河南教育(基教版)期刊
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河南教育(基教版)

HenNan Education
曾用名: 河南教育(上旬)

影响因子 0.0560
传播教育教学改革主流声音,特别关注教育热点 学校管理者的好参谋,班主任、辅导员培训的好教材 以权威的理论解读教育现实,服务一线教师
主办单位:
河南省教育委员会
期刊荣誉:
河南省社会科学类一级期刊 
ISSN:
1003-2223
CN:
41-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
河南省郑州市
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  • 作者: 周华 程洛佳
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  30-32
    摘要: 高质量推进课后服务,是落实"双减"的重要环节.郑州外国语中学重点从社会资源和校内资源两个方面进行挖掘,开启了协同与课程的"双引擎",有效推动课后服务向纵深发展,构建出符合学生全面发展、健康成...
  • 作者: 孙红涛
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  33-34
    摘要: "耐久跑"是锻炼体能的重要项目之一,它对学生心肺功能发展、意志品质磨炼有着积极的作用.此外,它对技术掌握、场地器材、周边装备的要求较低,在全民健身时代,更容易融人生活,成为实现"终身体育"的...
  • 作者: 沈丽新
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  35-37
    摘要: 自2009年成为"为中国而教"项目组首批培训师以来,这些年我多次为学员们做各种主题培训,他们也会提出一些问题,希望我在培训时给予具体的、有针对性的指导. 2021年10月份的主题培训之前,...
  • 作者: 秦望
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  38-40
    摘要: 好久未联系的小李老师忽然从微信上发来消息:"秦老师,这次期末考试,我带的班成绩很不理想.我做了那么多,居然都是无用功!邻班的老张老师,也没看到他做什么,他带的班却考得很好——我是不是很失败?...
  • 作者: 杨晓蕾
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  41-42
    摘要: [案例陈述] 在排练校园剧时,社团来了一个新成员,他叫小光(化名),刚从别的县区中学转来.也许是刚来与大家有些生疏,前两次排练他还比较认真,渐渐熟悉后,他开始趁我不注意和周围同学说话,影响...
  • 作者: 宁静
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  43-44
    摘要: "阳光教育,阳光心灵,身心和谐,幸福人生."近年来,随着社会发展和时代进步,心理健康教育越来越受到重视.作为首批"河南省中小学心理健康教育示范校",焦作市万方中学始终坚持"阳光教育——阳光照...
  • 作者: 何慧丽
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  45-47
    摘要: 关于略读课文教学的定位,温儒敏教授曾明确提出,教材分精读和略读,是有讲究的.精读课文主要靠教师教,功能是给例子、给方法;而略读课文是让学生自己读,把在精读课文中学到的方法运用到阅读实践中,主...
  • 作者: 姜华萍
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  48-49
    摘要: 说明文作为初中阶段学习的三大文体之一,在阅读中占有不可或缺的地位.然而,不少教师在说明文教学中忽视了文本的美与诗意、课堂的生命意蕴和学生的个性化体验.叶澜教授说:"在我的教育学研究生涯中,最...
  • 作者: 张伟
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  50-51
    摘要: 研学旅行是新课程改革的产物,是素质教育践行于实践的载体,对学生核心素养的培养和提升发挥着重要作用.它传承了中国传统"读万卷书,行万里路"的精神,也与陶行知先生所倡导的"生活即教育,社会即学校...
  • 作者: 高翔
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  52-55
    摘要: 德国足球有100多年的发展历史,曾获得4次世界杯冠军、3次欧洲杯冠军、1次奥运会冠军.在这里,足球运动有着广泛的群众基础,足球注册人口达到700万人,占全国人口总数的近9%.拥有2.7万多个...
  • 作者: 杨丰烈
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  56-58
    摘要: 2021年11月印发的《河南省中小学校园文化建设指导意见》(以下简称《意见》)指出,中小学校园文化建设的主要任务有三个:一是提升校园文化建设"硬指标";二是增强校园文化建设"软实力";三是推...
  • 作者: 姜宣敏
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  59-60
    摘要: 《语文新课程标准》指出,作文教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.随着语文课程改革的深入,学生写作能力的培养显得越来越重要.统编版小学语文...
  • 作者: 张春玲
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  61
    摘要: "学习强国"学习平台是面向全社会的优质学习资源平台.为了促使党支部和党小组的学习与教育教学深度融合,我校要求每位教师在手机上下载"学习强国"APP,并在校党委组织下,充分利用"学习强国"资源...
  • 作者: 冯杰展
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  62-63
    摘要: 在语文课堂上,我们一般是按识字写字、阅读、口语交际、习作等几部分来教学的.统编版教材在三至六年级的下册编排了综合性学习内容,在三、四年级,它分散在阅读教学单元之中;在五、六年级,则是以单元整...
  • 作者: 杨丽红
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  64-65
    摘要: "双减"背景下,语文教学应向课堂要质量,向课堂要效率.古诗文阅读教学作为语文教学的重要组成部分,既要有顺势而为的"变",也要有保持宗旨的"不变". "变"的是教师的理念和素养、课堂的教学形...
  • 作者: 董晓怡
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  66
    摘要: 数学课程标准指出,模型思想是培养学生数学应用能力的重要思想方法,模型思想的建立是联系数学与外部世界的基本途径.模型思想需要学生经历识别问题、提炼数学信息、构建数学问题、解决数学问题以及分析与...
  • 作者: 钱元敏
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  67-68
    摘要: 关于语文课程和语文学习,《义务教育语文课程标准》有着明确的定位,特别强调突出课堂学习的实践性.所谓实践,就是实际去做.具体到语文学习中,就是进行真实地学习,有目的地学习,有成长地学习.那么,...
  • 作者: 金锋
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  69-70
    摘要: 情境教学法是教师利用外界环境的创设实现与学生心境共鸣的一种方法,情境越形象,效果越明显.情境教学需要教师根据学生的年龄特点和心理特征,设置适当的情境,引起学生的情感共鸣,以充分调动学生的学习...
  • 作者: 郭怡岚
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  71
    摘要: 多年的教学实践让我感觉到:作业是师生交流的重要途径,而写好、用好评语是和学生润物无声的"私信"交流.好的评语有助于学生更清楚地了解自己作业的质量,增进师生感情. 小嘉的语文作业着实让人头疼...
  • 作者: 周利芳 崔瑜洁
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  72-73
    摘要: 语言心理学家弗伦奇(French.F.G)认为:学习任何一种语言,"说"的能力是基础,听、读、写的能力都是靠"说"建立起来的.然而,英语课程在小学阶段开设以来,不少教师忽视语言学习规律,忽略...
  • 作者: 刘腾飞
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  74
    摘要: 生命教育是中学美术教育中的一个新内容,它通过美术独具的艺术特点和人文特征,对中学生进行深度教育.生命教育的本质是让中学生在掌握知识与技能的同时认识到生命的意义,并学会尊重、热爱和珍惜生命. ...
  • 作者: 汤英
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  75-76
    摘要: 将可视化教学手段应用于初中生物课上,通过视觉方式直观呈现抽象的知识内容,可以帮助学生更为高效地形成、理解以及应用初中生物学重要概念.教师在实际教学活动中围绕可视化教学手段展开合理化设计,有助...
  • 作者: 刘俊铃
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  77
    摘要: 信息技术是一门操作性很强的课程,课堂教学以学生上机操作为主,然而在实际教学过程中,往往会出现学生打游戏、说笑、走动等不良现象.那么,如何高质量地上好信息技术课?笔者总结自身多年的教学经验,提...
  • 作者: 武春花
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  78
    摘要: 区角游戏常开设的活动区域有建构区、科学区、益智区、语言区、美工区等,是促进幼儿全面发展的教育形式之一.那么,幼儿园该如何更好地开展区域活动呢?笔者结合工作实际谈点看法. 一、创设适宜的区角...
  • 作者: 靳俊友
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  79-80
    摘要: 读书让生活更美好.因为爱读书,我从一个专科生,通过自学不断提升学历,最终成为博士生;因为爱读书,我从一名化学专业的专科生,通过自学成为胜任初中英语、心理健康等多种学科的优秀教师;因为爱读书,...
  • 作者: 何综
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  4-5
    摘要: 3月15日下午,省政府新闻办召开河南省"奋进'十四五' 建功新时代"系列第四场新闻发布会,介绍和解读"十四五"教育事业发展目标任务、政策举措和重大工程等有关情况.省教育厅党组书记、厅长宋争辉...
  • 作者: 娄和彦
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  6-7
    摘要: 2022年是党的二十大召开之年,也是"十四五"规划实施的关键之年.开封市教体系统要坚持以立德树人为根本任务,以改革创新为强大动力,以促进公平为基本政策,以服务社会为基本职能,加快推进教育体育...
  • 作者: 高翔
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  8-11
    摘要: 在当前新冠疫情防控常态化和北京冬奥会、冬残奥会成功举办的背景下,人民群众对青少年群体的身体健康更加关心,对学校体育工作更加关注.加强学校体育工作,是落实立德树人根本任务的重要途径,是坚持人民...
  • 作者: 董春阳
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  12
    摘要: 育人先育体.毛泽东在《体育之研究》中指出:"体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体,无体是无德智也."说的就是体育是德育、智育的基础,人的全面发展必须从体育运动开始.学生在赛场上奋力拼搏,是...
  • 作者: 时闻
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  12
    摘要: 从2月4日到3月13日,北京冬奥会、冬残奥会相继成功举办.中国践行绿色、共享、开放、廉洁的办奥理念,全力克服疫情影响,为世界奉献了简约、安全、精彩的体育盛会.

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