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江苏教育(教育管理版)期刊
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江苏教育(教育管理版)2018年第1期出版文献
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
江苏教育(教育管理版)
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投稿
Educational Management of Jiangsu Education
曾用名:
江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊)
影响因子
0.0929
以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生。 本刊职务: 一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息;二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料; 三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态,传达教师心声。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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2010年
目录
1.
支持儿童"创造的学习"
作者:
李传庚
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
1
摘要:
2.
品读
作者:
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
2
摘要:
3.
声音
作者:
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
2
摘要:
4.
深刻理解习近平 新时代中国特色社会主义教育思想
作者:
成尚荣
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
6-10,14
摘要:
习近平新时代中国特色社会主义教育思想内涵十分丰富、深刻,它有两个重要的"基于":一是基于中国特色社会主义进入新时代的历史判断,二是基于新时代中国特色社会主义教育思想时代育人目标的设定.在这两...
5.
学习十九大精神 再思江苏教育现代化的要义
作者:
彭钢
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
11-14
摘要:
新时代需要新理论、新思维、新行动、新作为.认真学习党的十九大报告,结合江苏教育改革与发展实际,需要重新思考教育现代化的基本问题和核心问题:"教育强省"的未来预期和发展愿景,江苏现代教育体系的...
6.
发展适合的教育 绘好新时代教育强省新蓝图
作者:
奚爱国
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
15-17
摘要:
未来推进江苏教育现代化,要致力解决教育不均衡问题,切实推进城乡教育一体化,加快推进师资队伍建设,保障特殊群体权益;要致力解决教育不充分问题,扩大优质资源供给,丰富育人内涵,转变育人方式,努力...
7.
建设高素质教师队伍夯实教育现代化基础
作者:
郭毅浩
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
18-20
摘要:
加快教育现代化,办好人民满意的教育,是决胜全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程的基础性工作.要始终坚持教育优先发展,优先发展教师.在推进教育现代化过程中,要全面认识教师作为...
8.
开启县域"教育现代化+"新时代
作者:
张俊
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
21-23
摘要:
"教育现代化+"是江苏省如皋市推进更高水平教育现代化建设的路径选择.本文结合县域实际分析了实施"教育现代化+"的主要原因,阐述了"教育现代化+"的具体内容,并从新公平、新质量、新课程、新服务...
9.
开启姑苏教育新时代迈上现代化发展新征程
作者:
单杰
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
24-26
摘要:
教育现代化不仅是社会主义现代化强国的重要组成部分,也是关系到党和国家未来发展的重要支撑.全面推进教育现代化,是教育工作者的重要职责和应尽义务.姑苏区作为苏州核心城区,文化历史悠久,百年老校众...
10.
博弈论视角下的县域教育均衡发展策略
作者:
傅荣生
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
27-29
摘要:
"优先发展教育事业,加快教育现代化建设"是当前教育迫切任务,基于博弈论视角进行决策思考,整合资源,城乡统筹,加快建设,推进"公平教育";以"立德树人"为根本任务,基础为先,创新为上,打造"适...
11.
学生有差异课程无边界 ——南京市金陵中学高品质课程的思考与实践
作者:
孙夕礼
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
30-32
摘要:
在实现教育现代化的道路上,南京市金陵中学认为,高品质的课程是学校教育的内核,是根本,是一个学校教育现代化的主要体现.而高品质课程建设,重在建构互动、高质、共生的生命课堂,建构丰富多元的校园文...
12.
坚持"平民教育"理念打造优质教育品牌
作者:
姜宁兵
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
33-35
摘要:
江苏省栟茶高级中学坚持"平民教育",追求教育的公平、全面、适切和优质,让每一个孩子成长、成功.
13.
学区集团化优质又均衡 ——南京市溧水区东庐中学"城乡义务教育一体化办学"的实践探索
作者:
陈康金
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
36-38
摘要:
南京市溧水区东庐中学的"城乡义务教育一体化办学"改革是集"学区化办学""集团化办学""九年一贯制义务教育"于一体的办学改革.这一改革,通过资源整合、多校协同,努力提升每一所学校办学质量,从而...
14.
追求有质量的学校教育
作者:
周逸君
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
39-41
摘要:
学校的根本任务是"教书育人",基础教育尤其应该遵循.事实上,部分初中学校的办学价值观和教育质量提升方式仍需作出深刻反思.根据教育文化转型的需要,从初中教育的特点出发,回归国民素质教育,着眼于...
15.
最好是教养 ——江苏省张家港市实验小学"家校合育"品牌建设探索
作者:
刘慧
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
42-44
摘要:
江苏省张家港市实验小学构建了"最好是教养"家校合育品牌,通过读书灯、日日新、少年游等三大项目,引导家长深度参与课程建设的专业化领域,实现家校合育价值的最大化,帮助每一个学生充分发展,遇见美丽...
16.
让面向未来的学习成为看得见的风景 ——江苏省扬州市梅岭小学教育生活现实与可能性描述
作者:
陈文艳
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
45-47
摘要:
在"未来教育长什么样"的诘问中,重构与创新,已经成为时代赋予教育的使命与挑战.什么样的学校教育才能回应这个急剧变革、狂飙突进、多元折叠的时代,梅岭小学基于对这个问题的深刻思考提出了"让面向未...
17.
民办幼儿园安全管理问题探析 ——基于对东部Z市的调查分析
作者:
滕婉俐
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
48-50
摘要:
通过对我国东部Z市民办幼儿园安全管理现状的抽样调查发现,幼儿园周边安全的整体治理效果不理想、园内安全隐患在不同等级幼儿园之间存在显著差异、教师安全教育落实不到位,且缺乏安全方面的系统培训等....
18.
生命美育活动场域的实践探索 ——以江苏省江阴市第二中学品格提升工程为例
作者:
张雪峰 葛淦云
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
51-52
摘要:
生命美育是对青少年生命美进行感化、涵养、提升的教育.进行生命美育校本化活动场域的构建,是以促进生命成长为主要目的,建设生命美育的特色文化环境,形成生命美育的场效应,产生激发生命正能量的教育合...
19.
成语文化校本课程的建构与实践
作者:
张红梅
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
53-55
摘要:
校本课程建设是学校课程建设的研究课题,江苏省常州市新北区百草园小学对历时10年探索实践的成语文化校本课程,从价值定位、课程目标、整体构建及有效实施等方面进行再审视、再实践,进一步彰显成语文化...
20.
以扁平化管理模式破除年级组管理"矛盾"
作者:
陈劲松
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
56-57
摘要:
当前年级组管理中存在着三对"矛盾",年级组长与年级主管的"矛盾",年级组与各处室的"矛盾",教研组与年级组的"矛盾".扁平化管理模式破除了组织自上而下层级过多的冗余问题,减少了管理层次,增加...
21.
让优雅之花精彩"绽放" ——江苏省镇江崇实女子中学"博雅教育"实践研究
作者:
夏春娣
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
58-59
摘要:
江苏省镇江崇实女子中学以"博雅教育"课题为引领,针对女性特点,精心设置丰富多元的博雅校本课程,立足培养具有"博学、博爱、雅言、雅行"等素养的博雅女孩,让学生的生命精彩而优雅,促进学生全面健康...
22.
向着儿童出发 ——江苏省扬州市梅岭小学西区校"新儿童教育"侧记
作者:
刘志彪
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
60-63
摘要:
23.
向着儿童:学校变革与发展的终极取向
作者:
辜伟节
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
64-65
摘要:
当今基础教育正处于大视野、大格局、大规划的变革与转型之中,需要坚持以儿童学习者为中心,使儿童站在未来学校的制高点,引导儿童在发展核心素养中创造未来.教育教学的一切活动都必须"向着儿童"."向...
24.
课堂创造的所有精彩皆源于对学生的深爱 ——苏派名师课堂教学艺术经典案例评析
作者:
李如密
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
66-70
摘要:
学校的课堂就是教师教学艺术创造的舞台,苏派名师们在这个舞台上创造了大量堪称经典的教学艺术案例:如精神"饱满"的表演——示范的艺术、欣慰学生的独立发现——激励的艺术、渗透并激发学生的情感——融...
25.
聚焦
作者:
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
71-80
摘要:
江苏教育(教育管理版)基本信息
刊名
江苏教育(教育管理版)
主编
曾用名
江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊)
主办单位
主管单位
出版周期
月刊
语种
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ISSN
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