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江苏教育(教育管理版)2016年出版文献
出版文献量（篇）
4618
总下载数（次）
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总被引数（次）
1353
江苏教育(教育管理版)
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Educational Management of Jiangsu Education
曾用名：
江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊)
影响因子
0.0929
以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生。
本刊职务：
一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息；二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料；
三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态，传达教师心声。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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4618
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1. 做真实而有温度的教育刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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2. 品读刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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3. 声音刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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4. 封 面 人 物刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 教育发展总是不能脱离时代背景,也只有回到属于自已的时代中,教育发展寸能获得更好的支持和帮助,寸能扎扎实实地稳步向前.不过教育具有自身的相对独立性,教育既是时代的适应者,也是时代的超越者. 在...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： "借革新而立标,托生成而提质". "互联网+"背景下区域性学校教学管理的"革新生成"有三条可行性思路——标准为先,在转型之际廓清革新和竞争的新视域;运作为重,在升级之际找准革新和竞争的新抓手...
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9. 智慧校园应"云"而生刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 面对数字原住民,基于云计算、移动互联、杜交网络、智能终端等技术的应用,智慧校园应"云"而生.智慧校园的建设要架构云环境,实施云管理,创生云课堂,实现云家联.智慧校园成为推动学校教育教学改革的...
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10. "E动课堂"探索刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 随着"互联网+"时代的到来,汹涌而来的新媒体给我们的课堂带来较大冲击,"互联网+"背景下的教学在核心理念、 载体和管理上都独具特点,"E动课堂" 便是在此背景下产生的一种新的教学方式. 其核...
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11. 学校行政管理信息化探索刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 基于互联网的数字化管理、教学、学习环境,能够为师生提供资料发布、管理、自主学习与评价服务,能够为教师提供教研协作与沟通服务,能够为学校各个行政职能部门提供相关的管理与考核服务.现代信息技术为...
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12. 互联网+教育,我们能做什么刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： "互联网+教育"是未来教育的发展方向."互联网+教学"使"因材施教、分层教学"不再遥不可及;"互联网+管理(服务)"走向只为明天会更好的大众参与式管理;"互联网+个性化资源"将无限扩大名校资...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： "互联网+"背景下的学校管理应通过"互联网+"将信息技术与学校管理进行深度融合,从基于本校课程管理、课堂管理、教师管理和学生管理需要出发建构校本化的信息化管理.
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 江苏义务教育的基本均衡发展引发了义务教育面貌和生态的深刻变化,具体可以概括为发展观、发展环境、发展心理的均衡和教育满意度、学校发展内驱力、区域内教育生态水平的提升;既有全国其他省份共同的特点...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 教育应该追求本真发展,体现"润物无声、教育无痕"的教育智慧.无痕教育体现顺其自然的"无痕"渗透,坚持以德树人,建构沉浸式德育;不言之教,打造生本化课堂;环境育人,建设儿童味校园;以人为本,促...
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17. 伙伴:儿童德性成长的重要他人刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 德育作为一种特殊的活动,不应是学校通过德育课程、德育活动对学生的灌输和改造,而应是生与生、师与生间的自由交往、和谐共存. 小学伙伴德育,旨在通过伙伴关系展开儿童的道德学习,让儿童能在朋辈文化...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 江苏省无锡五爱小学把唤醒道德成长主体的内在自觉作为学校道德教育变革的核心,积极探索和谐教育理念下的"师生道德发展共同体"的研究,通过核心价值观的确立、校本课程的创生、课堂教学的转型和学校公共...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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20. "班级岗位小组"与核心价值观教育刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 杜会主义核心价值观的培育,需要以体现核心价值的方式进行. 具有杜会属性的班集体,对儿童价值观的形成有着积极意义. 以"班级岗位"为载体,组合相近岗位建设"班级岗位小组",通过岗位招募、岗位历...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 如果为学校工作寻找一个"中心"的话,那就是学生的发展;如果为学生发展寻找一个"支点"的话,那就是"自治能力".当下的学校,管理过度,自治不足.学生在校始终处于教师的严密监管之下.自治不足,学...
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22. "德育—体育"一体化教育实践探索刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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24. 无缝隙 无漏洞 无死角刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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26. 坚持问题导向 力求精准督导刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 无论是"新技术"还是"好传统",都是一种教学手段,都应服务于教学内容. 华而不实的"花架子"不会长久,以学生为主体的课堂寸是教育的核心驱动力. 因此,教师应自觉提升自身的学科素养,内外兼修,...
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29. 集团化办学:教育智慧的"众筹"刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 教育集团的本质是"教育人"的联盟,培养教师、发展教师,使"教育人"的联盟成为优秀教师的集合体,这应该是教育集团管理工作的灵魂与核心. 在集团化办学的过程中,要立足集团化的视野,做好师资培养的...
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30. 在网络生活中走进孩子的心灵刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 主动应对网络时代对学校教育,尤其是学校德育提出的许多新问题,是新时代班主任无法回避的新话题. 要想在网络生活中走进学生的心灵,就必须让位学生,激发其主体意识;雕琢细节,关注学生心理健康;引导...
江苏教育(教育管理版)基本信息
| 刊名 | 江苏教育(教育管理版) | 主编 | |
| 曾用名 | 江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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