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海外英语(上)2015年出版文献
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
海外英语(上)
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Overseas English
曾用名:
海外英语(中旬刊)(-2011.12)
影响因子
0.1630
《海外英语》杂志创办与2000年,隶属于安徽出版集团/安徽科学出版社。该刊是一本综合性的外语类期刊,内容涉及语言学、外语教育、翻译学、文学文化研究、科学技术等诸多方面。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
61.
信息化背景下独立学院大英课堂嵌入式情感道德教育模式构建
作者:
涂文娟
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
66-67
摘要:
在当今信息化背景下,独立学院的学生鉴于其特殊的成长背景和学习特性,经常在课堂上"上网""打游戏",给课堂教学带来了很大的难题.这些乱象使我们不得不从情感道德的层面来审视信息化,它就是一把"达...
62.
新课程改革背景下高中英语教学的思考
作者:
尹川红
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
66-67
摘要:
在社会经济快速发展的形势下,我国教育事业的发展步伐也不断加快.在此背景下,新课程改革理念应运而生.文章从当前高中英语课堂教学现状着手,首先提出了新课程改革背景下高中英语教学改革的基本方向,其...
63.
大学英语课堂教师反馈中的问题及应对策略
作者:
王俏
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
68,73
摘要:
教师反馈是大学英语教学的重要环节,对教学效果影响重大.笔者通过深入教师课堂、观看该校教师教学视频、对非英语专业本科生进行采访等形式归纳了大学英语课堂教学中存在的问题和表现形式,并对此提出相关...
64.
高校英语创新模式在课堂上的运用
作者:
于婕
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
68-69
摘要:
随着我国高校英语课程的不断改革,课堂教学的目标不再是简单的满堂灌和教师单方面教学,而是更加注重培养学生的实践应用能力,在要求学生掌握基础英语知识的基础上并能够进行熟练的日常交流,能将课堂所学...
65.
湖北红色旅游英语创新人才培养模式研究
作者:
王燕
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
69-70
摘要:
湖北红色旅游业发展潜力巨大,但人才培养尚不够成熟,构建红色旅游英语人才培养模式应围绕区域经济与社会发展的需求,制定明确的人才培养目标,优化课程体系,形成逐级递进的实践教学体系,加强师资建设,...
66.
高职英语课有效教学目标的预设与生成——以新世纪高职英语Ⅱ教材第8单元(The Chinese Bowl)为例
作者:
曾艳
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
70-71
摘要:
该文阐述了高职英语课有效教学的概念、内涵、理论基础、设定现状,以新世纪高职英语Ⅱ教材(上海外语教育出版社)第8单元(The Chinese Bowl)为例,展示了此单元教学目标预设与生成的过...
67.
基于模因论的大学英语听说教学方法研究
作者:
雍文瑾
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
71-73
摘要:
英语听说能力的培养是目前大学英语教学的主要目标,也是英语教学的难点.从模因论的角度分析研究大学英语听说教学的方法,并提出一些具体的教学手段,可以为模因论与语言学科之间建立联系,并对其在课堂教...
68.
浅析输出假设与大学英语泛读教学
作者:
张春晓
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
72-73
摘要:
在语言习得领域,Swain提出输出假设,如何把输出假设运用于大学英语泛读教学活动,更好地促进教学呢?本文就此做一个初步的探讨.
69.
教学模式改革与创新:从一言堂到慕课
作者:
张其海 沈兆文
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
74-76
摘要:
从一言堂,到网络化学习、混合式学习、翻转课堂,最后到慕课,教学模式的改革与创新从未停止过,教学理念相应地从以教师为中心、以学生为中心发展到以教师为主导和以学生为中心的双主型;教学程序从课堂讲...
70.
大学英语作文自动评价后同伴跟进互评的实证研究
作者:
曾美婷 王康妮
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
74-76
摘要:
该研究通过一项为期一年,将英语作文自动评分系统运用于写作教学的实验,探讨作文自动评价后同伴跟进互评对学生写作能力的影响,研究表明,在促进学生写作能力发展方面,作文自动评价后同伴跟进互评比单纯...
71.
文化视角下大学英语教学课堂导入的实证研究
作者:
徐洁 诸葛晓初
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
77-79
摘要:
该文以《应用型大学英语综合教程》第四册(修订版)教材中主课文为例,讨论如何将文化知识,包括宗教文化、历史文化、生态文化、网络文化、社会道德文化等内容融入课堂教学的导入环节,实践"语言与文化一...
72.
基于微信的英语生成性教学模式研究
作者:
张芳 黄玉梅
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
77-78
摘要:
微信给学生提供了一个网络环境下崭新的学习平台.从微信的及时通信,支持语音短信、视频、图片、文字,支持多人群聊等功能出发,分析微信的教育功能,并将其应用于英语学习,构建了微信支持下的英语生成性...
73.
警务英语口语教学中情景教学法的应用分析
作者:
张强
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
79-80,83
摘要:
该文从情景教学的全面分析入手,对每一个具体的情景创设过程进行了详细的分析和具体应用方法的论述.首先对情景教学的理论依据进行了基本论述,然后分析了情景教学与警务英语口语教学的契合关系及意义,其...
74.
基于图式理论的大学英语听力教学模式研究——以《视听说》第二册第五单元为例
作者:
赵小芳
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
81-83
摘要:
听力作为日常交际与二语习得的重要能力,其重要性不言而喻.然而传统的大学英语听力课不能有效促进学生的听力水平的提高.因此,作者根据该校学生大学英语学习现状,将图式理论应用到大学英语听力教学中,...
75.
英语专业"思辨缺席症"疗法初探——以英语词汇学教学为例
作者:
刘馨茜
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
82-83,86
摘要:
文章简单综述了中外学者关于培养学生思辨能力的观点,结合目前国内英语专业教学的现状,以英语词汇学课程为例,探讨了英语专业"思辨缺席症"的解决方案.思辨能力应该是英语专业培养目标的一个重点,由于...
76.
浅谈大学英语教学中思维能力的培养——以项目任务型教学模式为例
作者:
曾立红 朱亚辉
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
84-85
摘要:
批判性思维能力与创新性思维能力是大学生非常重要的思维能力.该文探讨了在大学英语教学中如何运用项目任务型教学模式培养学生的思维能力.与注重传授技能的传统教学不同,项目任务型教学模式以学生为主体...
77.
医学英语视听说ESP教学中的多模态因素
作者:
杨菁 罗江霞
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
84-86
摘要:
医学英语视听说是赣南医学院为医学相关专业学生开设的大学英语视听说课程,是将医学专业与大学英语教学相结合的专门用途英语(ESP)课程.将多模态教学理论应用于医学英语视听说ESP课程教学中,有助...
78.
英谚探究
作者:
孟秋菊 程庆方
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
86-87,93
摘要:
英语谚语是流传于英语国家言简意赅而又意味深长的话语,是英美文化宝库中的一笔可贵的财富.研究英语谚语的界定和特征,从语言学和翻译学的角度剖析英语谚语的翻译技巧对学好英语谚语有着重大的意义.
79.
大学英语写作中的问题及对策
作者:
马兆锋
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
87-88
摘要:
随着时代的发展,各国间的交流日益广泛,英语作为一种国际性语言,英语写作也日益凸显重要,然而,大学学生的英语写作能力却不容乐观.针对这一现状,作者对大学英语写作的教学做了一定的思考.该文分析了...
80.
翻译过程的非线性过程与机辅翻译的有限性
作者:
戴慧芳
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
88-89
摘要:
翻译过程是指翻译活动所经过的程序.在现实的操作中,不论是对于原文本的思考过程,还是真正的语言转换活动,都不能采取从A直接对应到B这样简单的线性对等的研究方法.译者应该采用非线性的分析方法,从...
81.
英语听力水平低下对大学生英语学习的影响
作者:
邵晨
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
89-90
摘要:
听力在二语习得中占据重要作用,但是国内学者鲜有研究英语听力与其他英语技能及学习信念的关系,本研究以四名英语专业大学生为例,采用个案的方式,探究了英语听力能力低下对于大学生英语学习的影响.笔者...
82.
多元系统理论下中国政治、翻译和文学关系之刍议
作者:
刁玉
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
90-91
摘要:
从多元系统角度审视,近现代中国政治、翻译和国内文学有着不可分割的内在联系,它们互相影响,互为促进,形成了每个时代独特的风格.这种内在联系在历史转折期或重要时间段表现得尤为明显,比如晚清时期、...
83.
联想记忆法在高职英语词汇教学中的应用探析
作者:
宋学忍
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
91-92
摘要:
词汇教学是高职英语教学的重要组成部分,词汇记忆方法的掌握在一定程度上制约着高职英语的教学质量.该文结合高职英语词汇教学的现状,将联想记忆法应用于词汇教学中,引导学生掌握科学合理的记忆方法,行...
84.
认知语言学翻译观视角下宋词的翻译——以辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》的英译为例
作者:
丁俊 轩治峰
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
92-93
摘要:
宋词作为中国文化的精髓,具有典型的审美价值.该文尝试以认知语言学的翻译观的部分观点为理论,以宋代词人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》的英译为例,分析翻译大师许渊冲在它的英译中,是如何构建一个...
85.
语料库在大学生英语词汇学习与写作中的应用
作者:
李欢欢 闫亚杰
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
93-94
摘要:
英语词汇与写作在英语学习者的学习过程中具有十分重要的地位,基于此,该文结合语料库语言学的发展现状,从利用语料库收集语言素材、利用语料库规范写作用词、利用语料库分析写作中的句法结构,以语料库为...
86.
浅析英译汉中长句的处理
作者:
范菲
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
94-95,102
摘要:
中西方思维方式和表达方式存在着较大的不同.中式思维有着求同性、情感性和形象性的特点,而西方人注重求异性、理智性和抽象性.因此,英译汉中长句的处理也成为一个难点.将英语长句翻译成汉语时,可以在...
87.
任务型教学模式在高职口语教学的实证研究
作者:
杨婷婷
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
95-97
摘要:
任务型教学模式运用于高职实用英语口语课堂,目的是证明任务型教学法是否能提高学生的英语口语输出质量.实验包括前测,后测,访谈和问卷.根据实验结果,可以得出以下结论:任务型口语教学可以提高语音的...
88.
"境"与"意"会:也谈诗歌翻译
作者:
方怡君
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
96-97
摘要:
作为一种抒情言志的文学体裁,诗歌以独特的文体结构和凝练的语言表达展现了诗人丰富的情感,营造出意蕴幽远的文学意境.在诗歌翻译的过程中,译者可根据不同翻译体系中受众的认知差异,运用有效的说服方式...
89.
项目教学法在高职英语翻译教学中的应用研究
作者:
雍继业
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
98-99,104
摘要:
依据项目化教学理论,结合高职商务英语专业英语翻译课程的具体教学实例,探索项目教学方法在英语翻译教学中的应用,旨在改革传统教学模式,提高课堂教学效果.
90.
玄奘的"五不翻"理论评析及其当代应用
作者:
王晓迪
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
98-99
摘要:
"五不翻"理论是玄奘主要翻译理论之一,主要阐述了适合采用音译的五种情况,在唐代佛经翻译中起到了重要作用.现在,音译依旧是翻译的一个重要部分,"五不翻"理论依旧有其借鉴意义.该文概述了玄奘在贡...
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