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基础教育课程
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Jichu Jiaoyu Kecheng
主办单位：
教育部基础教育课程教材发展中心
ISSN：
1672-6715
CN：
11-5187/G
出版周期：
半月刊
邮编：
100816
地址：
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241. 让孩子的生命更加灿烂刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 近年来,中小学生因学习压力大、身心脆弱、自制力差,出现了一些不珍惜个人生命的现象.如何引导学生走出生命的误区,建立积极、健康的人生观,让其幼小的生命焕发出青春的活力呢?为此,我们以湖北省地方...
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242. 创新实践活动设计,为学生的幸福人生奠基刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 新一轮课程改革给学校发展提供了新的机遇,我们认识到,学校教育必须立足于学生的全面发展,对学生的幸福人生负责.于是,我们以北京师范大学削川教授主编的《生命教育》教材为蓝本,开始了生命教育的教学...
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243. "百校工程":引领中国外语特色教学新时代刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 2008年5月21日~23日,第三届全国外国语学校、外语特色学校管理与教学研讨会暨百校工程项目启动仪式在北京外国语大学隆重举行.尽管受到地震灾害影响和中高考来临不少学校校长未能如期到会,全国...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 教育部"普通高中课改实验省教师远程培训计划"于7月11日启动.教育部副部长陈小娅主持了启动仪式,周济部长发表讲话.周济指出,2008年中小学教师国家级培训计划是教育部加强农村中小学教师队伍建...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 7月3日至4日,"以县为主教育质量保障体系建设"研讨会在北京召开.教育部基础教育司、基础教育课程教材发展中心相关领导、部分大学课程中心专家以及来自全国各省、地市县的十多名教育行政、教研负责人...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 自7月13日起,山东省10万名高中教师"大培训"正式开始.这是山东省自2004年进入普通高中新课程以来再次对全省高中教师进行的新课程培训,也是山东全面推进素质教育的又一项重大举措.
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247. 北京:《北京市特级教师管理办法》发布刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 北京市教委近日发布了《北京市特级教师管理办法》(简称《办法》).《办法》规定,特级教师有下列情形之一的,经区县教育行政部门逐级调查核实,报经市教委审核后,上报市政府批准,撤销其特级教师称号,...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 南京市招办负责人日前在中招录取时表示,条件成熟时,全市热点高中的扩招生计划会逐步取消,直至全部纳入统招生的范畴.
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249. 天津:高考综合改革方案出台刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 经教育部和天津市人民政府批准,《天津市普通高等学校招生考试制度综合改革方案》7月9日正式颁布.此《方案》将于2009年开始实施.
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250. 我是教师刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年9期页码:摘要：
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251. 携手前行刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 《基础教育课程》伴随着基础教育课程改革一路走来.从2001年改革初期的《基础教育课程改革实验通讯》到2004年由李岚清同志亲笔题写的《基础教育课程》杂志的正式出版,这本杂志与广大实验区教师一...
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252. 高中新课程,我们出发刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 本月,普通高中新课程实验迎来新一批实验省份,山西、江西、河南、新疆维吾尔自治区及新疆生产建设兵团的进入,意味着参加普通高中新课程实验的学生占到全国在校高中生的52%.为了保证高中新课程在这些...
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253. 高中新课程,山东"再出发"刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 政策回顾开展以培训全体教师为目标、骨干教师为重点的继续教育,使中小学教师的整体素质明显提高.中小学专任教师以及师范学校在校生都要接受计算机基础知识和技能培训.注意吸收企业优秀工程技术和管理人...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 编者按:2001年至今,义务教育阶段的课程改革已经走过了七个年头.作为新课程的先锋队,42个国家级课程改革实验区在基础教育课程改革推进中先试先行、勇于实践、敢于探索,在制度完善、队伍建设、课...
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255. 北京海淀:研究规律,增长智慧刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 海淀区作为国家基础教育课程改革实验区,于2002年9月,全区小学从一年级开始全面进入并滚动开展课程改革实验.据不完全统计,我区小学六年来参与课程改革实验的学生13万余名,参与实验的专任教师达...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 在余杭区,课程改革极大地提升了教育在老百姓心中的形象和地位.过去余杭教育的硬件尽管不错,但教育对经济发展的支持力度不够.经过课程改革,余杭教育教学质量迅速提高,学生的综合素质明显优化.区委区...
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257. 我看高考改革与课程改革刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 高考不改,高中新课程难行.不搞高中'考改',就不要奢谈高中'课改'!类似这样的话,在普通高中课程改革的进程中常常能够听到.尽管前人总是教育我们不问收获、但问耕耘,但还是有不少人觉得,只有这样...
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258. 新课程背景下教学管理制度重建的思考刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 当前学校在教学管理制度重建过程中,还存在一些问题,如对重建教学管理制度的认识滞后,重视不够,工作被动;重视教学管理制度内容的重建而忽略对管理机制的规划和探讨;被动等待和拿来主义,使重建工作脱...
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259. 班级日志,班级管理的好帮手刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 在班级建设中,用好班级日志,可以让班主任的管理工作事半功倍.班级日志,是班主任开展工作的好帮手.一、班级管理的百宝箱班主任与学生接触的机会最多,但也不可能事无巨细一览无遗.而学生自始至终都参...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 现在中小学教师参加的培训种类繁多,我们往往采用记学分、纳入职称评定条件等办法,吸引(要求)教师参加进修,而教师们参加这一类培训很多也是为了得到形式上的认可,或是在研修过程中追求轻松过关,不见...
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261. 片区教研:在同伴互助中共同收获刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 一项研究发现,教师在培训时,如参与校内同事间的互助指导,有75%的人能提高课堂教学效果,因此校本研修特别强调这种同伴互助.但在教育实践中,同伴互助也会出现一定的问题,比如同伴互助简单化,同伴...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 刘可钦:北京市海淀区中关村第四小学校长.特级教师、享受国务院政府特殊津贴专家,国家义务教育数学课程标准研制组核心成员,新世纪版小学数学教材编写组常务编委,曾获全国教育系统劳动模范,第三届全国...
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263. 突出学生 淡化自己刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 吕老师,我这次课上得不好.我刚下课走出教室,就被我的徒弟-年轻的小潘老师挡住了.为什么呀?你这堂课不是已经在学校里磨了三次了,怎么会上得不好呢?听了她的话,我感到很惊讶,因为她这次是到市里参...
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264. 精彩源于民主互动生成思想刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 在总复习立体图形最后一课时,教材安排了包装箱设计的内容.因为六年级上册教学活动课表面积的变化时曾涉及这一内容,笔者自以为当时已经讨论得比较充分,几种思考问题的方法同学们都形成了共识.因此,在...
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265. 关于教学民主的思考刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 两个精彩的案例引发了我对教学民主的思考.教学民主是新课程的题中之意和应有内涵,是新课程改革的核心理念和价值追求.但是教学民主究竟指什么?我认为,教学民主这一概念主要包含以下三层含义:
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 教人求真是历史教育的本义.在信息如此丰富、多元的时代,学生了解历史的渠道远不止教材与课堂,形式多样的历史影视剧、历史小说及历史讲坛,都给学生们提供了深入了解历史的平台,那么,我们如何通过课堂...
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267. 让课堂峰回路转、柳暗花明刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 课堂是一个动态生成的过程,教师要关注课堂生成,不断捕捉、判断、重组课堂教学中学生发出的各种信息,随时把握课堂教学中闪动的亮点,找准促使课堂教学动态生成的切入点,抓住稍纵即逝的教学机遇,引领学...
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268. 尝试物理教学中的自主探究刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 在物理教学中,传统的教学方法虽能够使学生建立完整的知识结构,但是,这种教学方法蕴含了太多灌输的成分,由它所建立的知识结构往往是暂时的、脆弱的、不深刻的.由学生主动建构产生的知识结构才是牢固的...
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269. 英语教学中如何进行文化渗透刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 一、充分利用教材,渗透文化意识教材是教学的基本资源,应当给予充分利用.我校使用的外研社出版的高中《英语》(新标准)教材,每个模块有一个中心话题及一个交际功能项目.每个话题均反映了中外不同的文...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 华东师大版《数学》教材的每一章都至少有一篇阅读材料,内容涉及数学史料、数学家、实际生活、数学趣题、知识背景、外语教学、信息技术、数学算法等等.这部分看似可有可无的内容,在教学中往往可能被教师...
基础教育课程基本信息
| 刊名 | 基础教育课程 | 主编 | 付宜红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 教育部基础教育课程教材发展中心 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1672-6715 | CN | 11-5187/G |
| 邮编 | 100816 | 电子邮箱 | kecheng@ncct.gov.cn |
| 电话 | 010-58556772、58556770 | 网址 | www.cbec.cn |
| 地址 | 北京西单大木仓胡同37号 |
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