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化学教育
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Chinese Journal of Chemical Education
影响因子
0.8293
化学教学刊物。主要围绕化学基础学科，交流教育、教学经验和研究成果，开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论，介绍化学和化学教学理论的新成就，报道国内外化学教育改革的进展和动向。
主办单位：
中国化学会
北京师范大学
ISSN：
1003-3807
CN：
11-1923/O6
出版周期：
半月刊
邮编：
100875
地址：
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1. 驱蚊原理的化学解读刊名： 化学教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 介绍了蚊子的嗅觉系统、气味分子与气味结合蛋白和嗅觉受体蛋白作用的原理,并扼要介绍常用驱避剂DEET驱蚊原理的一种假说以及蚊虫驱避剂的发展前景.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 通过对典型性、代表性文献的分析和综合,梳理了十余年来我国化学教育“多重表征”研究的走向、成果和不足.放眼于国际科学教育的趋势和我国课程改革的潮流,期望将“多重表征”思维和策略嵌入日常的教学,...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 依据贝罗传播模式理论,分析了4个基本要素:信源、信息、通道、受播者以及构成要素的各不同因素.结合高中有机化学内容,对教学案例进行分析,构建出基于贝罗传播模式的教学设计流程.贝罗传播模式的教学...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 结合高中化学“电解质的电离”中丰富的教学活动,以感知体验化、微观可视化、知识本源化、认识观念化和符号意义化为教学策略,丰富和深化宏观表征和微观表征,实现化学三重表征的高度融合.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要：
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 化学微观认识的表征形态及其解释机制本质上是一种模型想象.研究发现,教师微观内容教学设计中有关模型建构方面存在的主要问题是:没有将模型建构作为显性的教学目标,对宏观事实到微观推论认识形成中的想...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 高中化学和生物教材有多处介绍核酸、基因、转基因的知识,但通过问卷调查发现:高中学生对基因、转基因技术和转基因食品的认识模糊不清.究其原因可能是由于教学的功利性,仅关注本学科的高考,不注意学科...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 在阐释模型分类、模型功能和建模学习的意义的基础上,以“浓度对化学反应速率的影响”之学习过程设计为例,说明在化学教学中通过确立建模目标、模型参数选择、模型建构及表征、分析、评价、调用、重构等活...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 基于4MAT系统开发了组织策略、模式再认策略和系列动作学习策略,为教师帮助不同学习风格的学生提供参考,当把这些学习策略应用于课堂时,可以促进学生对知识的深层理解.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 在对近年国内兴起的导学案教学“学习任务系统”设计的现状分析的基础上,重构了导学案教学“课前、课中、课后的学习任务系统”的功能,并进行了模型建构及相应的案例分析,最后提出了功能重构后的导学案教...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 选取2013年江苏省初中化学优质课评比暨观摩活动的27节课堂视频作为研究样本,采用课堂观察法对“课堂小结”环节进行课堂观察和统计分析.研究发现,“课堂小结”环节存在“把握时间节奏,围绕核心内...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 以中学化学习题中文字信息为研究对象,从组成、物理性质和化学性质等3个角度进行剖析,解读文字信息的丰富内涵,并通过一个案例探讨综合信息的运用,最后总结信息解读应注意的3个问题.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 介绍以电荷守恒、物料守恒、电离平衡等定量关系为基础,采用同种的分析方法得到关于pH的数学函数关系式,并使用Wolfram Mathematica 8数学软件辅助计算数学函数而求pH的方法和技...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 在对实验中选取的FeCl3、指示剂和pH传感器存在的问题进行理论和实验说明的基础上,明确应选择仅存在单纯水解平衡的溶液体系,且将水解平衡自身现象的变化应作为实验的判断依据.进而从生成气体、沉...
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15. 巧用泡沫塑料球自制晶体模型刊名： 化学教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 晶体结构具有重要的教学价值和功能,由于内容较抽象,学生学习起来较为吃力.采用价格低廉的泡沫塑料球与毛绒条扭扭棒为材料,由学生自制晶体模型,安全方便、简单易行,能够有效加深学生对晶体结构的理解...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： Beyond Benign是美国的一个推进绿色化学教育的非盈利性组织.从什么是绿色化学、工业中的绿色化学和绿色化学替代实验练习3个方面概述了该组织针对高中师生开展的绿色化学教学方案;从先进绿...
化学教育基本信息
| 刊名 | 化学教育 | 主编 | 朱文祥 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国化学会 北京师范大学 | 主管单位 | 中国科学技术学会 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-3807 | CN | 11-1923/O6 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | Hxjy-jce@263.net |
| 电话 | 010-58807875 | 网址 | www.hxjy.org |
| 地址 | 北京师范大学化学楼217室 |
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