教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

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中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 薛小珍
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  45-45
    摘要: 新课标对小学生习作的要求是:语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。对于小学生来说,习作方面的指导很重要,培养他们自批互改的能力同样不可忽视。教师应引导学生趁热写作,通过分类表扬、自批互改等方式...
  • 作者: 黄义莲
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  46-46
    摘要: 在初中英语词汇教学中,教师要结合学生的实际,采取灵活多样的教学方法,帮助学生获得学习词汇的方法,促使他们真正记忆、理解、运用词汇进行语言交际和语言运用,提高学生用英语进行思维和表达的能力。
  • 作者: 田蕾
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  47-47
    摘要: 有效课堂作为一种理念,更是一种价值追求,一种教学实践模式。有效的英语课堂教学应立足于学生实际,融合教师的教学理念,促进学生动脑动口,积极参与;教师应与时俱进,发挥现代信息技术的优势,让英语教...
  • 作者: 赖华英
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  48-48
    摘要: 七年级学生处于少年期,是学习英语的黄金时期。因此,教师要根据不同的学生群体特点,对他们进行英语学习策略的教学。在教学过程中,要改变传统的教学方法,创新教学手法,让学生掌握学习技巧,懂得科学的...
  • 作者: 朱丽芳
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  49-49
    摘要: 新课标实施以来,对学生学习英语的积极性提出了相应的要求,学生必须对英语学习有很强的自我内在动力,所以在新课标当中加入了JUST FOR FUN板块来提高学生英语学习的兴趣。在教学当中,教师要...
  • 作者: 易晓玲
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  50-50
    摘要: 作业反馈一直是学科教学中一个重要的环节,它是为了对学生们在课堂上所学知识进行巩固,也是对课堂教学的一种反馈。教师做好学生作业的评价工作,对于发现学生学习的缺点是非常有帮助的。
  • 作者: 管玉英
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  51-51
    摘要: 随着我国改革开放的力度进一步加大,英语口语教学的重要性已经受到广泛的关注,学校和家长对学生口语交流能力的培养越来越重视。但是初中英语口语交际在课堂教学中受到评价机制、心理素质、语言环境多等方...
  • 作者: 葛文学
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  52-52
    摘要: 初中阶段是形成英语听说能力的最好时期。然而目前初中英语受到传统教育理念和古板的教学方法的束缚,忽视了初中生英语应用能力的培养。教师在情境对话教学中,应创造生动场景,培养学生能力,从而达到教学...
  • 作者: 陈亮
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  53-53
    摘要: 在日常的英语教学中,很多教师都采取创设情境辅助教学,但也存在一些情境创设不足的问题。就目前来讲,在英语教学中,教师可以运用实物创设情境、游戏创设情境、英语歌曲创设情境、对话创设情境等几种方式...
  • 作者: 何庆
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  54-54
    摘要: 在小学英语对话教学中,如何发挥小组合作的作用显得极其重要。因此,本文旨在对对话教学中的小组合作学习过程进行分析,并从实施合作学习的教学策略以及需要注意的问题等方面来探讨小组合作在英语对话教学...
  • 作者: 曹小红
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  55-55
    摘要: 随着我国小学教育事业发展改革的不断深入,如何提高我国小学英语教学水平及教学效率已经成为了当今社会重点关注的话题之一。因此,教师应重视英语有效课堂活动设计与组织的重要性,并找寻出相应的措施。
  • 作者: 吴海燕
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  56-56
    摘要: 在农村小学英语课堂教学中,结合农村小学生英语学习现状,有效设计和引导优化“交往学习”策略,通过激发兴趣、引入生活化教学、优化教学模式和语言环境等方式,促进农村小学生英语水平的提高,提升教学的...
  • 作者: 陆欢
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  57-57
    摘要: 小学英语教学中加强阅读训练,可以帮助学生开阔视野,积累词汇量,获取丰富的语言知识,是听说读写体系中不可或缺的一环。激发学生阅读兴趣,给予耐心、细致且富有策略性的阅读指导,是促使小学英语阅读教...
  • 作者: 高丽
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  58-58
    摘要: 单词识记是英语教学的重点和难点,但是死记硬背的单词识记方式让学生感到索然无味,让学生丧失英语学习的兴趣和信心。要突破这一教学难点,教师应当尝试从课堂教学方式和单词识记策略方面进行探索,让单词...
  • 作者: 吴安洪
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  59-59
    摘要: ]目前,很多学校的计算机教学还停留在说教阶段,学生没有足够的时间上机操作,理论无法与实践相结合,学生对计算机的运用难以提高。因此,有必要革新传统的教育模式和教育理念,不断创新教学模式,提高该...
  • 作者: 曹向鹏
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  60-60
    摘要: 数学学习过程不能单纯地依赖模仿与记忆,应鼓励学生自主探索与合作交流,引导学生主动地从事观察、实验、猜测、验证、推理和交流等数学活动,从而使学生形成自己对数学知识的理解和有效的学习策略。
  • 作者: 徐林娟 童俊华
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  61-61
    摘要: 计算机技术在教育中的运用已经普及,它改变了教育方式,在教育中的运用和体现也越来越多元化,使教育模式变得更加高科技,内容涵盖丰富。计算机技术在教育中的运用还解决了很多教育上多年难以攻克的难关,...
  • 作者: 李长安
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  62-62
    摘要: 化学实验是化学研究性学习的重要途径。实验操作中的自控能力,能体现学生的学习能力和学习态度。本文对影响初学者自控能力的因素和如何提高学生的自控能力作了些初步的阐述。
  • 作者: 曾志秀
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  63-63
    摘要: 初中化学不仅需要记忆的东西多,而且需要理解、归纳综合的也比较多。化学复习课,不仅有大量的琐碎知识点要学生去记,更重要的是在熟记的基础上还要去灵活运用。在复习课中充分调动和发挥学生的主观能动性...
  • 作者: 邱颖珍
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  64-64
    摘要: 组织好初中数学总复习,是优化课堂教学,提高教学质量的一个重要课题。因此,教师对专题复习不仅要有正确的目标,而且还要有科学的设想和行之有效的新举措,帮助学生掌握重要的数学知识和科学的学习方法,...
  • 作者: 卢天尧
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  65-65
    摘要: 增强学生动手能力和实践能力,能对数学教学起到很大的帮助和推动作用。根据教学需要制作的教具和学生依据生活实际制作的学具,既有利于学生的理解,也有利于学生逻辑思维的形成,有助于学生理解掌握数学概...
  • 作者: 陈小燕
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  66-66
    摘要: 现代信息技术与小学数学教学的整合有助于激发学生学习兴趣,有助于改变学生学习方式,提高课堂教学效果。教师需要将信息技术与数学教学整合起来,真正做到面向全体学生,才能全面提高学生的整体素质,素质...
  • 作者: 周公渊
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  67-67
    摘要: 小学生在数学学习过程中出现的“错误”是一种有效的教学资源。课堂教学中,教师要善于进行深入挖掘,通过纠错、启思和引探并结合实例对“错误资源”加以有效利用。
  • 作者: 李小乔
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  68-68
    摘要: “学生是学习活动的主人,教师是教学活动的组织者、引领者与合作者。”教师应在总结传统的数学课的经验与教训的基础上,大胆改变传统的授课方式,通过开展讨论课、游戏课、探究课、自习课培养学生学习兴趣...
  • 作者: 邹旭峰
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  69-69
    摘要: 伴随着信息化浪潮和计算机的日益普及,网络正在日益影响着人们的生活,尤其是对青少年学生影响尤甚,因此有人称当代青少年为“网上的一代”。然而,部分青少年只是掌握了熟练的上网技巧,并未很好地掌握上...
  • 作者: 赖庆梅
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  70-70
    摘要: 中学德育工作要坚持理论与实践的创新,因此学校要以课程改革为载体,积极探索德育工作的新方法、新形式和新途径。并通过德育理念的转变与创新,德育管理模式的创新,努力开创学校德育工作的新局面。
  • 作者: 李艳
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  71-71
    摘要: 每个班级总有一部分学生,由于生活经历、周围的环境、以及自身的接受能力等各方面的因素,造成了对学习毫无兴趣,怕学,厌学,甚至逃学,这一群体的学生被大家称为“后进生”。“后进生”的转化需要家长和...
  • 作者: 林春兰
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  72-72
    摘要: 在学校德育工作中,教师要充分认识德育工作的重要性,掌握德育工作的步骤和方法,采用正面教育和举例的办法,直接教育与间接教育相结合,大胆探索独特的德育工作新方式,开辟出学校德育工作的新天地。
  • 作者: 姜曰美
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  73-73
    摘要: 为了增强学生的感恩意识,提高学生的道德素养,学校以“体验父母浓浓亲情”为切入点,开展了“我向父母献爱心”“老师爱我我爱他”“祖国在我心中”“回报社会大家庭”系列感恩教育活动,取得了良好的育人...
  • 作者: 张子民 陈小玲
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  74-74
    摘要: 社会环境的变化和家庭问题的频频出现使影响学生学习的原因趋于复杂化,然而最让老师棘手的就是那些在品行或学习方面受复杂原因影响暂时落后的弱势群体--学困生。学困生转化一直是教育教学中的重点,要真...

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