警戒线期刊
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警戒线

《警戒线》是吉林省一级期刊,也是建国70 余年来,全国公开出版发行的 第一本以生命与安全文化教育为主旨的专业刊物。《警戒线》为省部级教育理论 期刊,国内外公开出版发行。将满足我国约50 余万所中小学校、2 亿多大中小 学生,对生命成长之全面发展、安全成长、健康发展的阅读需求,填补了我国生命 与安全文化教育相关报刊长期缺失的出版空白。所刊载文章由万方数据等权威学 术期刊数据库全文收录... 更多
主办单位:
吉林省检察官培训学院 吉林省舆林报刊发展有限责任公司
ISSN:
2095-9893
CN:
22-1415/D
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
吉林省新闻出布局418室
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  • 作者: 刘慧
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  1-3
    摘要: 人工智能强烈地“冲击”了我们的生活,改变了人的存在方式,所引发的关注人本身、关注人的生 命意义,将呈现前所未有的凸显态势。为此本文针对人工智能带给教育的挑战与机遇,提出应对教育本质重 新...
  • 作者: 王秉豪
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  9-12,20
    摘要: 香港教育大学(前称香港教育学院)2008年开始招收教育博士课程“生命与价值教育专业”研究生,2018年刚满10年,专门邀得两位国际知名学者——英国约克圣约翰大学(York St John U...
  • 作者: 赵宝珺
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  21-22,39
    摘要: 本文结合学校教育与家庭教育的相关概念及特征研究,对目前家校沟通中存在的问题及成因展开深 入分析,对解决家校沟通障碍的有效途径进行了总结与归纳,呼吁家庭、学校、教师共同参与,实现家校有 效...
  • 作者: 张洋
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  34-36
    摘要: 以“推动大众创业、万众创新,培育和催生经济社会发展的新动力”指导思想为出发点,应促进创新创业教育在高等院校蓬勃发展。通过研究发现,公安专业由于其专业设置的特殊性,无论是理论研究上还是创新创业...
  • 作者: 李阳 陈雪
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  37-39
    摘要: 幼儿发展与健康管理是新兴高职专业,就专业建设、学生发展及如何满足社会需求等方面都需要经过长期摸索和实践,就短期来看,课程设置与学生紧密相连。本文以内江职业技术学院为例,探讨幼儿发展与健康管理...
  • 作者: 林玲
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  40-43
    摘要: 本文为了解学前教育专科生心理资本与就业能力的状况及其关系,运用《积极心理资本问卷(PPQ)》和《大学生就业能力自评量表》对吉林省两所师范院校的460名学前教育专科师范生进行了心理资本与就业能...
  • 作者: 王学刚
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  44-46
    摘要: 本文具体阐述了创建节约型学校的意义,并提出了节约的做法有节水、节米、节纸、节电、节约办公用品,采用节能环保电取暖,利用废旧物品改善办学条件等。主张学校可以采取开设节约课程、进行“节约之星”评...
  • 作者: 王莉 袁小琴 单志强
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  50-52,62
    摘要: 重庆地区独立院校生命教育逐渐受到重视,但存在主流意识影响大、重视程度不够、与日常生活脱节、课程设置不健全、功利价值观明显等问题,究其原因主要是社会、家庭、学校以及自我的教育缺失。为此本文提出...
  • 作者: 戴唯信
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  53-57
    摘要: 校园暴力事件频发的原因包括学生生活世界中真实感被消解,个体被碎片化焦虑所围拢,真实性的虚幻之轻与教育负担过重之间的失衡所引发个体对生命的漠视、对心灵的麻痹,对意义与价值的迷失与怅惘。本文主张...
  • 作者: 严丽杰
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  58-62
    摘要: 当今中小学生甚至大学生,对于我国传统音乐审美意识普遍缺失、淡薄,审美素养相对匮乏。作为新时代背景下的音乐教师,应该担负起人类共同文化成果的传递、推进、发展、创新的重任。不能让我们优秀传统民族...
  • 作者: 姚春秀
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  63-66,71
    摘要: 本文旨在深入贯彻党的十九大精神,有效防治中小学生校园欺凌现象,促进学校安全。其具体内容包括明确学生欺凌的界定,校园欺凌的具体预防和惩戒,应建立长效治理机制以及各方职责分工制。同时应分析《加强...
  • 作者: 姜曙光
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  67-68
    摘要: 本文以习总书记提出的具有中国特色的教育思想为理论基础,立足教育改革的全过程,把培养全面发展的人作为教育的宗旨和归宿。结合此理念,通潭实验立学校教育教学工作实际,提出通过理念先行、教学体系、文...
  • 作者: 汤彦秋
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  69-71
    摘要: 色社会主义思想理论作为指导思想,针对青年学生的积极情感体验与人格构建问题进行思考,力求通过学习 这一新思想,寻找到积极人格的构建新路径。
  • 作者: 苗春凤
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  79-81
    摘要: 儿童绘本作为以“儿童本位”为引领的重要阅读资源,正逐步走进我国小学校园,发挥其促进儿童观察思考、阅读识记和交流表达的能力,引发学生对自身、对生命意义的感悟作用。日本的儿童绘本阅读推进工作起步...
  • 作者: 贺文 陈娟娟
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  88-90,93
    摘要: 本文通过对日本中小学心灵教育研究发现日本中小学将学生的心灵教育与德育进行结合,形成了独具日本特色的中小学心灵教育体系。具体包括在法律条文上,日本政府给予政策支持,尤其是普设“PTA”组织,为...
  • 作者: 耿静
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  91-93
    摘要: 日本中小学;心灵教育;德育;启示色社会主义思想理论作为指导思想,针对青年学生的积极情感体验与人格构建问题进行思考,力求通过学习 这一新思想,寻找到积极人格的构建新路径。
  • 作者: 王瑞福
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  94-98,102
    摘要: 本文提出学校教育应本着生本理念,具体阐述了东辽县建安小学紧紧围绕“让师生绽放生命色彩,让学校彰显人文特色”这一办学理念,秉承“做幸福的传递者”这一思想,以“书香校园、人文课堂、儒雅教师、快乐...
  • 作者: 林绮云
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  103-104
    摘要: 生命教育的教室就是一个可以开展这些层面互动的场域,让学生在生命教育的正式课程或非正式的人际互动中学习分享生命经验,在分享过程中经验到自我的探索以及互动的沟通技巧,学习到发挥所长建立更好的自我...
  • 作者: 刘晓玲
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  109-110
    摘要: 色社会主义思想理论作为指导思想,针对青年学生的积极情感体验与人格构建问题进行思考,力求通过学习 这一新思想,寻找到积极人格的构建新路径。
  • 作者: 王硕
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  111-113
    摘要: 本文针对小学生家长与班主任沟通中存在的问题及对策进行研究,找出其中存在的问题,如沟通的方式不足、沟通言语不当、沟通的内容狭窄、沟通缺乏连续性等问题,并从小学生家长、班主任和小学生自身三个方面...
  • 作者: 邓航
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  114-115
    摘要: 本文从实际情况出发,结合我国高校思政课开展现状,分析哲学反思的内涵以及高校思政课实效性的意义与作用,并对目前的高校思政课实效性问题进行哲学反思,找出存在的问题并给出相应的解决策略,以期能够提...
  • 作者: 刘鹏
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  116-117
    摘要: 本文通过实践研究发现创新创业教育作为高等教育的重要组成部分,对提高大学生素质、增加国民创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有重要作用。具有中国特色社会主义思想是马克思主义意识形态的体现,对高...
  • 作者: 杨亮 王伯凤
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  130
    摘要: 色社会主义思想理论作为指导思想,针对青年学生的积极情感体验与人格构建问题进行思考,力求通过学习 这一新思想,寻找到积极人格的构建新路径。
  • 作者: 孙诗瑶
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  131,138
    摘要: 色社会主义思想理论作为指导思想,针对青年学生的积极情感体验与人格构建问题进行思考,力求通过学习 这一新思想,寻找到积极人格的构建新路径。
  • 作者: 韩涛
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  136-138
    摘要: 色社会主义思想理论作为指导思想,针对青年学生的积极情感体验与人格构建问题进行思考,力求通过学习 这一新思想,寻找到积极人格的构建新路径。
  • 作者: 林晓勇 孙慧 王视环 郑捷
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  142-143,155
    摘要: 本文研究了“课堂”角色的演变,对比了理工科大学与小学课堂教学,分析了教育为本的理念,即生命教育、技能教育和灵魂教育,提出即使在互联网环境下存在多种形式的课堂,传统的面对面课堂教育依然无比重要...
  • 作者: 王秋
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  144-145,151
    摘要: 本文强调三年级的语文教学是处在从识字教学逐步向阅读教学过渡的阶段,并建议教师在教学中不仅要兼顾识字的教学,还应重视语言的积累和感悟,渗透阅读的方法,以实现学生识字与阅读能力的提高与发展。 ...
  • 作者: 鞠红梅
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  163-164
    摘要: 伴随着教育教学的不断革新和进步、新型教学模式的提出,应用新模式帮助学生更有效率地学习成为了当今的主流,并且教学不再局限于单纯的板书,而是利用信息技术资源。这便应时而出了新模式:翻转课堂,改变...
  • 作者: 刘静文
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  172-175
    摘要: 当前我国社会始终处于飞速发展的时期,就业问题愈发突出。由于我国中小学职业生涯规划教育落后,使得初中职业生涯规划教育的重要性亦日益突显。本文查阅了初中生职业生涯规划教育的相关文献,通过对国内外...
  • 作者: 王春玲
    刊名: 警戒线
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  179-180
    摘要: 本文针对如何创设课堂教学情境问题,提出了引导学生愉悦学习是教学技巧的重要体现的主张,并就此问题建议可以通过多媒体以及课外素材的收集,让学生以学习兴趣促进学习成绩的提高,在快乐中完成学习任务,...

警戒线基本信息

刊名 警戒线 主编
曾用名
主办单位 吉林省检察官培训学院 吉林省舆林报刊发展有限责任公司  主管单位 吉林省人民检察院
出版周期 周刊 语种
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ISSN 2095-9893 CN 22-1415/D
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