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基础教育论坛2021年出版文献
出版文献量(篇)
11001
总下载数(次)
32
基础教育论坛
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Ji Chu Jiao Yu Lun Tan
曾用名:
基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛
主办单位:
辽宁北方期刊出版集团有限公司
ISSN:
1674-6023
CN:
21-1565/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
辽宁省沈阳市
出版文献量(篇)
11001
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目录
91.
放松训练在田径教学中的运用研究
作者:
李亚男
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年20期
页码: 
63-64
摘要:
放松训练其本质目的在于减少田径运动身体机能中ATP-CP的消耗;放松训练可以使肌肉处于放松状态,有利于增强肌肉力量,从而让学生保持较高的肌肉耐力;放松训练在田径教学中可以避免学生在学习过程中...
92.
信息技术在初中音乐教学中的应用策略
作者:
欧阳柏
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年20期
页码: 
65-66
摘要:
信息技术在教育领域中的应用有助于改变传统的教与学的方式,使教学更加丰富、灵活,为教学注入活力.本文旨在探讨信息技术在初中音乐教学过程中的应用,提出运用信息技术"将抽象知识转为具体、进行音乐作...
93.
农村家庭教育现状与改进策略摭谈
作者:
蔡鹏川 朱玉洁
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年20期
页码: 
67-68
摘要:
重视农村家庭教育,有利于农村小学生形成良好的品行和健康心理.目前,农村家庭教育主要存在如下问题:一是农村家长教育意识淡薄,观念落后;二是农村家庭教育主体缺失;三是家长缺乏与孩子的交流沟通.鉴...
94.
让科学思维在小学"趣理课堂"中蓬勃生长
作者:
陈霞
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年20期
页码: 
73-74
摘要:
小学科学是培养学生科学素养的一门基础性、实践性、综合性课程,而科学思维是科学学科核心素养的核心,促进学生科学思维的发展是科学教学的重要任务之一."趣理课堂"站在儿童立场,以富有趣味的活动为载...
95.
浅谈综合法在初中几何题中的应用
作者:
文思入
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年20期
页码: 
75-76
摘要:
推理和证明是学习数学所需掌握的基本数学思想之一,但越来越多的解题方法的出现反而会让学生感到迷惑,无从下手.传统的数学教学较多的是机械式讲授,即直接讲解做题思路,缺少对如何产生此思路的解剖.本...
96.
核心素养视域下的小学数学表达能力培养策略
作者:
蔡美宁
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年20期
页码: 
77-78
摘要:
数学思维的体现,可以从学生数学表达的情况反应出来,表达清晰说明思维富有逻辑性,数学表达能力的培养可以提高学生的学科素养.本文探讨了数学表达能力培养的具体策略.
97.
构"真实"之课堂促"德行"之共长 ——小学《道德与法治》教材中地理题材的教学策略
作者:
孙岚
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年20期
页码: 
79-80
摘要:
《道德与法治》课程是小学阶段的一门重要学科,对于小学生的成长和发展来说具有不可替代的价值和作用,但课程中有许多地理题材内容与学生实际生活存在距离,需要教师在教学中展开"艺术性"的教学设计.因...
98.
刍议字理识字教学法的问题、方法与原则
作者:
沙永生
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年20期
页码: 
81-82
摘要:
在识字教学中运用字理教学法不仅能够帮助学生了解汉字的构字规律,而且能够提升学生识字的兴趣和能力,为后续学习汉字和运用汉字奠定良好的基础.本文从字理识字教学法的问题、方法与原则三方面入手,阐述...
99.
发展学生创新性思维能力的高中生物教学实践
作者:
苏水荣
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年20期
页码: 
83-84
摘要:
近年来,随着我国社会经济的高速发展,教育系统为因应社会对创新型人才的需求,提出并构建了学生发展核心素养体系,推进素质教育与立德树人的落地生根;新课程改革也对高中生物教学提出了新的要求,教师要...
100.
浅谈小学数学计算教学中如何体现模型思想
作者:
刘璟 王军云
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年20期
页码: 
87-88
摘要:
模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径,它是针对要解决的问题,构造相应的数学模型,通过对数学模型的研究来解决实际问题的一种数学思想方法.
101.
阅读吧——在阅读中认识自我与生命
作者:
陈斐
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年20期
页码: 
93-94
摘要:
语文教师究竟要教授学生什么能力,这是值得持续深思的命题.学生的"听说读写"能力,其实则都架构在"阅读"这一基础上,阅读可以促进写作,阅读可以引领学生走向思维深处,认识自我、认识世界.本文以阅...
102.
"互联网+"时代高中物理教学中"个性化学习"的要点分析
作者:
郑睿林
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年20期
页码: 
95-96
摘要:
在当前各行各业深化落实"互联网+"发展策略的背景下,教育领域理应抓住契机深化教学改革,高中物理课程教学更应借助"互联网+",反思与查找教学问题,发挥应用"互联网+"的优势,提高物理课堂教学成...
103.
基于学生能力发展的小学语文教学实践策略
作者:
汪喜萍
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年20期
页码: 
97-98
摘要:
随着新课程改革的深入推进,一线教师对于"以学生为本"的思想已形成共识.教师要适应教学观念和方式的变革,需要在满足学生发展需求的基础上确定教学具体目标和内容,积极挖掘和培养学生学习主动性,将真...
104.
巧用生活化材料激"活"幼儿美术活动
作者:
高晓云
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年20期
页码: 
101-102
摘要:
本文探讨了如何在幼儿美术活动中巧用生活化材料的策略,提出了"细筛选,巧分类""细思考,妙利用"两大措施.通过这些教学措施,在幼儿美术活动中将"美术"与"生活化材料"两者巧妙地结合起来,让儿童...
105.
音乐区域游戏中幼儿自主学习能力培养的策略
作者:
杨丽
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年20期
页码: 
103-104
摘要:
音乐区域游戏是幼儿区域游戏的一个重要组成部分,在游戏过程中,不仅可以培养幼儿的音乐素养和音乐表现能力,更重要的是培养幼儿的自主学习能力.本文从音乐区域游戏和幼儿自主学习能力的涵义出发,阐述了...
106.
论音乐教育对特殊儿童的重要性
作者:
徐珂莹
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年20期
页码: 
105-106
摘要:
在以人为本的教育新时代,音乐教育已经成为儿童教育中的一项重要内容,并且对一些在智力上存在缺陷或者存在视觉以及听觉障碍的儿童来说,更是有着极为重要的意义.倾听音乐能够锻炼盲童的听觉感受能力,乐...
107.
区域活动对幼儿发展的价值和意义
作者:
郭秀真 任彦
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年20期
页码: 
107-108
摘要:
区域活动是幼儿教育中的一种重要的课程形式,其能够极大程度地满足幼儿成长的需要,激发幼儿参与活动的兴趣,让幼儿自主地融入到游戏角色之中,根据自身能力完成游戏,获得自信心和解决问题的能力.另一方...
108.
强化幼儿园常规管理提高保教质量
作者:
雷芬兰
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年20期
页码: 
109-110
摘要:
保教工作是幼儿教育工作的核心,幼儿园常规管理又在其中起着十分重要的作用.为保证幼儿园保教质量,近年来国家采取了一系列的措施,取得了良好的成效.在此背景下,幼儿园在完善常规管理的不断探索与实践...
109.
培智学校小学语文生活化教学探微
作者:
孙晓颖
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年20期
页码: 
111-112
摘要:
针对智障儿童在语文学科学习中存在的客观困难,如理解能力差、校园生活适应性低以及接受新知识速度慢等,教师应当从生活教学角度入手,创设生活化教学情境,给予学生在生活中必要的关心、爱护和帮助,在语...
110.
好板书:见字如面增智育美
作者:
许晓滨
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年21期
页码: 
1
摘要:
在课堂教学中,通过语言讲授传递信息,对学生理解、内化和应用知识,是远远不够的.板书——把教学重点、难点或关键性的内容,用文字、符号、图表、图解等在黑板上呈现——其正是一种有目的、有计划、灵活...
111.
促进学习投入:基于教练技术的研究与实践
作者:
张忠萍 狄永杰 杨晓明
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年21期
页码: 
4-6
摘要:
本文在简述教练技术有关理论的基础上,阐述了教练技术在促进学生学习投入方面的应用,分析了教练技术在小学生团体与个体心理辅导中的应用效果、操作步骤及实践反思,旨在使学生树立自我成长意识,激发他们...
112.
线上线下混合教学促进学生学习投入的实践策略
作者:
阎红 韩玉娟 张敏
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年21期
页码: 
7-8
摘要:
通过线上微课教学结合线下互动混合教学手段,以课本知识长方形的周长为基础,结合数学素养培养目标,对学生开展探究长方形中的奥秘课堂实践研究活动,通过在长方形中分割最大的正方形活动逐步发现规律,渗...
113.
出彩教育:智慧环境下小学全面育人的校本实践
作者:
赵善明
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年21期
页码: 
9-10
摘要:
广东省江门市蓬江区农林双朗小学努力践行"让每一个生命自由地绽放光彩"办学理念,提炼出了"出彩教育"育人路径.出彩教育正是基于智慧环境下,为落实立德树人根本任务,培养全面发展的时代新人,探索出...
114.
PDC理念下的小学生职业生涯教育实践
作者:
夏月娟
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年21期
页码: 
11-12
摘要:
在学校教育中要融入职业素养的培养,通过学校课程、实践活动的开展启发学生认识自己、认识职业,在培养兴趣的基础上对生涯教育有一定的感性认识,建立初步的职业理想.通过PDC项目实践方式激活一个人、...
115.
新时期班级管理中的"赏"与"罚"
作者:
李忠梅
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年21期
页码: 
13-14
摘要:
管理班级的方法很多,"赏"与"罚"是其中两种最常见的教育辅助手段.本文拟从赏罚有据、赏罚有信、赏罚有度、赏罚有爱、赏罚有效五个方面就班级管理中的赏罚艺术进行探讨,以期对新时期班主任工作提供一...
116.
新时代班级管理的"不变"与"变"
作者:
钟士明
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年21期
页码: 
15-16
摘要:
要贯彻落实好立德树人的教育使命,很大程度上要通过班主任的班级管理工作来实现.新时代背景下,学校的班级管理也在面临着很多挑战,班主任要把握好班级管理的"不变"与"变",在常规与创新上下功夫.既...
117.
新时期初中班主任德育创新探究
作者:
徐垚
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年21期
页码: 
17-18
摘要:
学校教育最重要的目标是培养道德素质高的复合型人才,因此不能只注重知识和技能的培养,还要加强对学生的品德教育.初中阶段是学生成长的关键时期,作为班主任,要加强学生的德育管理,改进德育教育观念,...
118.
核心素养下初中班级自主管理创新策略
作者:
李建英
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年21期
页码: 
19-20
摘要:
班级是学校文化建设的基本单位,也是学生学习知识的主要环境.班主任应当发挥好学生自主管理的优势,为学生核心素养的培养打造良好的环境基础.笔者分析了核心素养对班级管理的要求,并提出了班级自主管理...
119.
情感管理:小学班主任工作的重要途径
作者:
陈正永
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年21期
页码: 
21-22
摘要:
小学阶段,班主任的地位和重要性是毋庸置疑的,对小学班级管理工作来说,加强情感管理,做好和学生间的交流工作,有利于提升小学班级管理的效率.本文从构建师生之间相互平等、尊重的关系、教师以身示范、...
120.
村镇寄宿制学校宿舍内务管理问题及对策
作者:
李伟其
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年21期
页码: 
23-24
摘要:
寄宿制学校是近十多年来国内学校管理模式的一种探索,在培养学生独立生活和动手能力,提高学生安全性等方面发挥了积极作用,实施多年,效果显见.本文根据村镇寄宿制学校特点,指出了村镇寄宿制宿舍内务管...
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辽宁北方期刊出版集团有限公司
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1674-6023
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