教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

影响因子 0.2298
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中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 涂俊强
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  59-60
    摘要: 随着教学改革的深入施行及信息技术的高速发展,教育行业对小学信息技术教学的重视程度越来越高.创客教育作为一种创新、高效的教学模式,能够有效提高小学生的信息技术学习质量,同时能够培养小学生的信息...
  • 作者: 方新艳
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  61-62
    摘要: 数学是一门抽象且逻辑性较强的学科.小学生的思维正处于发展的阶段.信息技术在小学数学中的应用,不仅能提高课堂教学的效率,还能改变传统教学模式,不再对学生进行强制性的知识灌输,而是给学生的思维发...
  • 作者: 李冬莲
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  63-64
    摘要: 信息技术与小学数学教学的有效整合能够很好地解决当前数学学科教学活动中存在的很多困难,有效地提高学生数学学习的兴趣,降低数学教学的抽象性,让学生以一种直观、互动的方式,认识数学、掌握数学,快乐...
  • 作者: 周波
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  65-66
    摘要: 对于数学的重要性,国外著名的数学家曾经说过这么一句话:"现代化的数学是现代文化的一种象征与体现,现代数学的缺失也就意味着现代文化终将逐渐衰落."数学作为一种独特的文化形式,是人类生活中进行思...
  • 作者: 黄蓉洁
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  67-68
    摘要: 学习的本质是思维发展,高阶思维是数学学科核心素养的主要目标.语言是思维的载体,也是互动交流的重要工具.要实现"用数学的眼光观察世界、用数学的思维分析世界、用数学的语言表达世界",需要教师立足...
  • 作者: 肖青燕
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  69-70
    摘要: 在小学数学教学中,提出问题是整个数学学科的关键之处.因此,培养学生提问能力是当前创新教育的重要步骤.文章针对当前小学数学教学实际情况,探讨如何培养学生提问能力和开发学生思维能力,希望以此能够...
  • 作者: 盛洁
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  71-72
    摘要: 运用思维导图能够拓展学生的视野,培养学生的逻辑思维能力,促进线下课堂的生命力,使各项教学任务保质保量完成.文章认为,思维导图的应用,可以激发学生对数学学习的兴趣,以便学生更好地投身其中、学有...
  • 作者: 李雪溪 熊艳艳
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  73-74
    摘要: 模型思想作为基本的数学思想,与教学目标、教学内容紧密联系.虽然模型思想在数学中的重要性不言而喻,但是模型思想概念的抽象性、结果的不可量化性决定了教学的难度.远程双师课堂依托多媒体平台,发挥教...
  • 作者: 应红娟
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  75-76
    摘要: 随着新课程改革的发展,现阶段小学数学课堂教学越来越重视学生思维能力的发展及培养.教师在教学过程中应通过创新、多元化的教学途径促进学生思维的智化,将以往"稚化"的思维逐渐转变和过渡为"智化"的...
  • 作者: 段江霞
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  77-78
    摘要: 教师引导学生进行高质量数学阅读的方法有:首先,教师创建生活驱使性任务,提高学生数学阅读的积极性,在此过程中学生形成良好的数学阅读思维;其次,教师应当结合实际提高教学的趣味性,培养学生良好的数...
  • 作者: 程洁
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  79-80
    摘要: 小学生因为学习压力太大和心理承受能力太弱而选择自杀的现象时有发生,这是因为教育中的生命教学渗透不够.小学生对生命理解不深导致对生命的不重视.文章从生命教学内涵和小学语文教学中渗透生命教学的现...
  • 作者: 高峰
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  81-82
    摘要: 健美操是在音乐伴奏下运用各种不同类型的操作动作,融集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的一项正在我国蓬勃兴起的体育运动项目.节奏明快、活泼、富有时代感的健美操不仅动作优美流畅、高雅、舒展、健...
  • 作者: 陈晶
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  83-84
    摘要: 足球校园发展模式的构建,是一个循序渐进的发展过程,具体表现为阶梯性发展、螺旋式发展、整合性发展等.足球校园发展模式的特征是愉悦性特征、游戏性特征和发展性特征.足球校园发展模式的特征建立在内涵...
  • 作者: 赵越
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  85-86
    摘要: 随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高.美术是一门素质类学科,这类学科的教学,对学生本身的素质与主动性要求比较高.在这种情况下,教师要更加重视"学导练"教学模式的...
  • 作者: 朱彩霞
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  87-88
    摘要: "沉浸学习"是一种高度参与、全面卷入、深度专注的学习样态.在美术沉浸学习中,情境是根基,体验是方式,创造是升华和成长.沉浸学习既可亲可感,又有意思、有意义,它是"生本化""学本化"美术课程与...
  • 作者: 艾方辉
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  89-90
    摘要: 高中思想政治课程的教学需要激发学生的主体参与性,让学生在讨论活动中提高合作意识;在课堂上带着求真务实的精神进行学习.教师要在思想政治教学的合作组织形式、讨论学习的展开方式等方面进行改革,让讨...
  • 作者: 饶峰
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  91-92
    摘要: 在初中政治的合作学习活动中,教师要注重引导学生完成合作学习的一般任务,注重强化学生的学习能力,提高学生的学习自觉性.一方面,教师要让学生在合作学习中认真思考问题,总结相关的概念原理;另一方面...
  • 作者: 倪演
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  93-94
    摘要: 高中历史教学已经来到了核心素养的大门之前,那么帮助学生建立唯物史观就是每一个高中历史教师的重要任务,寻找唯物史观的落地途径也就成为每一个高中历史教师必须面对的任务.具体到历史课堂上,具体到学...
  • 作者: 李秧
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  95-96
    摘要: 在当前的初中历史教学中,时空观念已经成为一个关键词,但对其研究不能流于表面,要从真正促进时空观念素养落地的角度进行研究,培养初中生的时空观念.在理解时空观念的时候,教师要立足于时间理解、空间...
  • 作者: 刘珍芳
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  4-6
    摘要: 我国教育信息化发展已进入2.0时代,作为教育信息化重要组成部分的学前教育信息化,城乡资源配置失衡问题已成为学前教育事业发展的瓶颈.通过梳理城乡学前教育信息化资源发展的现状,分析解决建什么、谁...
  • 作者: 熊梦莹 范春玲
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  7-8
    摘要: 激励性评价作为一种简单可行的教学评价,在班级管理和课堂教学中得到了广泛应用,起到了活跃课堂气氛、激发学生学习兴趣、促进师生间良好关系建立的效果.文章针对小学数学课堂中激励性评价的作用及存在的...
  • 作者: 陆香
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  9-11
    摘要: 复述作为口头表达的重要方式,不仅能够有效推动学生思维能力的发展,更是引领聆听、引导阅读向写作过渡的媒介.复述训练不仅需要持之以恒的韧性,更需要科学严谨的训练体系.教师要以课标为引领,以教材为...
  • 作者: 刘小琴
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  12-13
    摘要: 随着信息技术的不断发展,各行各业都掀起了"互联网+"的热潮,"互联网+教育"也迎来了前所未有的曙光.市面上涌现出了一系列的教育信息化产品,慕课、创客、智慧课堂、电子书包等信息化教学手段层出不...
  • 作者: 高兴义
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  14-15
    摘要: 信息化时代的到来,使得社会各个领域对信息人才的需求量越来越大.初中信息技术课程的开设有利于促进学生应用实践能力的提升,为未来发展奠定基础.在传统教学模式中,教师的教学方法较为单一,往往导致学...
  • 作者: 沈苹
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  16-17
    摘要: 对每一个儿童个性发展的关注,是植根于梅村实验小学百年历史的内核.梅村实验小学的教师以丰富的课程选择让学生体验不同的学习方式,以多样的课堂呈现方式让学生选择合适的学习方式,以项目式学习让学生形...
  • 作者: 吴小兰
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  18-19
    摘要: 新冠肺炎疫情催生了新的课堂变革,线上学习成为一种新的课堂形态.广州市回民小学基于学习化、生活化的理念,设计了"空中课堂",并以"我爱我家"为主题,进行了课堂变革."空中课堂"的设计须立足于本...
  • 作者: 杨建英
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  20-22
    摘要: 教师培训是促进教师专业化发展的重要手段和途径.如何有效开展教师培训工作,国内众多教师进修院校和各类教师培训机构都在培训目标的精准度、培训内容的针对性、培训方式的多样化、培训课程的体系化、培训...
  • 作者: 孙瑛
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  23-24
    摘要: 新教师是教育的新生力量,如何有效提高新教师的师德和专业技能素养是教育中的重要课题.文章通过深入分析新教师的现状和问题,从树立人本培训理念和构建"三段式"培训模式等方面,对新教师培训的有效途径...
  • 作者: 张基军 罗玲
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  25-26
    摘要: 现代化技术手段在激发学习兴趣、提高理解力、增强记忆力、丰富教学内容等方面的积极作用被过度夸大,而在限制学生想象力、创造力,固化学生思维等方面的负面影响则鲜有提及.事物皆具两面性,再好的技术也...
  • 作者: 吴美华
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  27-28
    摘要: 随着信息技术的日益成熟,教育信息技术日渐改变了传统教学模式,其不仅为教师提供了新的思路和途径,也让教育工作者面临新的挑战和机遇.信息技术在教育领域的应用广泛,如信息共享、教育管理、课堂教学等...

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