曾红萍 王飞
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
88-89
摘要:
本文论述"问题导向法"在高职思想政治理论课教学中应用,认为"问题导向法"可以提高高职思想政治理论课的针对性和实效性,丰富和发展思想政治教育教学理论,提出通过"五问"在高职思想政治理论课教学中...
114.
高职院校"双师型"教师队伍建设问题、成因与对策
作者:
刘传熙
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
90-91,102
摘要:
本文针对高职院校"双师型"教师队伍建设存在建设进展缓慢、"双师型"教师队伍建设尚未内化为学校的自觉行为、教师申报"双师型"教师的积极性不高等问题,深入分析这些问题产生的原因主要是对"双师型"...
115.
高职院校"双师型"师资队伍建设问题及对策探析
作者:
马剑平
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
92-94
摘要:
本文针对"双师型"教师建设中培育机制不畅、认定标准不一、保障体制机制不健全等问题,提出构建"双师型"师资队伍建设发展的总体规划、建立健全"双师型"师资队伍的认定标准和培训制度、建立健全"双师...
116.
基于校企合作的职业院校"双师型"教师培养模式探讨
作者:
何月霓
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
95-97,116
摘要:
本文论述基于校企合作的职业院校"双师型"教师培养模式,分析校企合作培养"双师型"教师在利益机制、运行机制、保障机制等方面存在的问题,提出合作共建培养、企业实践培养、"政府购买"培养、"师徒结...
117.
新升本科院校教师科研能力提升的影响因素及对策
作者:
吕观盛
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
98-99,141
摘要:
本文论述新升本科院校教师科研能力提升的影响因素及对策.针对新升本科院校普遍面临的教师个人知识储备不充分、学校科研氛围不浓厚、外部学术评价体系歧视和学校科研硬件条件不足等制约教师科研能力提升的...
118.
高职院校行政管理信息化建设研究
作者:
陈羽玲
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
100-102
摘要:
本文论述高职院校行政管理信息化建设的必要性,针对行政管理人员思想观念和技能水平滞后、各部门之间重分工而轻合作、工作效率低下等问题,提出促进高职院校行政管理信息化建设的建议:转变思想观念,树立...
119.
教育现代化视阈下广西职业院校管理信息化研究
作者:
黄丹妮
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
103-104
摘要:
本文针对广西职业院校存在的对信息化的重要性认识不足、管理信息化整体水平不高、基础条件薄弱、管理信息化统筹和应用能力不足等问题,提出加强职业院校管理信息化统筹规划、加强职业院校管理信息化共享平...
120.
新时代高等职业学院辅导员队伍构建路径研究
作者:
张宇斐
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
105-106
摘要:
本文论述新时代高职院校辅导员队伍构建路径,针对新时代高等职业学院辅导员队伍面临的整体素质存在缺陷、管理体制不顺畅、人力资源效益不高、队伍不稳定等问题,从注重选拔制度、找准辅导员的角色定位、开...
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