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教师博览(科研版)2013年出版文献
出版文献量（篇）
5926
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教师博览(科研版)
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JIAOSHI BOLAN
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期刊荣誉：
中国期刊方阵双效期刊
华东地区优秀期刊
江西省一级期刊
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月刊
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781. 创设情境在思品教学中的运用刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 创设情境在初中思想品德课的教学中非常重要,有效实施创设情境,必须落实到微观的具体操作上来.创设情境要求教师教学时充满激情,吃透教材,了解学生学习的特点,巧设疑问等.
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782. 论通过词语解析深入文本教学刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 词语是构成句子的重要元素,恰当使用优美词语能给文章的语句增添色彩.教学过程中若能紧扣关键词语仔细赏析,则有助于学生对文本的深入理解.平时教师要充分重视词语教学,善于把握关键词语,通过不断探究...
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783. 论教师引导学生阅读之法刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 阅读教学中教师要引导学生细读文本,关注文章的布局,言语的表达形式和表达效果,以及了解作者的生平及当时的时代背景,使得学生更好地理解文本,获取知识.
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784. 论拓展学生的数学思维能力刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： “数学是思维的体操”,通过数学学习活动能启迪和发展学生思维.教学中,教师要通过问题情境引发学生数学思维,利用课堂生成了解学生数学思维,设计针对性练习提升学生数学思维.
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785. 高职院校学生思想道德存在的问题与对策刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 大学生思想道德素质直接关系到中国社会主义现代化建设事业的成败和学生自身的发展.高职院校多数学生道德素质的思想主流是较好的,但也存在价值取向趋于功利化、学习动力不足、社会责任感不强、不文明、不...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 自西方音乐成型以来,理性与感性这对难以调解的矛盾就一直以各种姿态相互对立着,从最早基督教的宗教理性到后来的反宗教人文主义理性,无论是哪种理性都一直与感性的入侵进行着似乎永无休止的斗争.然而,...
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787. 高校图书馆电子资源利用与效率提升刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 电子资源作为高校图书馆的重要组成部分,是信息时代高校发展的核心要素.我们要在不断引进电子信息资源的同时,提升其利用效率.图书馆的工作人员要以高度的工作热情,积极主动地开发馆藏电子资源,以专业...
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788. 高校学习型学生党支部建设存在的问题与对策刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 学习型学生党支部就是由一些具有共同愿景的学生党员为主体,通过营造良好学习氛围,形成特色学习文化而激励自身与组织发展的系统.针对当前高校学生党支部建设存在的问题,高校要从健全制度、创新学习形式...
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789. 洛萨达比例在班级管理中的应用刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 洛萨达比例是积极心理学理论研究成果,被广泛运用于各个领域,如人力资源领域、组织管理领域、教育管理领域等.教师正确运用洛萨达比例可以有效提高班级管理效率,对于融洽师生关系、转化后进生、提高学生...
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790. 规范学生大课间活动的“六步实施”策略刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 规范学生大课间活动是学生安全的保证,是实施阳光体育一小时的保证.“六步实施”的示范培训、分批训练、总体调整、检查监督、比赛规范、常抓不懈这六步策略,使大课间活动形成了一套体系,这将学校学生多...
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791. 对学校实施精细化管理的思考刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 学校的精细化管理要体现在制度建设、考核评比、对教师的关爱、对学生的培养等各个方面上,只有这样,学校才能走上内涵式发展的道路.
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792. 从四个方面激发学生的自主学习意识刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 学生的学习是一种由外在的知识观念转化为其内部的精神财富的过程,在教学活动中学生是主体,培养学生的自主学习能力已成为教学中的重中之重.教师应从小学语文课堂的特点出发,结合学生的身心发展特点,从...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在小学高年级学生作业中,学生写字课上普遍练得认真,但作业书写质量判若两样.要实现“练写合一”,教师应通过与学生沟通交流,试从学生的话语中去剖析此类现象的成因,并结合实践从思想、方法、评价等三...
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794. 利用《语文读本》拓展阅读教学刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 语文教学应充分重视《语文读本》的作用,给读本以应有的地位,使读本真正能够填缺补漏甚至锦上添花,通过与课本的对比阅读学习,拓展加强读本教学功能,从而激发学生阅读热情.
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795. 备课在语文教学中的重要作用刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 教师从事语文教学,备课占有十分重要的作用,教师应该从抓住切入、扣住核心、把握点拨、反思回顾等几个细节方面,做好备课方案,这对提高青年教师处理教材和课堂的能力,大有裨益.
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796. 文学作品教学的误区及对策刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 初中阶段教师进行文学作品教学时,常常会出现一些误区,为了更好地贯彻“新课标”,突破应试教育框架,语文教师要注重教学环节,培养学生欣赏阅读能力,以此来提高文学作品教学水平,培养学生的文学理解能...
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797. 发展教师的有效提问技能刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 教学是教与学统一的互动活动,是教师和学生共同参与的双向活动.师生在教学中存在着大量的知识信息和情感意向的交流,实现师生互动、双向交流的方法很多,其中常用且有效的就是恰到好处进行课堂提问.
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798. 高中生记叙文写作技法摭谈刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在高中作文教学中,教师要指导学生在记叙文的写作中做到抑扬顿挫、虚实相间、张弛有度、离合相生、蓄放自如.因此,作文要创新,要真实反映社会生活,要在自然中求变化,在流畅中求跌宕,只有这样,才能做...
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799. 语文课开场白的构思刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 开场白的构思在语文教学中起到重要的作用,犹如开启语文课程之门的钥匙.教师可以从教学实践出发,采用谜语、故事、评书、悬念等方式来导入课文.
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800. 指导学生从作文的角度去观察生活刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在初中阶段的作文教学中,应特别注重激发学生对生活的热爱,设法调动学生观察生活,要把重点放在学会观察思考、学会“采撷”和善于发现的能力培养上,使之学会生活,学会做生活中的有心人,对身边的事、眼...
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801. 中学语文阅读教学的探讨刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 作为语言性学科,语文的阅读教学是语文教学中极为重要的内容和环节.当前语文阅读教学中存在诸多问题,在新课改背景下,语文阅读教学也应该不断革新,实践新的教学方法,实现阅读教学的高效性.
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802. 网络环境下高效语文课堂教与学的思考刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 高效课堂运用新理念作为指导,提倡课堂教学中让学生自主学习、合作探究.当前网络信息的高速发展,为探索高效课堂提供了捷径.多媒体教学手段提供了直观形象的影像、图片、声音等,多媒体在语文课堂教学中...
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803. 口语交际教学的目标和途径刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在今天信息技术迅猛发展的时代里,口语表达显得尤为重要,现代社会的发展对人们的口语表达有着更高的要求,要求人们具备准确、敏捷、高效的口语表达能力.着眼于学生的未来,口语交际的训练同样不可忽视.
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804. 影视资源在高中语文教学中的运用刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 影视艺术是多种艺术的综合性体现,它通过故事情节来展现和诠释现实生活,激发了观众欣赏的欲望,带给观众视觉上的享受,留下深刻的印象和思考.在高中语文教学中运用好影视资源,不仅可以整合教学资源,还...
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805. 《论语》中的“君子”“仁”义理概念刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： “君子”与“小人”是一对相互对立的范畴,孔子从道德修养、政治理想、人格理想、义利观和行为观等方面区分了君子和小人,指出重义轻利是君子的主要特征,重利轻义是小人的主要特征.仁是孔子学说的核心,...
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806. 语文综合活动对学生学好语文的作用刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 语文教学不仅仅是对语文知识的传授,更注重对学生语文学习能力的培养,教师在进行语文教学时,尤其要重视综合活动的运用,通过开展丰富多彩的活动,提高学生的语文学习兴趣和学习能力.
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807. 利用听说读写活化“词语盘点”刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性实践性课程.在语文学科中,巧用“词语盘点”,结合听、说、读、写四部曲,活化“词语盘点”教学,有助于引导孩子对词汇进行理解、积累、运用,更好地落实语文课程...
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808. 论构建活力语文课堂刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 枯燥的语文课堂往往让师生厌倦,束缚了学生的发展.因此,语文教师不能漠视学生的主观能动性,应该着眼于学生语文素养的提高,在课堂中营造出平等融洽的氛围,让学生对教师产生亲切感;对学习内容产生好奇...
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809. 论阅读教学中的“点拨”刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 点拨既是一种教学方法,更是一种教学艺术.阅读教学中,点拨要建立在学生主体作用充分发挥的基础上;点拨的艺术在于教师要准确地把握点拨时机;点拨还要注重拓展学生思维的空间,培养学生良好的思维习惯.
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810. 提高学生写作能力的三点建议刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 提高学生阅读能力的同时提升他们的写作能力是小学语文教学中的难点.以教材为本,通过让学生走进教材,仿中求创;赏析教材,以读带写;感悟教材,激发灵感等教学方式不仅可以使教材中的重点、难点迎刃而解...
教师博览(科研版)基本信息
| 刊名 | 教师博览(科研版) | 主编 | |
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