教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

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中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 杨静
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  95-96
    摘要: 用优秀课例来培养学生的语文素养,让学生在文本中读出作者藏在其中的言语意图,在学生自己所不能体会的地方加以及时、恰当的点拨,让学生在阅读中得到提升.教师应善于启发学生思维,将教学活动建立在学生...
  • 作者: 胡巧燕 阮为文
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  4-6
    摘要: 逻辑思维能力是对事物进行有条理的观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力.它不仅是学好数学必须具备的能力,是学好其他学科以及处理日常生活问题所必备的能力,也是小学数学学科的关键能...
  • 作者: 彭小飞 林玲
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  7-9
    摘要: 大学英语教学的核心课程是英语精读,但一直以来,精读课的教学侧重学生对语法知识的掌握,变成了语法讲解课或通篇翻译课,忽视了学生英语应用能力的培养.针对上述现象,文章结合笔者的教学实践,提出了大...
  • 作者: 胡锦芳
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  10-12
    摘要: 改变学生的学习方式,倡导自主、合作、探究的学习方式是本次基础教育课程改革的重要任务,人们越来越重视合作学习,合作学习已经成为当今国际教育改革的主流模式之一,并逐渐成为新课程教学实践中一种重要...
  • 作者: 吴勋华
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  13-14
    摘要: 礼仪课程是高校学前教育专业学生的选修课.在幼师礼仪教学中把美学与美德有机融合,实现礼仪课程思政,打造既生动、活泼,又有深度有意义的礼仪课堂,可以培养幼师学生内外兼修,既有美好的心灵,又有端庄...
  • 作者: 余烨
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  15-16
    摘要: 校长要想提升课程领导力,必须做教育理念的引领者、教学模式的示范者、课堂教学的督查者.校长要突破认识上的片面性、思想上的功利性、行动上的被动性;必须从加强教育科研、健全制度建设、深入课堂督查、...
  • 作者: 樊兴军
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  17-18
    摘要: 文言文是高中语文教学中的重要内容之一,但在实际教学中,机械单调的低效教学行为并不鲜见.文言文教学需要紧扣课标要求,依据学生认知特点,处理好"言"和"文"的关系,在背景介绍中培养学生学习兴趣,...
  • 作者: 彭亚青
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  19-20
    摘要: 作文教学一直是很多老师探讨和研究的重要课题.作文教学一直困扰着教师和学生,即使在探索中不断发现新的方法,但似乎总是无法让学生真正喜欢写作.生活是写作用之不竭的素材源泉.在新课改的背景下,我们...
  • 作者: 申咏梅
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  21-22
    摘要: 随着现代化教育理念的推广,"生本"理念即以学生为本的教学观念得到越来越多教师的关注与应用.作为一门考查学生语言理解和表达能力的学科,语文成为学生学习过程中的基础性内容.在初中语文教学中,教师...
  • 作者: 彭思敏
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  23-24
    摘要: 阅读和写作是小学语文课堂教学中的核心问题.传统的语文教学倾向于将二者生硬分离,导致教学效果不理想.当下先进的教育观念提倡读写结合,开展随堂练笔教学,打造高效合理的小学语文课堂,强调读写能力的...
  • 作者: 李菊英
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  25-26
    摘要: 在小学语文教学中,教师应当推荐学生进行有效的批注式阅读.批注式阅读真正将课堂还给了学生,也体现了学生作为阅读主体的地位.它不仅可以增强学生对阅读的专注性,而且可以丰富他们的阅读技能.批注式阅...
  • 作者: 周亚梅
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  27-28
    摘要: 小学语文教材中有不少古诗词内容,教师要有创新设计意识,利用多种教辅手段,为学生创设适宜学习情境,提高课堂教学效果.整合教学资源、展开多元诵读、传授鉴赏方法、创新训练设计,这些都属于小学古诗词...
  • 作者: 钟晓军
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  29-30
    摘要: 在小学语文教学环节中,师生互动应该是必不可少且非常重要的环节.广泛积极地开展师生互动,不仅可以活跃课堂气氛,还推进了师生关系的和谐构建.教师能够更深入透彻地了解学生的学习情况和理解能力,在高...
  • 作者: 郭志华
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  31-32
    摘要: 诗歌是一种关系到人类本身的文化载体,在理论上人们只能从其他的形态上加以概述,在创作及再创作中,读者却真正参与并体会到它的实质内涵,包括它与语言、诗人气质、艺术形成及物化过程.诗歌的创作及存在...
  • 作者: 徐玲娣 王举慈
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  33-34
    摘要: 口语交际能力是公民必备的素质之一,是相互交流沟通最常用、最有效的方式.而小学阶段语文教学,是帮助学生形成良好口语习惯,促进学生发展的重要力量.教师不仅仅要培养学生的读写能力,还应该关注到学生...
  • 作者: 程杨
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  35-36
    摘要: 随着新课改的不断推进,对教师的要求也在不断提升.在小学语文教学中,需要教师进行适当的引导,引入语言情感教育模式,吸引学生的学习注意力,转变学生的被动学习状态.小学生由于年龄小,情感表达能力不...
  • 作者: 丁鑫
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  37-38
    摘要: 在小学语文基础知识教学过程中,识字教学是其重要组成部分.由于小学生年龄小、理解能力有限、对知识的敏感度不高等特点,导致他们在识字教学过程中产生一定困难,需要教师采取灵活的教学方法,促进学生对...
  • 作者: 黄孝强
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  39-40
    摘要: 学生的素材积累和自我表达能力的不足,写作成为小学生最头疼的事,笔者每每见到学生为作文抓耳挠腮的样子,就会激发出笔者身为教师的责任感.小学生需要有大量的阅读量和强大的分析鉴赏能力以及思考能力,...
  • 作者: 杨雄
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  41-42
    摘要: 随着社会经济的快速发展,人们对教育的要求也越来越高,小学语文在小学阶段的教学当中占据了非常重要的地位.语文教学不仅能够让学生积累文化知识,而且能够有助于培养学生的身心健康.随着教育的改革,在...
  • 作者: 姚媚娥
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  43-44
    摘要: 在小学语文教学中,通过口语交际内容的开展和训练,提高小学生综合的语文表达能力.语文作为一门语言类的基础性学科,其教学离不开对学生口语交际能力的培养.教师要丰富学生们口语交际的情景,提供更多充...
  • 作者: 徐洪玲
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  45-46
    摘要: 古诗代表了我国传统的民族文化,是小学语文不可缺少的教学内容.学习古诗,能让学生对我国的传统文化产生深刻的了解,有利于提升学生的审美能力和文化素养.在古诗的教学中,不仅要让学生理解古诗的内容,...
  • 作者: 付芳金 袁华嫔
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  47-48
    摘要: 古诗词教学是小学语文教学中的一个难点,因此教师应当探寻让学生更容易理解的方式进行教学.古诗词言简意丰,具有凝练和跳跃的特点,用极有限的诗句表达尽可能多的意思,因此具有很强的美感.教师通过分析...
  • 作者: 蔡祥洪
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  49-50
    摘要: 初中英语的教学重点是提高学生的英语综合水平,主要包括阅读理解能力和写作能力,其中学生的写作能力更为重中之重,在考试中占据了相当大的比例.对此,教师在教学过程中要改进教学方法,将新时代的教学手...
  • 作者: 王丹
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  51-52
    摘要: 初中阶段是学生学习习惯的养成与学习价值观形成的一个重要的阶段.初中英语教师应该重视学生学习兴趣的培养,从而提高学生学习英语的主动性和积极性.英语课程标准明确规定,基础教学阶段英语课程的任务是...
  • 作者: 王维华
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  53-54
    摘要: 为了能让学生更主动、更高效地学习,对小学各类英语作业进行改革,从预习作业、课堂作业和课后作业三种类型进行尝试.在作业改革的过程中,转变学生固有的学习方式,体现学生主体性、创造性,培养学生学习...
  • 作者: 倪仁健 赵小兵
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  55-56
    摘要: 智慧校园环境下优化和提高九年级化学课堂教学质量和效率,推动初中化学课程持续、健康、和谐的发展显得十分重要.探究九年级化学课堂教学策略,自然成了初中化学教师的首要任务.课堂教学面对的是独立的、...
  • 作者: 黄华萍
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  57-58
    摘要: 素质教育理念下,在高中化学课堂教学中,教师要充分把化学学科的育人功能展现出来,把化学课堂的主导权交给学生,引导学生自主探究化学问题,帮助学生构建完整的化学知识体系.在此过程中,教师要发挥出一...
  • 作者: 王增喜
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  59-60
    摘要: 初中化学是帮助学生解答生活疑惑、认知陌生世界的重要课程,而化学实验则是教学的关键环节,有利于学生创新能力的培养.在当前素质教育背景下,教师应该转变教学理念,在帮助学生掌握丰富的化学知识的同时...
  • 作者: 王家景
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  61-62
    摘要: 作为化学启蒙教育者,要根据学情和前置性学习反馈,教——"讲学生能听懂的";根据教情和学生学习能力,练——"练老师讲解过的";根据教学的进度、难度,考——"考学生能做对的";对所谓"学困生"学...
  • 作者: 胡新良
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  63-64
    摘要: 中考复习是初中学习的最后阶段,是备战中考的重要环节,我们要在有限的时间里让学生系统回顾初中阶段的所有数学知识,更好地培养基本技能和数学能力.有效的复习能够起到巩固基础、加深理解、掌握方法、拓...

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