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黑龙江教育(理论与实践)2014年第11期出版文献
出版文献量（篇）
3470
总下载数（次）
3
总被引数（次）
5772
黑龙江教育(理论与实践)
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投稿
Heilongjiang Education
影响因子
0.6817
主办单位：
黑龙江大学
ISSN：
1002-4107
CN：
23-1064/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 让有效的教学情境激发、唤醒、鼓励学生积极思考、主动学习是小学生寻求数学规律的理想通道，也是我们共同而又理想的追求。因为我们都知道小学生学习数学的潜能一旦被激发出来，将会产生巨大的探究力量，形...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 小学语文抄袭作业不是普遍现象，但对学生的学习和品德的形成影响却很大。在教学中要引导学生正确对待作业的态度，帮助学生学生自己独立完成作业，做一个诚实的学生。
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在当前的小学语文教学工作中，学生普遍存在着读写能力低下的状况，主要表现为读音不准、写作不佳。针对这样的教学现状，小学语文教师应当强化教学研究，整合资源，优化措施，综合促进小学生读写能力发展，...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 移动互联网络技术的迅速发展将人们生活带入了微时代，微时代的到来给高职院校思想教育工作带来了诸多挑战。高职院校如何围绕立德树人的根本任务，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作方法，探索微时代...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 随着社会的不断进步，信息技术的发展也空前迅速，而作为信息技术中的重要组成部分，新媒体已经在大学中广泛推广，并且受到越来越多的大学生的青睐。对于高校的思想政治教育工作者来说，这对大家提出了新的...
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6. 培养学生创新能力的探微刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 本文主要从培养学习兴趣，发展学生的发散性思维，培养学生的质疑能力，重视课外活动等方面来阐述在初中物理教学中如何培养学生的创新能力的。
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 小学数学中的学生兴趣不足现象应当引起教师的重视，要充分研究并寻找解决问题的办法，调动学生学习积极性，让数学教学更为生动活泼，学生学习积极性更高。教师可以从以下几个方面着手：运用电化教学手段提...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 高职院校关工委的主要任务是做好青年师生的思想政治教育工作，校园文化是进行思想政治教育的最直接、最有效的方法之一，因此，高职院校的校园文化是做好关工委工作强有力的平台。本文试从分析高职院校校园...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 随着科技的不断发展，云计算技术在当前教学中被广泛应用。其方便快捷的服务和海量的存储资源，对于教学的助力极为可观。但是，云技术在教学中应用给当前教育发展带来机遇的同时，也带来了巨大的挑战。本文...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 每一个人的成长都有属于自己的历程，幼儿成长档案则是将一个人在幼儿的这个阶段进行真实的记录。在幼儿的成长过程当中，父母是主要的参与者和引导者。所以，家长必须要成为个性化幼儿成长档案制作的主要参...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 为了提高专业英语的教学水平，培养既具有生物工程学科扎实的专业知识，又具备能与国际同行交流的基本素养的专业人才，本文根据笔者参入专业英语实际教学的经验，分析了目前生物工程专业英语教学中存在的问...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 《牛津小学英语》教材的语篇教学提倡“词句结合，语篇感悟”，而语篇整体性教学能充分体现语言的交际性，更好地发展学生的综合语言运用能力。本文就《牛津小学英语》（译林版）5B Unit6 A PE...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 随着科技的发展，小学英语教学中在不断渗入现代化因素，电子白板逐步走进越来越多的英语课堂，以言语与微电子等交互形式进行新型授课，提供了一个更加智能的教学平台。它以其自身巨大的优势激发了学生的英...
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14. 少教多学模式在英语课堂的应用研究刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 少教多学模式的内涵在于，归纳精华知识点，以简单、生动的方式呈献给学生，规避灌输式教学的弊端，为学生预留足够的思考空间，利用课堂互动及情景教学充分调动学生的积极性，引导学生主动去思考，少听一些...
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15. 试论史料命题中的“史论分离”现象刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 历史教学中的史料命题应以培养学生多视角解读史料的能力为立意导向，但在实际教学中却常有对史料的误读。本文试以某些历史命题为案例，分析史料命题中“史论分离”的误区所在。
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 《中学语文课程标准》指出“：教师要充分激发学生的主动意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”因此，要想取得理想的教学效果，语文教师就要充分尊重学生的课堂主体地位，充分发挥小组合...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 微课建立在教学视频基础之上，是极具开放性的教学模式，可以有效激发小学生的学习热情，并降低他们的紧张情绪，拉近学生与教师之间的情感联系。不过，受到传统教学思想和模式的束缚，信息技术课的教师在初...
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18. 初中化学实验自主探究方式初探刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在化学课堂教学中充分发挥实验探究的作用，培养学生的化学实践能力，激发他们的学习兴趣，是初中化学教学的一个显著特征。在化学实验探究中，学生能在观察和思考中锻炼、发现问题、形成猜想和谨慎验证的科...
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19. 文字--文本语境中的心灵刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 本文从小学语文课堂中提升学生语文素养的途径谈起，以培养语用能力为抓手，提出了四种切实可行的实践契点，即在文字的推敲中，开启语用能力的智慧；在语法切磋中，体会文字的韵味；在享受哲理之美中，激活...
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20. 浅谈高中体育教学模式的问题与对策刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 高中阶段的体育教学旨在通过体育运动让学生身心得以成长，培养学生健康的体格以及过硬的意志品质，是贯穿于整个高中教育的重要组成部分，对于完善学生人格具有难以替代的作用。本文分析了目前高中体育教学...
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21. 浅谈初中散文的审美性阅读教学刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 散文是一种行文优美、题材丰富、布局灵活的文体，强化对散文的学习和理解，对于提升学生的审美素质、语言理解能力和表达能力均有着重要的意义，教师应引导学生积极思考、深入体会，从文字到内涵，从修辞到...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 小学语文教学应当就是让小学生在言语中生活，也即言语生活教育。让小学生通过言语去发展言语，滋养心声、感受文化，其根本的要义就是让学生去发展语言。本文作者结合自己的阅读教学所做出的发展学生语言策...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 新课程改革标准的深入实施，对初中数学课堂有效教学提出了更加明确、更为严苛的要求。本文在研析当前初中数学课堂教学现状基础上，对课堂有效教学活动的深入、高效开展进行了初步阐述。
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24. 小议高中生物问题引导式教学模式刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在素质教育目标下，越来越多新的教学模式开始涌现，其中就包括问题引导式教学模式。这种教学模式从根本上区别于以往被动灌输的教学模式，更加注重学生在学习过程中的主动建构，对学生各方面能力和素质的提...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 随着信息技术教育越来越受到社会各界以及广大教育同人的重视，对于信息技术在初中阶段的教学方法也提出了更高的要求，本文通过对自主学习的应用环境分析，并且结合具体案例来阐述了自主学习在初中信息技术...
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26. 小学数学高效课堂教学的建构策略刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 建构小学数学教学的高效课堂是新课程小学数学教学的核心内容。要实现教学过程的高效，就要有效的利用教材，教师要创造性地处理好教材与教学过程的关系，有效地组织教学，有效地做好课外辅导，帮助学生养成...
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27. 综合着力提升高中作文教学成效刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 作文教学难在高中语文教学中普遍存在，教师在面对这一现状的过程中，一定要注重深刻分析其成因，正确对待以及采取有效措施进行突破。教师重点可以从五个方面着手：一是引导学生在仔细观察中积累素材、发掘...
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28. 情感渗透让语文教学插上灵魂的翅膀刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 中学语文情感教学，是指在中学语文教学过程中，以饱含情感的课文为载体，充分利用现有的教学设备，调用各种教学手段，教师以自己的情感投入营造情境氛围，调动起学生的潜在情感因素，使学生受到情感熏陶和...
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29. 浅谈小学数学教学中的“加一点”刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 皮亚杰在《发生认识论原理》一书中提出的一种教学方式，也是“认知再建”的教学模式，俗称“加一点”。课堂教学中以复习相关的知识引入到新课，设计关联的问题让学生根据已有知识去探究，为学生创造知识正...
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30. 如何促进学生进行数学课外阅读刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，而是阅读，阅读，再阅读。”这句话已经成为了我们很多教师的共识，在小学数学教学中，数学课外阅读同样是一种非常必要而又富有成效的措施。本文中，...
黑龙江教育(理论与实践)基本信息
| 刊名 | 黑龙江教育(理论与实践) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-4107 | CN | 23-1064/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市 |
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