湖北广播电视大学学报期刊
出版文献量(篇)
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湖北广播电视大学学报

Journal of Hubei Radio & Television University
曾用名: 湖北电大学刊(1981-1997)

影响因子 0.4191
本刊体现我省现代远程教育理论与实践最新成果,反映荆楚地区文化发展的学术轨迹,为中西部社会发展和经济建设献策。
主办单位:
湖北广播电视大学
期刊荣誉:
全国优秀社科学报(首届、二届)  全国电大优秀期刊  湖北省优秀期刊 
ISSN:
1008-7427
CN:
42-1556/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
430074
地址:
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
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  • 作者: 王玮
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  90-91
    摘要: 美国语言哲学家格莱斯(H.P.Grice)提出了人们在交际中一般要遵守合作原则及其四条准则.真实的言语交际中人们有时会无意或有意地违反这些原则,并带来不同的言外行为.本文以《功夫熊猫》中的经...
  • 作者: 张萍
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  92,129
    摘要: 随着互联网的普及,网络语言也铺天盖地般涌来,如“神马”、“酱紫”、“3166”等新兴词汇,在我们的日常生活中不时出现,有的学生甚至把它们当作书面语言,在日记、作文中使用.这就给我们提出了一个...
  • 作者: 曹琳婧
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  93-94
    摘要: 为了规范文明服务用语,以便能够更好的构建和谐社会,在窗口服务行业中提倡不使用“服务忌语”,文章探讨了服务部门中的权力话语和格赖斯会话合作原则的背离.首先简单介绍了Althusser,Fouc...
  • 作者: 陈浩
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  95-96
    摘要: 本文旨从认知的角度剖析中英饮食习语异同的根源,通过分析语义形成过程构建其语义理据模式,证明首个意义通过转喻映射而生,其他泛化意义的语义理据应为基于转喻的隐喻.
  • 作者: 金玉
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  97
    摘要: 形容词「ぉそろ し ぃ」和「こゎぃ 」可以说是一对近义词,都有“可怕的”之意,对于初学者,辨别起来比较困难,在使用上经常出现误用现象.本文通过具体的实例阐述两个形容词的区别,以求对日语学习者...
  • 作者: 李丹
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  98-99
    摘要: 高校教师存在着负性情绪体验,且个别负性情绪如心烦等出现频次高.由于工作中的持续性压力源、大学教师多重角色冲突、教学与科研矛盾,以及教师个体认知策略不同等原因导致高校教师负性情绪的产生.并从高...
  • 作者: 陈向丽
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  100-101
    摘要: 目的考察河南省高校青年教师心理健康水平现状及其与工作压力、社会支持和应对方式的关系.方法采用症状自评量表(SCL-90)、大学教师工作压力量表、社会支持量表、应对方式量表对204名河南高校青...
  • 作者: 刘芳
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  102
    摘要: 应用型地方高校服务地方经济发展是自身发展的客观要求.地方高校在地方经济社会发展中的作用是多方面的,高校的专业设置与地方经济之间是一种良性互动关系.应用型地方高校学科专业设置方面存在一些问题,...
  • 作者: 靳会峰
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  103-104
    摘要: 高等院校承载着为我国培养高素质、高质量人才的重任,大学生应当具有较高的信息素养.目前的大学生信息素养培养模式存在一定的问题,信息素养教育与专业教育整合,可以从根本上提高大学生的信息素养.
  • 作者: 王昀 钱芳
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  105
    摘要: 在求职竞争愈演愈烈的今天,在求职者具备个人基本素质的前提下,有必要对学生进行英语语境下的求职技巧指导.使大学英语教学与学生专业相结合,语用综合能力与就业相结合,使之成为本科毕业生成功就业的助...
  • 作者: 周薇 蒋华华
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  106-107
    摘要: 合作学习是指以小组为单位,开展一系列活动并达到某种目标的学习活动.它现在已被用于许多国家的大学,中学和小学课堂.国内外很多学者都对合作学习特别是合作学习用于外语学习课堂中进行了一系列的研究,...
  • 作者: 许鹏
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  108-109
    摘要: 针对Rose&Kasper提出的课堂语用教学需解决的三大问题,从三个方面回顾了国内课堂语用教学的发展历程,结合近期语用研究成果提出了今后研究展望和建议,以期对相关教学有所启示.
  • 作者: 涂涛 王辉
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  110-111
    摘要: 本文梳理了多媒体字源识字教学法的演变、特点及民族地区汉字教学现状,为多媒体字源识字教学法应用于民族地区汉字教学成为可能;从文字学和文化学视角论证多媒体字源识字教学法在民族地区汉字教学的可行性...
  • 作者: 莫天生
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  112-113
    摘要: 听课是对教师课堂教学的实际观察,提高教学质量和规范教学管理的重要手段.文章分析了听课工作的重要意义以及高校听课中所存在的误区.从实效性角度提出高校听课有效措施,建立完善的高校听课制度,全面发...
  • 作者: 孙亚飞
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  114-115
    摘要: 工程实践能力和创新能力是卓越工程师最基本的素养,地方本科院校承载着培养卓越人才的使命,按照“卓越计划”要求,分析自身教育培养过程中存在的问题,理清思路,着力构建卓越工程师教育培养目标、人才培...
  • 作者: 霍芬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  116-117
    摘要: 近年来,高校毕业生就业形势逐年严峻,世界各国广泛开展可雇佣性培养研究,基于可雇用性培养的课程教学改革也逐渐引起高校重视.可雇佣性是大学生能够成功谋得并胜任一定工作所需的个性品质、知识、技能等...
  • 作者: 王金鹏 肖进杰 谢青松
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  118-119
    摘要: 《程序设计基础》的考核方式传统上都是采用期末的卷面考试,一考定分数.针对传统考核方式只考理论很少考察学生动手能力和程序调试能力、尤其是不能对学生平时学习进行过程性评价和监控的弊端,山东工商学...
  • 作者: 成宝娟
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  120-121,139
    摘要: 案例从找导数朋友和我是小法官这样两个带有游戏性质的题目入手,引导学生探讨凑微分法,体会“凑”的思想.本案例有效分解课程重难点,注重对学生的引导,注重学生思维的培养,努力实现教学的三维目标.
  • 作者: 李丽强
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  122-123
    摘要: 电力拖动生产实习教学,是根据本课程的主要能力或综合能力要求和每个模块都明确应知目标和应会目标构建项目模块;项目教学的组织与实施由确定项目任务、制定工作计划、实施计划、检查评估及结果应用等几个...
  • 作者: 董友福
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  124,131
    摘要: 建构主义强调学习是学习者主动建构意义的过程,即新知识的摄入是对原有知识经验的改造与重组.在语文教学中,教师应根据学生自己的阅读习性和理解能力,引导学生在反复诵读课文的基础上进行感悟.
  • 作者: 梁超
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  125-126
    摘要: 探讨了汉语新词语的成因和构成方式.在此基础上分析新词语在对外汉语教学中的地位和作用,指出目前对外汉语教学新词语教学中存在的问题与解决途径.
  • 作者: 张建锋
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  127
    摘要: 结合个人教学实践体会,通过查阅相关文献资料,阐述了学前教育专业开设生理卫生类课程的相关教学问题研究,有利于消除此类课程专任教师的教学困惑,为生理卫生类课程的教学改革和更高层次幼师教学队伍的培...
  • 作者: 韩汶静
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  128-129
    摘要: 本文对维吾尔族风格钢琴作品《喀什噶尔舞曲》的创作背景、曲式结构、音乐风格以及演奏风格进行了深入的剖析,希望通过本文能够更加全面的了解维吾尔族风格钢琴作品.
  • 作者: 王丹
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  130-131
    摘要: 随着世界经济全球化的深入发展以及文化交流的日益频繁,将中国文化传播到世界各地成为英语学习者的职责之一.通过提高教师的综合素质,培养学生正确的中外文化价值观,选择合适的教学材料和激励学生融合中...
  • 作者: 何春霞
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  132
    摘要: 在英语专业的翻译教学中,教师的跨文化意识起着非常重要的作用.传统的翻译教学注重语言转换的训练和技能的提高,忽略跨文化意识在翻译教学中的作用,故而教学效果不佳.要改变这一状况,教师就必须将跨文...
  • 作者: 王丽 邹媛媛
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  133,149
    摘要: 由于英汉两种语言有着巨大的文化差异,给跨文化翻译带来很大困难.大学英语教学中轻视跨文化翻译能力的培养,直接导致学生翻译能力普遍较低.研究翻译方法及其在大学英语教学中的运用,改变大学英语教学中...
  • 作者: 李海刚
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  134-135
    摘要: 基于数字校园平台,以体验式教学理论为指导,进一步革新大学英语教学模式,尝试进行数字化体验式英语教学,该模式突破了单一的“以教师为主体”的模式,强调了学生在学习过程中的主体角色,在提高学生英语...
  • 作者: 闫莉
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  136-137
    摘要: 教学评估是大学英语课堂教学过程中的一个重要环节,全面客观的教学评估会对教学起到正面积极的作用.本文对大学英语课堂教学评估中的终结性评估和形成性评估进行了论述并指出在大学英语教学中建立多元评估...
  • 作者: 许淑琦
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  138-139
    摘要: 衔接理论作为系统功能语言学研究的一大成果,具有强大的实践指导作用;本文拟以该理论为基础,阐述语篇衔接分析对大学英语阅读教学的积极意义,并对语篇衔接分析在大学英语阅读教学中的运用进行重点探讨.
  • 作者: 翟佳
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  140-141
    摘要: 本研究把任务型教学理论与阅读教学实践相结合,通过对任务型教学法在大学英语阅读教学中的实证研究,进一步探讨了任务型教学模式在大学英语阅读教学应用中的可行性和有效性.

湖北广播电视大学学报基本信息

刊名 湖北广播电视大学学报 主编 骆家宽
曾用名 湖北电大学刊(1981-1997)
主办单位 湖北广播电视大学  主管单位 湖北省教育厅
出版周期 双月刊 语种
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ISSN 1008-7427 CN 42-1556/G4
邮编 430074 电子邮箱 hbddxb@126.com
电话 027-87525259 网址 210.42.160.45/hubtvu_ddxb/
地址 湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号

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