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家教世界·现代幼教期刊
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家教世界·现代幼教2012年出版文献
出版文献量(篇)
6572
总下载数(次)
14
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2391
家教世界·现代幼教
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0.0360
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出版周期:
月刊
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目录
721.
高中政治课堂情景剧教学实施路径探讨
作者:
胡祥记
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
28
摘要:
课堂情景剧教学法,指在教师指导与帮助下,学生利用情景表演,再现生活情景,再现理论知识,从而丰富教学方式,为学生创造自我展示平台,培养学生合作意识、创造能力.本文对高中政治课堂情景剧教学实施路...
722.
讲究幽默艺术,实现高中政治趣味教学
作者:
沈颀涵
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
29
摘要:
在课堂教学过程中,若想实现趣味教学,教师需讲究幽默教学艺术.笔者以高中政治教学为例,分析了如下幽默教学策略:巧用歌赋诗词,激发学习热情;巧用寓言典故,诱导学生思考;巧用形象比喻,深刻理解知识...
723.
开启学生数学学习心灵之窗
作者:
严国权
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
30
摘要:
724.
强化学生参与体验,优化高中语文戏剧教学
作者:
蒋为国
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
31
摘要:
在高中语文阅读鉴赏教学中,学生需了解多种文学体裁的特点与表现手段,提高阅读理解与鉴赏能力,这当然也包括戏剧鉴赏.教师应结合教学内容与学习特点,选用多样化的教学方法,引导学生参与戏剧学习活动,...
725.
论小学英语任务型教学中的小组合作学习活动
作者:
李冬梅
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
32
摘要:
在小学英语课堂教学中,若教师巧妙结合任务型教学法和小组合作教学法这两种教学方法,引导学生在小组合作中进行任务型学习,则有助于增强教学效果.本文对此进行了研究和思考.
726.
小学数学实践与综合应用教学的问题及对策
作者:
洪登生
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
33
摘要:
在小学数学教学中,实践与综合应用注重学生综合应用能力的培养,提高学生分析与解决问题的能力.本文分析了小学数学实践与综合应用教学的问题,提出了小学数学实践与综合应用教学问题的解决对策:明确教学...
727.
开发与利用课题学习资源,提高高中化学课题学习效率
作者:
陶家骅
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
34
摘要:
在开展化学课题研究时,教师需要注意有效开发与利用课题学习资源,将课程知识与社会生活整合起来,以丰富学生知识与经验,提高学生综合能力.本文对此进行了研究和阐述.
728.
打造高中化学高效课堂的教学思考
作者:
陈昌峰
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
35
摘要:
729.
把握习题选配原则,提高高中化学复习教学有效性
作者:
庄伟
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
36
摘要:
在高中化学复习教学中,若想提高复习教学有效性,提高学生复习效率,教师则需把握一定的习题选配原则:注意习题选配的针对性,有效练习;注意习题选配的层次性与启发性,巩固复习.
730.
优化问题设计,开展分组讨论——高中政治分组讨论学习中的问题设计探究
作者:
顾小萍
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
37
摘要:
在高中政治教学中,分组讨论是常用教学方式之一,而讨论以问题为载体,这就需要教师注意讨论问题的有效性与针对性;注意讨论问题的趣味性与指向性;注意讨论问题的适度性与实用性.从而启发学生积极思维,...
731.
高中政治教学中如何开展有效互动式教学
作者:
姜晓艳
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
38
摘要:
在高中政治教学中,互动式教学是有效方法之一.教师需巧设教学情境,引导交流互动;要选择适宜的教学内容,优选互动方式,以促使学生更积极而主动地参与学习活动.
732.
浅谈家庭教育中幼儿自信心的培养
作者:
刘宁 刘春雷
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
39
摘要:
随着时代的发展,人们越来越重视孩子的教育.在日常的教育过程中,孩子“自信心的缺乏”成了家长普遍面临的问题.自信心对幼儿的生理和心理的成长起着重要作用,它贯穿于孩子行为发展的整个过程,是奠定孩...
733.
打造人文环境培养幼儿人文素养——结合教学主题进行特色环境创设
作者:
徐慧艺
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
40
摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展.”儿童与环境之间存在着一种相互作用、相互影响的关系.现代儿童发展理论认为:幼儿...
734.
小班幼儿手工活动中的秩序感培养
作者:
李琦
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
41
摘要:
735.
多元化的幼儿园美术活动课
作者:
朱雪霞
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
42-43
摘要:
21世纪的今天,无论幼儿园、家庭和社会都十分重视通过美术活动去开发幼儿智力,培养幼儿能力,并以独创性作为评价幼儿美术作品的主要标准.在组织幼儿美术活动过程中,应充分尊重“幼儿主体,教师主导”...
736.
以孩子为本,从细节着手,有效消解孩子逆反心理
作者:
许名奇
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
44
摘要:
孩子成长有其自身规律,逆反期是每一位孩子的成长阶段.只有以孩子为本,敢于面对,从细节着手,有效引导,才能营造一种有利于孩子健康成长的环境,才能有效消解孩子的逆反心理.本文突破理论层面的分析,...
737.
孩子学钢琴,纠正指法也不难
作者:
栾珺
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
45
摘要:
738.
小学美术课程教学资源的选择与应用
作者:
王乐霞
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
46
摘要:
在推进素质教育的过程中,越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用.小学美术课程是义务教育阶段学校艺术教育的重要组成部分,是实施美育最具操作性的主要形式和最有效的途径...
739.
家长和教师要为幼儿钢琴教育做些什么
作者:
肖桂云 黄玲
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
47
摘要:
随着钢琴的普及,学琴的孩子越来越多,但学钢琴是一件艰苦的事.在幼儿的钢琴教学中,家长、教师要心中充满浓浓的爱意,拿出耐心、恒心来对待年幼的孩子.为孩子营造一个安静舒适的学习环境,并在学习的过...
740.
“幼小衔接”新探索
作者:
王海燕
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
48
摘要:
幼儿园与小学衔接的好坏直接影响到幼儿的成长与发展.那么如何做好幼小衔接,实现平稳过渡呢?本文从培养幼儿的社会适应能力以及学习能力两个大方面对做好幼小衔接进行了尝试研究,提出了几点认识和做法.
741.
强化小学语文作文指导效果的若干思考
作者:
黄建涛
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
49
摘要:
在小学语文的教学过程中,语文作文是教学的重要内容,因此作文的教学及其指导效果是不容忽视的.大多数学生对语文作文没有兴趣,并且在写作技巧和写作素材方面有所缺失,所以要想真正解决学生的语文写作问...
742.
谈小学生音乐兴趣的培养
作者:
陈筱叶
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
50
摘要:
743.
文本解读中的误区
作者:
吴可强
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
51-52
摘要:
744.
快乐学音标,so easy——七年级英语音标教学案例
作者:
周颖
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
53
摘要:
745.
小学音乐欣赏教学之我见
作者:
张玉婷
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
54
摘要:
欣赏教学是整个音乐学习活动的基础,如何引导小学生体验、发现、创造、表现和享受音乐美是摆在我们面前的一个难题.本文针对小学生的年龄特点,分析了小学音乐欣赏教学中存在的问题,并就如何提高小学生音...
746.
美,在小学语文课堂教学中渗透
作者:
李冬
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
55-56
摘要:
《小学语文新课程标准》明确提出:把培养学生的“爱美的情趣”作为小学语文教学的目的要求.小学语文教材中无论是语言文字的表述,还是从内涵意义的阐明都充满了美的因素.作为语文教师不仅要从教材中领悟...
747.
论如何提高小学英语的教育水平
作者:
夏黎
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
57
摘要:
在近十年内,我国的小学英语教育从无到有,得到了长足的发展.这得益于我国各级教育部门的重视,英语教师结构的优化以及家长的重视.目前小学英语教育引来学生和家长的置疑和指责.如何提高小学英语的教育...
748.
如何培养学生学习数学的兴趣
作者:
李井亮
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
58
摘要:
749.
刍议小学生数学应用意识的培养
作者:
刘伟
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
59
摘要:
重视培养小学生数学应用意识这一要求,对广大小学数学教师来讲并不陌生,而事实上真正落实到实处的并不多.因此,笔者通过实践和思考,试着从几个方面来提出一些自己的想法:首先使学生认清数学知识的实用...
750.
小学生课外阅读的取向方式
作者:
孙军
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年11期
页码: 
60
摘要:
课外阅读是课内阅读的延伸与补充,有利于学生养成独立阅读的习惯,提高泛读能力和速读能力,是根治学生语言贫乏症的良方.但课外阅读,毕竟有别于课内阅读,其阅读目的的确定,阅读意识的指向,都必须更具...
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