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湖南教育B期刊
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湖南教育B2011年第8期出版文献
出版文献量(篇)
5578
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总被引数(次)
1087
湖南教育B
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Hunan Education
曾用名:
湖南教育(中旬刊)
影响因子
0.0356
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
要理直气壮地抓好勤工俭学工作
作者:
彭佳景
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
1-1
摘要:
勤工俭学是现代教育的一个不可缺少的组成部分,是培养学生德、智、体、美、劳全面发展的重要途径。本刊本期刊发的通讯《“三对接”演绎新乐章——桂阳县大力推进勤工俭学工作纪实》,为我们展示了当代学校...
2.
关注教师健康是我们的一份责任
作者:
刘茜
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
4-7
摘要:
“学高为师,德高为范”。多年以来,教师被视为智慧和品德的完美化身而备受推崇。人们将教师比喻为园丁、春蚕、蜡烛,在他们的身上寄予了太多的期待:默默耕耘、无私奉献、饱含爱心、因材施教……教师的职...
3.
湖南督学资格认证启动
作者:
刘茜
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
8-8
摘要:
本刊讯(记者 刘茜)7月22~26日,来自全省各市县督学责任区的首批603名督学,在长沙接受专业培训。省政府党组成员、省教育厅厅长张放平在培训班上作报告,强调督学责任区要以督学为主,要重点督...
4.
图片微博
作者:
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
9-9
摘要:
5.
湖南省研究生教育收费新标准出台——降幅不得超过百分之二十
作者:
陈文静
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
9-9
摘要:
本刊讯(记者 陈文静)今年新考上湖南省内各高校的研究生们可得更专注学业了,因为重修的代价很“昂贵”:已实行学分制管理的高校,研究生重修费统一为每学分500元。湖南省物价局、省财政厅、省教育厅...
6.
“为教师搭建舞台比什么都重要”——石门县大力加强教师队伍建设纪实
作者:
刘秋泉 易先文 易继刚 阳锡叶
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
16-19
摘要:
“比公务员待遇要好” 石门地处湘西北边陲,省定贫喇县。然而,在石门采访的过程中,记者看到,无论是县城还是乡镇,学校都焕然一新。尤其是,这里的教育质量众口皆碑。仅以高考为例,石门历年高考成绩...
7.
构建与时代相适应的“真正的德育”——访北京师范大学公民与道德教育研究中心主任、博士生导师檀传宝教授
作者:
刘良初
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
20-21
摘要:
记者(以下简称记):檀教授,您好。当前,青少年思想道德素质滑坡甚至犯罪的情况时有发生,您能谈谈这方面的看法吗?
8.
泸溪县免费对农村片村小教师实行全员培训
作者:
吴学高 廖浩成 袁绍仁
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
24-24
摘要:
本刊讯 “学区本来安排我9号去九寨沟旅游,但我一点都不遗憾,利用假期多学些东西划算。”泸溪县兴隆场学区片小老师邓中东说。
9.
短波
作者:
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
25-25
摘要:
长沙市:7月21日,长沙县双江镇农裕村35名留守儿童一大早就赶到全国首家青少年体验教育基地——长沙酷贝拉欢乐城,参加由长沙市教育局举行的党团志愿者“城乡手拉手、关爱农村留守孩子”活动。此次活...
10.
自治州:教育系统重拳出击乱收费
作者:
向海林 吴若芳
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
25-25
摘要:
本刊讯 7月20日,为期三天的湘西自治州教育系统纪检监察工作会议在永顺县芙蓉镇落下帷幕,来自全州八县市教育局及州直学校共13个单位的纪检监察人员参加了会议。会上对规范办学行为、治理教育乱收费...
11.
语文研究:何以旗号那么多——从教师专业发展看“语文树旗”
作者:
刘敏威 王宁
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
30-32
摘要:
近年来,很多语文名师都提出了自己的教学主张,树起了“诗意语文”、“情智语文”、“本色语文”、“主题语文”等大旗。对此,语文界褒贬不一,有些人认为这些主张彰显了语文名师的教学追求和教学风格,有...
12.
感谢“停电”
作者:
周晓霞
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
37-37
摘要:
“老师,停电了,多媒体不能用!”怎么办?这节课是组内公开课,精心制作的多媒体课件不能用,我心里一下没了底,就像上战场的士兵没有了武器。
13.
语文教师文本解读能力的智慧修炼
作者:
冯辉梅
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
38-39
摘要:
文本解读能力是语文教师必备的教学基本功,也是其专业知识、言语技能、伦理情操和审美价值等方面素养的综合显现。文本解读是语文教师进行教学设计与教学实施的前提,是语文阅读教学厚重与饱满的关键,是实...
14.
方言古音助力古代诗词教学
作者:
帅亮
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
42-43
摘要:
一、感受古诗词的音乐美 朗朗上口,音韵优美,是韵文的突出特点,也是汉语的一大特色。中学教材中的古典诗词很多,教师一般都会在教学中介绍、强调其声韵的特点,要求学生在琅琅书声中直观感受、体会作...
15.
语文,用教材教什么?——兼评彭才华老师的《凡卡》一课
作者:
刘薇
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
44-45
摘要:
“语文,不是教教材,而是用教材教”,这是新课程改革以来耳熟能详的流行语。可是,改革十年,语文“用教材教什么”,在实践中依然是个有待探讨的问题。
16.
《自己的花是让别人看的》教学片段实录
作者:
王小姿(执教)
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
45-46
摘要:
片段一 师:置身于花海,你仿佛看到了什么? 生:我仿佛看到了朵朵鲜花随着微风飘扬。 生:我仿佛看到了全世界都是花,怎么看都看不完。
17.
观花论人,见微知著——《自己的花是让别人看的》教学片段与评析
作者:
刘茂银(执教) 米仁顺(评析)
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
47-48
摘要:
片段一 师:前一段时间,我们学习了《小苗与大树的对话》这篇课文。其中“大树”指谁?
18.
在花香里建构心灵课堂——《自己的花是让别人看的》教学比较
作者:
刘青松
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
49-49
摘要:
同样内容的一堂课,在不同的老师那里会有不同的课堂生成,它们往往“同中有异,异中有同”。以刘茂银、王小姿两位老师执教的《自己的花是让别人看的》教学为例。其一,两堂课都从课题的解读人手,获得进入...
19.
语文课堂教学时间为何被“浪费”
作者:
王丽华
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
50-50
摘要:
一、教师语言不精要 导入语不切题。如《枣核》一文的教学,教师这样导入:一个年轻漂亮的姑娘在河边洗zao,这时来了几个年轻小伙子,她立马向年轻小伙子抛去一包东西,年轻小伙子向其道谢后便离去了...
20.
让语文教学充满诗意
作者:
蒋解征
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
51-51
摘要:
一、以诗化文本为抓手 现行中学语文教材所选课文,或描绘大自然的雄奇壮丽,如《济南的冬天》《观潮》《三峡》等,或表现人间的关爱与温情,如《藤野先生》《我的母亲》《再塑生命》等,或再现成长过程...
21.
春雨断桥人不渡 小舟撑出绿荫来——诗文诵读校本课程教学实践
作者:
杨靖
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
53-53
摘要:
背景——好书不厌百回读 “经典诗文诵读”是我校1~6年级开设的校本课程,目的是指导和督促孩子们背诵经典诗文,积累知识,提高修养。
22.
可以这样教词汇——以高中牛津版教材第二单元为例
作者:
周洪
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
54-54
摘要:
高中英语牛津版教材的一个重要创新点在于增设了一个版块“Word power”。该板块设计了图表、对话和短文,用以拓宽学生对与话题相关的词语的认识和运用,在这个版块中,你将学会根据话题扩充词汇...
23.
小学生良好语文习惯养成的几条原则
作者:
夏增田
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
55-55
摘要:
一、从实际出发的原则 小学生,分为低、中、高三个年段。不同年段的孩子,在生理、心理上存在显著差异;同一年段的孩子,由于各种原因,也会存在这样或那样的差别。因此培养学生良好的语文习惯,要从实...
24.
语文教学中的多重“和谐”
作者:
周利平
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
56-56
摘要:
一、平等对话:师生关系的和谐 语文学习是学生与作者、学生与老师、学生与学生互相交流感情的过程。我们要认清自己的角色,尊重每一个学生,师生关系应亦师亦友。我们尊重学生的人格,更尊重学生的不同...
25.
综合实践课应教给学生什么?——指导学生学习《感受湘剧的魅力》之感受
作者:
何沛
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
57-57
摘要:
根据新课改的要求,我按照知识目标、情感目标、能力目标三个维度,设计了《感受湘剧的魅力》这个综合实践活动。首先我激发学生的兴趣,通过创设符合学生学习课题内容要求的情景和提示新旧知识之间联系的线...
26.
古诗文教学那些事儿
作者:
黄杰
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
58-58
摘要:
如何进行古诗文教学,怎样让学生充分感受古诗文的魅力?古诗文教学有哪些值得注意的“事儿”呢?
27.
形体课,实现“多功能”教育
作者:
易阳
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
60-60
摘要:
形体课融形体、体育、音乐、舞蹈于一体,被人们誉为健与美结合的典范,作为一种新的艺术形式,它不但具有独特的观赏性,而且具有独特的教育功能,作为体育教育的内容之一,越来越受到学生的重视和欢迎。
28.
怀念那些离我们远去的可敬的人——再忆郑培民
作者:
彭贵珊
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
61-62
摘要:
总会在某些时候,想起那些可敬、可爱、可亲却离我们远去的人。他们,或身居高位,但心系黎民;或命运艰辛,但博爱仁心;或一生清贫,但胸襟豁达;或生如流星,但光彩照人。他们有一个共同的特点,那就是心...
29.
妈妈·老师
作者:
唐亚唯
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
62-63
摘要:
母亲小名玉姣,意为像美玉一般珍贵的娇女;学名禹志恒,外祖父解释为“有志者,能持恒”。尽管家境并不宽裕,但知书达理的外祖父十分重视女儿的教育,母亲读完小学、初中,又到美国人在岳阳、武汉所办的教...
30.
思想为弓 理想作箭——再忆何夕岚老师
作者:
邓宏
刊名:
湖南教育B
发表期刊:
2011年8期
页码: 
64-64
摘要:
虽然,何夕岚老师离去已有几月了,但时常忆起这位可敬的同仁。最近看《非诚勿扰2》,李香山得绝症后说了句:“这不是病,是命。”这话让我的心为之一颤,我在感叹命运无常时又想到了何老师。
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