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高中数理化
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GaoZhong ShuLiHua
曾用名：
高三数理化(-1998)|高中数理化(高一)、(高二)、(高三)合并为 高中数理化(2009)
影响因子
0.0925
中学教辅类刊物。按照国家制定的普通高中培养目标和教学大纲要求辅导数理化课程。读者对象为高中学生及数理化教师。1998年起改名为《高中数理化》。
主办单位：
北京师范大学
期刊荣誉：
教育部优秀科技期刊一等奖
教育部核心期刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
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181. 多重平衡体系分析思维模型的构建与应用刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 研究近4年高考全国卷不难发现,有关化学反应速率与化学平衡计算的考点每年必考(见表1),高考题目也从单一的平衡体系,已经发展到多重平衡体系(2018年全国卷Ⅰ、2019年天津卷和2020年山东...
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182. 电解质图象题的解题模型刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 电解质溶液图象题是以数字化仪器所测溶液中某些微粒浓度(或相对导电能力等)随溶液的温度、pH等的改变而变化的数据为依据设计成图象,是考查化学反应原理中化学平衡模型的应用、物质类别辨识、微观粒子...
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183. 剖析考点,速解电化学选择题刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 电化学是高中化学的重要内容,也是高考的必考知识点.在近几年的高考题中总有一道以新型化学电源或电化学应用为背景的选择题,主要涉及原电池和电解池两方面的核心知识.在二轮复习时,有些学生对电化学原...
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184. 基于题目探究高中数学函数多元化解题方法刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 函数是高中数学课程的重要组成部分,函数知识的学习需要学生具有一定的逻辑推理能力.解答函数问题的核心主要是对数量关系、结构进行研究分析,从而找到合适的解题方法.一般情况下,学生在进行函数习题解...
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185. 巧构特殊模型,妙解高考小题刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在解答高考数学客观题中,结合对应的题目条件,巧妙构造适当的数学特殊模型,借助相应特殊模型中熟知的数学知识来解决对应的客观题,方法巧妙、思路清晰、过程简捷,能提升解题速度,提高解题效率.下面结...
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186. 函数奇偶性的应用剖析刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 函数的奇偶性从直观图象角度反映了其相应的对称性,充分体现了"数"与"形"之间的有机联系,是进行数学分析和数学研究的有力工具之一,对函数的知识体系和综合应用具有重要的纽带作用,是历年高考中比较...
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187. 借助"数学思想方法"实施多解探究刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 本文通过一题多解的形式,着重说明借助常用的数学思想方法,有利于帮助我们探寻具体的解题思路,有利于提高对所学数学知识、方法的灵活运用能力,进而提升解题能力.
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188. 三角形的几类最值问题探究刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 一个三角形有三条边、三个角,共六个量,如果给出其中的三个量(至少有一个是边),则可求其他三个量.若只给出其中的两个量或只给出三个量之间的关系(至少有一个是边),则三角形的形状不确定,但可求其...
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189. 绚丽多姿的数列交会问题刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 数列作为特殊的函数,运用范围广、命题方式独特,不仅能与数学文化息息相关,还能与其他知识进行综合交会. 1 考点分析 数列交会问题十分常见,在实际生活、数学文化中都可以寻觅到它的身影,近年...
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190. 浅析一元三次函数的性质及应用刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 人教版高中数学教材《选修 1-1》和《选修 2-2》都涉及以三次函数为载体求函数极值和最值,但没有系统地讲解三次函数的图象和性质,本文将对三次函数的图象和性质进行系统探讨.
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191. 借力"含参直线恒过定点"巧解题刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 由于含有参数的直线往往恒过定点,所以解题时往往会对恒成立的不等式进行适当变形.如果能够出现不等式的一边表示含参直线,另一边表示函数f(x),那么就可以在坐标系中画出函数 f(x)的图象,再让...
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192. 空间平行关系的教学关键点刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 空间平行关系是立体几何命题的重要视角,主要包括"线线平行""线面平行""面面平行",这三种关系可以相互推导、相互判定,其中"线面平行"在平行关系的判定中起到桥梁的作用.下面就对空间平行关系的...
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193. 打造高效数学课堂的几点尝试刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在高中数学传统课堂教学中,主要是采用教师讲、学生听的教学模式,在这种教学方式下,学生常感到枯燥乏味,教学效率低下.笔者在实际教学中总结了如下几种授课方式,取得了预期的教学效果,现与同行分享.
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194. 深度教学在高中课堂的实践及反思刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入,面对课堂教学中出现的表面化、形式化现象,一些教育者提出要培养学生的高阶思维.具体是指教师借助一定的教学情境,引导学生超越表层的知识学习,深入学习知识内在的逻辑联系,...
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195. 不定方程在跨学科教学中的应用刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 不定方程的理论和方法在各学科解题中起着重要作用.所谓不定方程(或不定方程组)是指未知数的个数多于方程的个数,而求解仅仅是在整数范围内进行的.数学家丢番图在其著作《算术》中系统地研究了大量特殊...
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196. 核心素养背景下对高中数学有效性教学的思考刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在高中数学教学中,不仅要让学生掌握基本的数学知识、学习数学的方法,还要激发学生学习数学的兴趣,进而提升学生的数学学科核心素养.为了达到这个目的,高中数学教师应具备正确的教学理念,并采取合理的...
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刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 高中数学传统教学中以教师讲授为主,学生在课堂中处于被动学习的地位,使得学生的积极性得不到有效发挥,进而导致课堂教学效率低下.笔者在教学中采用几"多"几"少"策略,取得较好的教学效果,现与读者...
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198. 提升学生思维能力的重要方式之解题反思刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 反思,即从已经发生的事情中总结经验、教训.解题后的反思是从多角度对问题的再认识,是提升学生思维能力的重要方式,但如何反思、反思什么,学生往往不得要领,因而使得这一重要方式在教学中大多流于形式...
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199. 两种运动图象的比较与应用刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在直线运动中会涉及两种图象,一个是v2-x 图象,另一个是x/t-t 图象,对于初学物理的学生而言,面对这两种图象时,很难将图象与物体的运动建立相应的联系.下面,笔者通过对v2-x 和x/t...
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200. 例析求解原子及原子核问题思维三观点刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 关于原子、原子核的计算问题,求解时常常要用到力的观点、动量守恒的观点和能量守恒的观点. 1 力的观点 α粒子的散射、原子核与核外电子之间的引力均与力相关联.
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201. 波动图象问题分析刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 解决波动图象问题,一般采用从特殊到一般的思维方法,即找出一个周期内满足条件关系的时间间隔或位移,再明确二者之间的联系,然后找准和波动图象对应的时刻,尤其要注意振动对应波动图象中的哪个质点和波...
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202. "子弹打木块模型"中应厘清的两个问题刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年6期页码:摘要： "子弹打木块模型"是"动量守恒定律"这一章中比较典型的问题,学生在学习时,做了大量的习题进行强化,但效果却差强人意.究其原因,主要是两个"细节"问题未能得到很好的解决,一是子弹和木块位移及子...
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203. 例析物体运动的速度问题刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 生活中我们经常可以听到"速度"这一名词.速度包括平均速度和瞬时速度,平均速度用物体的位移除以发生这一位移所用的时间来表示,描述的是物体在发生这一位移过程中的运动快慢和运动方向.瞬时速度是指物...
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204. 天体运动问题求解方法探究刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 万有引力定律是牛顿在开普勒、伽利略等前辈科学家的研究成果基础上发现的,是我们分析天体运动规律的重要依据.这部分内容在高中物理中占有重要地位,是高考必考的知识点.太阳系中各个行星都是沿椭圆轨道...
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205. 高中物理图象问题的常见思维错误与应对举措刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 物理图象很好地展示了物理过程和物理规律.学生具备高中物理图象思维,有助于其快速解决物理难题,对其物理学科核心素养的提升有重要意义.教学过程中,教师要注意分析图象问题的常见思维错误,制订应对举...
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206. 当"物理味"与"人文味"相遇时刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 好课要"上出营养来",高中物理课堂亦然.这里的"营养"至少具备两种味道:"物理味"和"人文味".所谓"物理味",是指最基本的物理知识点的掌握、物理实验基本技能的提升、物理方法的准确领悟与物理...
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207. 基于核心素养理念的高中物理习题课模式探索刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 高中物理学科核心素养主要包括"物理观念""科学思维""科学探究""科学态度与责任"四个方面.而"物理观念"主要包括物质观念、运动与相互作用观念、能量观念等要素."科学思维"主要包括模型建构、...
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208. 重视一题多解提升解题能力刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 质量不等的三星问题得分率较低,其失分的主要原因是学生对三星问题的基本规律缺乏深入的理解,进而在寻找圆心的过程中出现错误,而圆心位置的确定是分析问题的关键,下面笔者介绍确定圆心位置的三种方法,...
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209. 高中物理解题中推理法的应用刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 从逻辑学视角来看,推理属于思维的基本形式,是由一个或几个已知的判断推出新判断的过程,即从前提到结论的过程,包括直接推理、间接推理等.高中物理涉及的知识点较多,试题类型更是灵活多变,对学生的解...
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210. 一道考查建模能力的好题刊名： 高中数理化发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 2021 年八省市联考,8 套物理模拟试卷出现了许多考查考生核心素养的"好"题,其中河北省模拟卷的第 5 题,以真实情境(螺旋千斤顶缓慢顶起物体)立意,要求考生基于经验事实建构物理模型,考查...
高中数理化基本信息
| 刊名 | 高中数理化 | 主编 | |
| 曾用名 | 高三数理化(-1998)|高中数理化(高一)、(高二)、(高三)合并为 高中数理化(2009) | ||
| 主办单位 | 北京师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1007-8312 | CN | 11-3866/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
高中数理化评价信息
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| 1. | 教育部优秀科技期刊一等奖 |
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