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教书育人(教师新概念)2021年第9期出版文献
出版文献量（篇）
13096
总下载数（次）
10
总被引数（次）
6460
教书育人(教师新概念)
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Education and Cultivation
曾用名：
教书育人(普教)
影响因子
0.1165
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 推进农村学前教育公共服务制度体系的构建,是解决农村学前教育入学率低、设备简陋、幼儿教师质量参差不齐等问题的根本途径,也是践行党的十九大关于"幼有所育"精神指示的必然选择.要始终认定坚持以人为...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 本报北京8月27日讯,教育部今天发布2020年全国教育事业发展统计公报,对去年全国教育事业发展各项数据作了全面统计. 统计数据显示,2020年,全国共有各级各类学校53.71万所,比上年增...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 加强中小学生网络素养培育,引导他们科学、正确、健康地使用网络工具,养成绿色上网、文明上网、安全上网的行为习惯.
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 她是一位颇具传奇性的老师.提起杨琼,认识她的人莫不如此评价——她本身就是一部令人昂扬向上的励志故事. 她从小生活在大凉山腹地昭觉,18岁走上教师岗位,在农村学校工作四年,之后进入县城最好的...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 老师的办公室是办公的地方,对于老师来说,办公室是文化场所,以"静"为主.但老师也是平常人,也会疲倦,老师也需要休息.所以学校不妨给老师安排个"课间十分钟". 人类的身体在工作后需要适当的休...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 暑假临近,全国多地推出暑期托管服务,受到家长欢迎和社会热议.对此,教育部办公厅近日发布《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》提出,要"坚持学生自愿参加""不得强制要求学生参加"等工作要求.
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 客观分析小学古诗词中渗透中华传统文化,有针对性地优化中华传统文化的渗透策略,可以更好地促进小学生的精神发育.
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 基于中国文化特点展开,将传统文化中的思想精髓与哲学理念教给学生.语文课堂要符合中国文化特点,让内容丰富饱满,基于中国优秀传统文化在小学语文课堂中的教学渗透展开以下论述.
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 以古诗词教学为窗口,让学生的情感、态度、价值观,以及道德修养、审美情趣得到提升,是语文教学的主要任务之一.本文主要从古诗词教学的目的定位和能力培养两个方面以《木兰诗》为例谈了具体策略.
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 国学经典是我国千百年来历史文化的结晶,是生活经验的积淀,是中华民族宝贵的精神财富.把这一财富利用好了,就能有效提升学生的思想境界、发展学生的健康人格、养成学生的优秀品质、陶冶学生的良好情操、...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 德育是中华民族的灵魂,而小学生是国家的希望、民族的未来.因此,小学阶段的德育是至关重要的.对学生的德育不能仅仅依靠班主任一人,在日常教学中,各个学科都应注重课堂的德育渗透与生成.
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12. 践行立德树人养成小学生德善品格刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 小学生逻辑思维还没有完全形成,因此,小学阶段是立德树人理念作用发挥的最佳阶段,本文就立德树人理念下小学生德善品格的养成策略加以探究.
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13. 结合主题教育活动加强课程思政建设刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 思想政治教育是学校工作中的重要一项内容,教师可以结合主题教育活动展开课程思政教学.布置文化环境、创设革命讲座、模拟法庭场景、展开研学旅行、参与社会实践等方法都有助于构筑全员、全课程育人格局,...
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14. 心理沟通与班主任德育的有效融合刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 班主任必须提高对心理沟通和德育的重视力度,有效促进学生实现全面发展并培育其形成良好的核心素养.本文主要对心理沟通与初中班主任德育之间的关系进行分析,在此基础上,探讨有效落实心理沟通和德育的实...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 当前,部分青少年存在心理健康问题,心理健康的教育体系显得相对滞后,相关主体的职责履行存在不同程度的缺失,亟须健全教育体系,实施心理健康教师、其他教育工作者、社会资源环境与家庭教育的"四方协同...
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16. 践行生态教育理念促进教师专业成长刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 新课程改革倡导重视人与环境的和谐与平衡,强调以人为本,培养学生的创造性、互动性等,这与生态教育理念是一致的.教师作为教学活动的主导者、新课改的执行者,最为重要是关注自身的专业成长,以此提升自...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 伴随着社会对于教师职业的期许逐渐提升,教师的工作压力也在持续增加,在教育教学实践中,越来越多的教师出现了职业倦怠和职业幸福感下降的情况,如果这一问题长期无法得到有效解决,教育教学工作的质量也...
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18. 在初中历史教学中提升学生人文素养刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 文章从激发学生历史学习兴趣、挖掘人文资源、情境创设、把握历史启示的作用和课文探究延伸等方面论述了中学历史教学中渗透和提高学生人文素养的途径.
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19. 用物理实验提升学生的"物理学力"刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 在初中物理教学中,教师要充分应用物理实验,引导学生思维、探究.在实验的过程中,教师要转变角色,从实验的控制者转变为实验的参与者、对话者、引导者.通过物理实验,帮助学生解决问题,培养学生自主创...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 传统的初中历史课堂教学单纯地讲述历史事件,导致历史知识与社会现实严重脱节,很难发挥新课程标准下历史学科的教育功能.因此,需要教师将新闻热点巧妙地运用于初中历史课堂中.
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21. "玩中学",开展音乐唱游教学刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 传统的小学音乐教学,学生机械地跟着教师学唱,达不到教学要求.结合小学生的学习特点,采取"玩中学"的教学模式,借助不同的教学方法,让学生在唱游中学习音乐,深刻感悟音乐艺术.
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 在小学信息技术课堂上开展教育游戏,是提高教学实效的一种方式.本文对教育游戏的定义、特点与使用原则进行了阐述,在此基础上,详细阐述教育游戏在小学信息技术课堂上的运用模式,意在将高效的教学方式引...
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23. 践行生活教育浸润语文课堂刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 将生活教育浸润语文课堂需要强化观察联系,依托生活素材解构文本;增强思维活力,开掘生活通道探寻内涵;积极实践尝试,依托生活经验习得表达.
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24. 丰富名著导读课型培养学生语用能力刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 在语文教学中,教师要积极构筑名著导读课型,进而提升学生语用能力.在人物分析课中教师要指导学生整合事件、分析人物特点,在变化视角中辩证认识人物;在角色扮演课中,教师要促使挖掘矛盾冲突,并展开多...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 综合实践活动的目的是培养学生的综合分析、动手实践、解决问题等方面的能力.由于活动目标和内容的千差万别,综合实践活动课型并不是"千篇一律"的,而是丰富多样的.因此,数学教师需要把握综合实践活动...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 小学英语阅读教学目的在于在阅读实践中编写导学案,依托导学案,设计阅读任务,引领学生完成导学案预习、渗透方法、以读促说、讲练做结合,分解难题,增加阅读教学的弹性,逐步提升阅读理解能力和自主学习...
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27. 引入时事元素提升口语应用能力刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 口语对学生的语言组织、词汇储备、逻辑思维等多方面的能力都有一定的要求.在英语教学中,口语练习是学生学习中的难点和重点.基于教学实践经验,在英语口语能力培养和提升方面,时事元素有着重要价值.因...
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28. 聚焦家校共育搭建成长平台刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 班主任在进行班级管理和学生培育的过程中,在充分认识每个学生都具有一定可塑性的基础上,积极推进家校共育的模式,把握家校共育的核心点和关键要素,并通过多种方式、多种途径促进家校共育的顺利开展,从...
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29. 教育"无痕"成长"有迹"刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 在班级管理中,有效发挥模仿、暗示在班级管理中的价值和功能,不仅会促进学生的健康发展,还能激发群体活力,提升班级凝聚力.
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30. 人物介绍刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 杨琼,四川彭州州中学附属小学教师,中小学高级教师.四川省特级教师、四川省优秀教师、四川肖中小学教学名师,四川省骨干教师,第二届中国课程改革优秀教师、成都市第五区域教育联盟指导师、成都市罗良建...
教书育人(教师新概念)基本信息
| 刊名 | 教书育人(教师新概念) | 主编 | |
| 曾用名 | 教书育人(普教) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
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