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黑龙江教育(高教研究与评估版)期刊
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黑龙江教育(高教研究与评估版)2015年第2期出版文献
出版文献量(篇)
7474
总下载数(次)
25
黑龙江教育(高教研究与评估版)
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Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation)
影响因子
0.6390
本刊以高教评估研究为重点,探索我国高教评估理论与方法,注重高等教育发展研究、校本研究,立足黑龙江,面向全国,为高等教育改革与发展服务,为老师专业化发展服务。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
材料化学专业实验课程研究性教学探究
作者:
董国君
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
1-3
摘要:
文章从大学开展研究性教学的意义与特点出发,基于材料化学专业实验课程知识体系的特点,从问题创设的原则与教师的作用两个难度,探讨了研究性教学的实施策略。
2.
研究型大学留学研究生教学方式浅析
作者:
孙丽萍 戴绍仕 李云波
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
7-9
摘要:
新颖的教学方式不仅直接影响着留学研究生的培养质量及其从事科研的知识基础,且影响留学研究生的学习兴趣、学术视野以及内在的科研潜质。文章从“问题探究式”教学的内涵出发,针对研究型大学理工科留学研...
3.
MOOC时代应用型本科人文公选课混合式教学的实践与思考
作者:
吕庆华 郭智勇
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
13-16
摘要:
混合式教学是将网络课程学习与传统课堂面对面教学有机结合的一种教学模式。MOOC时代背景下,在应用型本科人文公选课中运用混合式教学,达到不仅有助于实现课程学习更加便捷、学习方式更加自由、信息更...
4.
关于高校思政课实践教学评价的思考--以“思想道德修养与法律基础”课程为例
作者:
丁玉霞
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
17-18
摘要:
科学合理的“思想道德修养与法律基础”课实践教学评价是检验实践教学效果的重要手段。文章从学生学习的视角,分析了“基础”课实践教学的学习要素,并从当前“基础课”实践教学评价存在的问题出发,提出了...
5.
民族院校通信工程专业双语教学研究与实践
作者:
唐洪 李婷
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
19-20
摘要:
结合民族院校通信工程专业的实际情况,从通信工程专业双语教学面临的问题出发,提出了改进通信工程专业双语教学的策略,即:增加专业英语课时;采用语码转换式双语教学;在实践教学五节开展双语教学;积极...
6.
团队学习视角下电子政务实验课程教学探索
作者:
王华
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
21-22
摘要:
文章从团队学习对于电子政务实验课程教学的意义出发,分析了团队学习的方式与周期“学习之轮”的特点,提出了基于团队学习的电子政务实验课程教学策略。
7.
岩土工程名人感召式教学的内涵与实践
作者:
侯天顺 党进谦
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
23-25
摘要:
文章从岩土工程名人感召式教学的内涵与构成出发,以Terzaghi名人事迹为例,阐述了岩土工程名人感召式教学的目的,并提出了岩土工程名人感召式教学的实践策略。
8.
“中国现当代文学”教学改革路径初探
作者:
吴国忠 李影辉
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
26-27
摘要:
“中国现当代文学”作为一门文学专业的必修课程,对于文学学术体系的完善和发展具有至关重要的意义。文章通过对“中国现当代文学”教学存在的问题进行深入分析,阐述“中国现当代文学”教学改革的目标与思...
9.
农业院校水利类专业系统工程基础教学实践探索
作者:
付玉娟 孙仕军 张旭东
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
28-30
摘要:
从系统工程科学的特点与主要任务出发,分析了系统工程基础教学中存在的问题,并结合教学实践从目标定位、教学方法的应用、规划求解软件的推广、多媒体课件的运用、教学效果的影响因素等方面提出了改进系统...
10.
国家精品课程网络学习平台设计研究--以“大学英语跨文化交际”课程为例
作者:
刘丹
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
31-32
摘要:
文章从黑龙江大学“大学英语跨文化交际”国家精品课程建设情况及其网络学习平台使用现状出发,提出了建设更具科学性、系统性和生态性的国家精品课程交互式网络学习平台的建议。
11.
“地下工程安全技术”课程教学改革探索
作者:
叶勇军 李向阳 蒋复量
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
33-35
摘要:
“地下工程安全技术”作为安全工程专业的一门重要专业课程,具有较强的专业性和实践性。文章着眼于“地下工程安全技术”课程设置特点,从教材的选用、教学方法的改革、教学课件和素材的准备、考核方式等几...
12.
基于“中国近现代史纲要”教学大学生国家主权意识教育意义探析
作者:
林迎春
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
36-37
摘要:
在全球化背景下,多元文化在开阔当代青年视野的同时,也使得他们的世界观、人生观、价值观不可避免地受到了负面影响。“中国近现代史纲要”课程是当代大学生德育教育的重要阵地,通过广泛、丰富、系统的学...
13.
国外网络开放课程的运作机制及启示
作者:
张建军 杨美妮 王玉琢
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
40-41
摘要:
教育部在“十二五”期间推动的国家精品视频公开课项目正在进行中。鉴于国外网络开放课程的巨大影响力,文章以著名公开课平台Coursera的成功经验为例,梳理国外网络开放课程的运作机制,并提出对我...
14.
范例教学在“物流信息系统”课程中的应用
作者:
向万里 巴彩林 张静芳
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
42-43
摘要:
物流信息系统是物流管理专业一门重要的专业课程,其教学内容具有多学科交叉性的特点,尤其是信息系统开发方面的教学内容涉及面向对象程序设计、数据库、软件工程等教学难点。文章从“物流信息系统”课程教...
15.
“科学幻想与人类未来”公共选修课教学实践策略
作者:
李绍军 肖亮 陈坤明
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
44-45
摘要:
在高校中开设“科学幻想与人类未来”公共选修课,既能够提升大学生的想象力,又能够启发他们进行科学思考。文章从“科学幻想与人类未来”公共选修课开设的目的和意义着眼,从精选教学内容、采用适当的方法...
16.
华裔美国文学视角下的成长主题模式研究
作者:
王琳琳 赵秋敏
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
46-47
摘要:
随着美国多元文化社会体系的日渐形成,对于华裔美国文学这一新兴的文学分支,剖析美国华裔文学作家及其写作特点成为文学课堂教学研究的重要对象。文章从华裔美国文学成长主题的界定出发,探讨了华裔美国文...
17.
质量文化视角下的高校内部质量保障体系现状分析
作者:
林浩亮
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
48-51
摘要:
高校内部质量保障体系建设是新评估周期高校教学质量保障的重要内容,文章以广东地区若干不同类型高校为研究对象,全面剖析了当前高校内部质量保障体系的现状,并提出应从加强质量文化建设入手,通过物质、...
18.
校院两级教学督导机制建设途径探析
作者:
王兴芬 白菁
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
52-53
摘要:
教学督导是学校教学质量监控体系的必要环节。文章针对目前高校校院两级教学督导工作的现状和存在的问题,从督导制度的建立、明确两级督导的内容与职责等方面,对校院两级教学督导机制的建设途径进行了分析...
19.
高校二级院系国际化绩效评估探究--基于对某高校“院系国际化评估指标(2013)”的分析
作者:
黄文莎
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
57-58
摘要:
文章以某高校二级院系“院系国际化评估指标(2013)”为例,针对其现有评估指标分析其优点及缺点,并提出优化二级院系国际化绩效评估的建议。
20.
影响研究生健康的压力源及应对方式因素分析--基于云南五所高校的调查
作者:
尚云 李鹏 殷琳
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
59-60
摘要:
以在读硕士研究生为调查对象,通过问卷调查的方式对云南省昆明市五所高校硕士研究生的健康状况及影响其健康的压力源和应对方式因素进行分析。调查结果显示:研究生心理自评健康水平低于社会和生理自评健康...
21.
基于语言实践基地的俄语专业人才培养质量提升策略--以黑龙江科技大学为例
作者:
刘淑梅 张莹 顾俊玲
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
65-66
摘要:
俄语本科教学改革的趋势是建立与完善复合型俄语专业人才培养模式。文章以黑龙江科技大学的俄语专业为例,从加强和落实俄语语言实践教学环节入手,尝试改进高校传统的人才培养模式和教学方法,培养出适应现...
22.
高校学科创新能力培养研究--基于学生个体的视角
作者:
许赞 魏静
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
67-68
摘要:
文章从学科创新能力的内涵出发,阐述了高校学科创新能力培养的环境要求,并从学生个体的视角提出了高校学科创新能力的培养措施。
23.
基于创新人才培养的“林木化学保护”教改成效探析
作者:
唐光辉 李孟楼 贺虹
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
69-71
摘要:
围绕创新人才培养机制的探索,是当前高校本科教学改革的重点。“林木化学保护”是森林保护专业的主干课程之一。文章从教材建设、课程定位、教学内容整合、授课形式调整以及实验课程的改革等方面对“林木化...
24.
高校党员教师开展德育渗透教育的内生动力
作者:
宁曼荣
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
74-76
摘要:
当前高校德育渗透教育存在认识模糊、机制不畅和受教育者抵触等问题,导致部分高校党员教师缺乏开展德育渗透教育的内生动力。为了进一步增强高校党员教师德育渗透教育的内生动力,在认识层面要强化党员教师...
25.
高校教师教学发展中心建设路径探究
作者:
李雪松
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
77-78
摘要:
教师是人才培养质量提升的关键,高校的发展首先应是教师的发展。教师教学发展中心是为高校教师发展提供专业培训和学习的服务机构,是推动教师教学水平提升的有效途径。它的建立既可以满足教师个性化专业发...
26.
高校工会典型引路常态化机制研究
作者:
姜长宝 李敬伟 魏红梅
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
79-81
摘要:
“典型引路”是“树典型”工作的科学化、系统化和理论化。文章从价值维度、理论维度、实践维度等三个方面分析了“典型引路”的内涵,阐述了高校工会开展“典型引路”工作的意义,并从典型树立、典型培养、...
27.
地方本科高校教研室建设策略探析
作者:
吴梦婷 张继河
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
82-84
摘要:
教研室作为高校教学科研管理的基层组织,承担着教学和科研两大任务,对人才培养起着不可替代的作用。本文以某本科高校教研室为研究对象,探讨地方本科高校教研室建设存在的问题及制约因素,并提出了推进地...
28.
大学生应激事件的心理疏导策略
作者:
谢念湘
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
85-86
摘要:
在突发事件发生的当下,自然灾害、社会的突发事件以及人为的危机事件打破了大学校园的静谧。这些应激事件严重干扰了大学生的学习、生活,影响了他们的身心健康。文章从大学生应激事件的表现出发,分析大学...
29.
高校学生党员质量监控体系的构建
作者:
李海霞
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
89-90
摘要:
高校大学生党员的质量问题不仅关系到党在青年群体中的先进性,也关系到高校的发展与党的执政能力建设。本文针对当前高校学生党员培养过程中存在的质量隐患,阐述了构建学生党员质量监控体系的意义,构建了...
30.
基于营销理论的大学生就业规划策略
作者:
周浩
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
91-92
摘要:
近几年来,随着我国高校普遍扩招,带来的现实的问题就是大学毕业生的就业问题。文章在深入分析大学生就业困难的原因基础上,提出了基于营销理论的大学生就业机制策略。
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