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广西教育(高等教育)期刊
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广西教育(高等教育)2020年出版文献
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
广西教育(高等教育)
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Guangxi Education C
曾用名:
广西教育C(职业与高等教育版)
办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。 读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
721.
新时代高校思政教育信息化发展路径探讨
作者:
孙颖
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
74-75
摘要:
本文针对高校思政教育信息化发展中校园信息化基础设施不完善、教师教学信息化水平有待提高、网络信息混杂多变等问题,提出新时代高校思政教育信息化发展路径:充分开发教育资源,促进先进信息技术在思政教...
722.
高职院校思想政治教育要讲好中国故事
作者:
徐福林 张书凤
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
76-78,117
摘要:
本文论述高职院校思想政治教育如何讲好中国故事,提出高职院校要始终坚持以马克思主义为指导,全面加强党的领导,全面贯彻党的教育方针,扎根中国大地,建设一支强有力的思想政治教育人才队伍,切实推进思...
723.
龙狮文化融入高职思政教育的路径探讨
作者:
甘权 陈宇亮 贾红杰 缪春琼
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
79-80
摘要:
本文分析龙狮文化融入高职思政教育有利于培养高职学生的爱国主义精神,促进高职学生坚定文化自信,丰富高职院校思政教育的内容和形式,提出龙狮文化融入高职思政教育的路径:积极发挥第一课堂主渠道作用,...
724.
统筹利用地方社会实践资源推动思政课建设内涵式发展 ——以柳州市为例
作者:
梁美
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
81-82,107
摘要:
本文认为统筹利用地方社会实践资源是推动思政课建设内涵式发展的必然要求,以柳州市为例分析地方社会实践资源及其思政价值,提出统筹利用地方社会实践资源推动思想政治课建设内涵式发展的对策:建立地方社...
725.
广西红色文化资源融入高职思政课教学探讨
作者:
黎增梅
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
83-84
摘要:
本文阐述广西红色文化资源的内涵,针对广西红色文化资源融入高职思政课面临的挖掘整合利用力度不够、融入理论教学时契合度不高、实践教学中学生获得感不强等问题,提出整合红色文化资源、找寻理论教学契合...
726.
研究生思政课"三位一体"混合式教学模式探讨 ——以中国特色社会主义理论与实践课程为例
作者:
姜木枝 朱圣兰
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
85-86
摘要:
本文以中国特色社会主义理论与实践课程为例,探讨专题式课堂教学、课题式实践教学、网络式辅助教学"三位一体"的研究生思政课混合式教学模式,提出:专题式课堂教学发挥教师主导性作用,课题式实践教学展...
727.
Photoshop图像处理课程教学中融入思政教育的探讨
作者:
殷蓓蕾 刘峰
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
87-88
摘要:
本文探讨Photoshop图像处理课程教学中如何融入思政教育,提出应对Photoshop图像处理课程中的思政资源进行发掘,强化Photoshop图像处理课程中的思政教学内容,积极创新多样化课...
728.
基于"课程思政"的高职建筑类专业课教学改革探讨
作者:
江汇 刘绍智
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
89-90,112
摘要:
本文论述基于"课程思政"的高职建筑类专业课教学改革,从高职建筑类专业实施"课程思政"教学改革的重要性出发,分析"课程思政"建设中专业教师的责任,提出高职建筑类专业课"课程思政"改革措施:遵循...
729.
公安院校反恐形势与对策课程育人探讨 ——以广西警察学院为例
作者:
李蓉
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
91-92,124
摘要:
本文以广西警察学院为例,论述公安院校反恐形势与对策课程育人,针对公安院校课程育人现状,分析公安院校反恐形势与对策课程育人基本元素,提出反恐形势与对策课程育人的途径:加强课程团队的育人意识和能...
730.
面向东盟打造校园文化品牌的探讨 ——以广西国际商务职业技术学院东盟文化周校园文化品牌为例
作者:
李冬
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
93-94
摘要:
本文以广西国际商务职业技术学院特色校园文化活动东盟文化周为例,探讨"一带一路"背景下高职院校如何面向东盟打造校园文化品牌,提出东盟文化周项目实施措施:统一思想认识,组织动员到位;明确指导思想...
731.
基于COSO报告的高校内部控制目标及风险管理分析
作者:
杨茜
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
95-97
摘要:
本文基于COSO报告,将高校的内控目标重构为合规目标、报告目标、资产目标、受托责任目标、宗旨目标等五大目标,梳理高校常见风险数据库,以广西交通职业技术学院为例,详细分析预算编制风险、收入风险...
732.
双轨驱动模式下高职院校学分改革探讨
作者:
黄严
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
98-100
摘要:
本文论述双轨驱动模式下高职院校学分改革,分析高职院校学分改革的理论与现实需求以及改革机理;提出"以证代分"+"以课代分"双轨驱动的学分改革实践模式,一方面通过鼓励学生依据职业岗位能力技能发展...
733.
基于移动终端的高职课堂教学动态评价系统分析
作者:
黄红玉
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
101-102
摘要:
本文阐述基于移动终端的高职课堂教学动态评价系统模块包括教学评价管理模块、班主任评价管理模块、学校满意度与期待度评价管理模块、查看修改模块、查看模块等,从评价系统的主体结构、评价系统的功能、评...
734.
高职院校课堂教学动态评价系统建设探讨
作者:
何丹康
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
103-104
摘要:
本文分析高职院校课堂教学评价重教学结果评价轻动态评价、评价手段单一、评价结果反馈滞后等问题,提出高职院校课堂教学动态评价系统的评价主体要全面、评价标准要合理、评价方法要科学,论述高职院校课堂...
735.
大数据时代大学英语教师职业发展路径探讨
作者:
莫连花
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
105-107
摘要:
本文论述大数据时代给大学英语教学带来了知识结构的更新、教师角色的转变等变化,提出大数据时代背景下大学英语教师职业发展路径:优化知识结构,提升自身信息素养;转变自身角色,真正实现因材施教;完善...
736.
会计专业慕课教学质量保障的有效策略探讨
作者:
刘芬 金鑫 何火群
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
108-109
摘要:
本文基于会计专业人才培养目标,论述会计专业慕课教学质量保障的有效策略:构建有效精准的会计专业慕课质量标准;落实全员全过程的会计专业慕课教学监控;实行双向多角度的会计专业慕课教学质量评价;做好...
737.
高职院校利用慕课提升教学质量探讨
作者:
演莉 杨巍
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
110-112
摘要:
本文从慕课开放共享性有助于应对突发事件、慕课教学形式灵活有助于提高教学效果两方面分析利用慕课提升教学质量的现实价值,针对高职院校利用慕课提升教学质量中存在的学生慕课学习完成率低、实践性优质慕...
738.
高职院校一站式服务中心建设探讨 ——以广西建设职业技术学院为例
作者:
杨海基 卢美凤 蒋棻
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
113-114,135
摘要:
本文分析高职院校一站式服务中心建设的必要性,针对一站式服务中心建设中职能部门对集成公共服务重视度不够、数据平台集成度不高、服务对象自我研究和服务的能力有待提升等问题,提出一站式服务中心建设改...
739.
基于大思政工作格局的二级学院内部质量诊断与改进体系构建 ——以广西生态工程职业技术学院为例
作者:
孔丽云
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
115-117
摘要:
本文以广西生态工程职业技术学院为例,论述基于大思政工作格局的二级学院内部质量诊断与改进体系构建,提出具体的措施:规范内部治理体系,制度与文化双驱动;构建"三全育人"现代学徒制育人体系,找准标...
740.
高职院校混合式教学"金课"质量保障体系建设探讨 ——以广西水利电力职业技术学院超星平台课程为例
作者:
丁皓庆
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
118-120
摘要:
本文以广西水利电力职业技术学院超星平台课程为例,论述高职院校混合式教学"金课"质量保障体系建设,分析广西水利电力职业技术学院超星平台在线课程的相关数据,提出从导向保障、利益保障、评价保障、经...
741.
地方高校产教融合人才培养模式探讨
作者:
冯子芳
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
121-124
摘要:
本文分析地方高校人才培养中外部和内部方面的制约因素,认为地方高校应构建产教融合人才培养模式,提出在外部环境上政府应加大推动力,强化行业协会、企业等社会力量的参与力度;在内部环境上地方高校要围...
742.
"课程思政"融入高职软件技术"双创"人才培养的路径探讨
作者:
罗云芳 闵金花
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
125-127
摘要:
本文阐述"课程思政"融入高职软件技术"双创"人才培养的必要性,提出融入的路径:引领全体教师改变教育理念,将育人理念贯穿人才培养全过程;将"课程思政"和创新创业教育纳入人才培养方案,重构课程体...
743.
以产业需求为导向的地方高校设计学专业人才培养探讨
作者:
李智君
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
128-129,146
摘要:
本文分析广西新兴产业对设计学专业人才的需求导向,针对地方高校设计学专业人才培养特色不鲜明、与企业实际需求存在差距、缺乏"双师型"教师团队、复合型人才培养体系尚未成熟等问题,提出以产业需求为导...
744.
市场营销专业TPIR-CDIO创新创业人才培养模式的构建与实施
作者:
周鹏程
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
130-132
摘要:
本文基于创新创业素质的进阶模型阐释TPIR-CDIO创新创业人才培养模式的构建思路及特点,从整合构建TPIR-CDIO核心课程体系、设立TPIR-CDIO的培养阶段和教学模式、构建TPIR-...
745.
基于人力资本理论的柳州市智能制造高技能人才培养探讨
作者:
冯文健 赵耐丽
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
133-135
摘要:
本文分析柳州市智能制造业高技能人才培养的总数及结构无法满足智能制造业的发展要求、高技能人才的培养质量无法保证等问题,运用层次分析法阐释人力资本对柳州市智能制造业高技能人才培养的影响因素,提出...
746.
农类高职院校学生心理弹性水平现状调查与分析 ——以广西农业职业技术学院为例
作者:
李融亲 谢晨舒
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
136-138,141
摘要:
本文以广西农业职业技术学院1493名在校学生为对象,以《Connor-Davidson Resilience Scale中文版量表》为研究工具,采用文献资料法、问卷调查法和统计分析法等研究方...
747.
广西农类高职贫困生"心理贫困"现象及教育管理对策
作者:
廖奖依 黄振发 韦媛 张思侬 唐琳玲 王川
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
139-141
摘要:
本文阐述广西农类高职贫困生"心理贫困"的主要表现,分析贫困生"心理贫困"的微观原因,调查发现"心理贫困"贫困生在经济帮扶、心理帮扶、实践活动能力提高方面的需求比较明显,提出广西农类高职贫困生...
748.
基于慕课的高校预科生心理健康教育课程混合式教学改革探讨 ——以广西民族大学为例
作者:
樊常宝
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
142-143,164
摘要:
本文以广西民族大学为例,论述基于慕课的高校预科生心理健康教育课程混合式教学改革,分析高校预科生心理健康教育课程采用基于慕课的线上线下混合式教学改革的原因,从教学课时设计、成绩考评设计两方面进...
749.
桂西民族地区高职贫困生不良学业情绪现状调查及对策研究 ——以崇左幼儿师范高等专科学校为例
作者:
王丽华
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
144-146
摘要:
本文以崇左幼儿师范高等专科学校为例,对桂西民族地区高职贫困生不良学业情绪状况进行调查分析,提出桂西民族地区高职贫困生不良学业情绪的改善策略:重视理想教育,培养正确的人生观、价值观;完善资助体...
750.
小学全科教师卓越培养目标下高职中国文学课程教学改革的思考 ——以桂林师范高等专科学校小学教育专业(全科)为例
作者:
欧阳钦
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
147-150
摘要:
本文以桂林师范高等专科学校小学教育专业(全科)为例,对小学全科教师卓越培养目标下高职中国文学课程教学改革进行思考.针对中国文学课程教学现状,对标小学全科教师卓越培养目标,参照教育部关于人才培...
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广西教育(高等教育)基本信息
刊名
广西教育(高等教育)
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曾用名
广西教育C(职业与高等教育版)
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