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教学与管理(理论版)2014年第11期出版文献
出版文献量（篇）
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46006
教学与管理(理论版)
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Teaching Adimistration
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本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。
主办单位：
太原师范学院
期刊荣誉：
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
北京优秀期刊 山西省一级期刊
国家新闻出版总署“双效期刊”
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030031
地址：
出版文献量（篇）
11903
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1. 教育惯性论刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 近年来，无论是学校教育还是家庭教育甚或是社会教育，都普遍存在着教育理念落后、教育效能减弱、教育效用低下、教育效果式微等现象。贯穿在人类历史长河中教育范式、教育思想、教育文化的惯性是支配上述现...
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2. 教育的个体经济功能初探刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 教育的个体经济功能，是相较于教育的社会经济功能而言的。就教育的经济功能来说，理应从教育的社会经济功能和个体经济功能两个方面进行研究，但在以往的研究中，对于教育的个体经济功能这方面很少涉及。本...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 自西学以优势的姿态引入中国，国学价值就遭到质疑。梁启超解决了国学在世界文明中的地位，从学术的角度找到了国学与西学的结合点，为国学引入西式教育体制解决了理论困惑。他从文献、德性与科学精神三个角...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 苏霍姆林斯基由于受到皮亚杰、维果斯基等建构主义先驱人物的影响，故他关于直观性与思维发展、劳动与智力发展、语言发生发展以及教学中要注重把握最近发展区的教学策略等方面的智育思想，均体现出了建构主...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 学业情绪是学生在课堂学习、课后学习、考试等学习情境中所体验到的各种复杂多样的情绪，学业情绪通过认知和动机的中介机制影响学业成就，学业情绪影响到学生的学习动机、学习策略、认知资源及自我监控，从...
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6. 文学教育的异化与本体回归刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 文学教育功能作为文学的一种在场方式，其“教育者”身份却变得越来越可疑，更多的表征为思想道德教育以及科学认知，文学本有的教育属性却被遮蔽而处于一种异化状态。究其原因，文学本体异化为教育手段、审...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 课堂文化对课堂教学行为起着文化引领作用，一定程度上决定着课堂教学的质量。“卓越计划”的实施离不开课堂文化的推动。反思性课堂文化作为一种优秀的学校组织文化，其实践形态表现为主动探究、平等交往、...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 区域义务教育的均衡发展是缩小城乡教育差异、解决校际差距、实现义务教育和谐发展的现实策略，加快教育信息化进程是实现区域义务教育均衡发展的有效路径和必然选择，从实施理念、政策保障、实施管理、评估...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 根据成本分担理论、人力资本理论和公共产品理论，受教育者通过各级教育获得的教育收益可以分为个人收益与社会收益两部分。本研究的理论基础主要基于人力资本理论的视角，劳动者收入的差别，在某种程度上取...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 中小学教师的专业发展问题是基础教育阶段改革的重点和人们关注的焦点。本文结合城乡结合部小学英语教师的专业发展现状，着重对师资培训的相关策略进行了探讨，以期从教师的基本知识、教学能力、科研能力以...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 为了全面而科学地了解中小学生涯教育的研究现状与发展趋势，本文以来自1979~2012年间CNKI七库的中小学生涯教育研究论文为对象，采用内容分析法从论文数量、论文作者、论文内容三个维度进行研...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 本文在整理学界关于综合实践活动课程常态化实施已有研究成果的基础之上，分析了综合实践活动课程常态化实施存在的问题，并提出了综合实践活动课程常态化实施的基本策略。
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： “望、闻、问、切”是我国中医理论精髓，将“望、闻、问、切”同现代教育病理理论相结合，用以诊治我国学校组织病理现状，无疑对解决我国学校组织目前所呈现出来的诸多弊症大有裨益。本文即以现代教育病理...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 社会交换理论是一种新的管理视角，“理性人”是其人性假设，“以人为本”是其内核。校长在学校管理中应引入该理论，遵循互惠性原则，根据教师和学校双方各自的投入与回报确定交换内容，在心理与行为方式上...
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15. 论现代学校德育价值的实现策略刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 现代学校德育活动的开展，其根本出发点和最终旨归在于个体及社会道德需要的满足，即学校德育价值的实现。现代学校德育价值是作为德育价值客体的学校德育实践活动及其所内蕴的德育功能满足德育价值主体内在...
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16. 基于课程资源意识的合格教师研究刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 课程资源意识是指人们在课程实施活动过程中，以专门的课程资源知识和经验为基础，逐步形成的认识课程资源的实质和类型、开发与利用课程资源、筛选与生成课程资源的意向和能力。合格教师应具有课程资源观念...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 自东庐中学发明讲学稿之后，其独特的理念和效果风靡全国，很多学校纷纷效仿。在这个过程中，大家都在关注讲学稿对学生的影响有多大，却很少有人关注讲学稿对教师专业发展的影响，因此，本文从教师专业发展...
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18. 班主任日常工作内容的构建重现刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 研究发现，班主任最喜欢的学生是行为规范好的，班主任最关心的是学生的身体安全和遵守规则的问题，四年级和八年级的学生感受到班主任的情感投入更多，发展等级高的学校，班主任在情感维度上投入更多。班主...
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19. 教师心理惩罚的研究综述刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 教师心理惩罚现象是当前中小学生面对的重要问题之一，与体罚相比更具有隐蔽性和滞后性。教师心理惩罚的主要表现有暴力的语言、忽视与畸形重视、孤立与排斥等方面，其危害主要表现在影响学生性格发展与学业...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 儿童之间的冲突是不可避免的，如何解决冲突是教师经常面对的难题。针对传统儿童冲突解决方法存在的诸多弊端，美国高宽课程中采用“阻止伤害行为”“认可双方情感”“收集相关信息”“重述关键问题”“征求...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 因材施教是重要的教学原则之一，但在现代教育中，因材施教却遭遇重重困难，主要原因在于对“材”的概念的保守解读。学科教学知识是教师需要掌握的知识，为重新解读“材”的内涵提供新视角，是让因材施教的...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 人教版中学语文教材中小说选文占有比较大的比重，所选的小说以短篇为主。人教版中学语文教材中的小说选文在契合学生身心发展规律的基础上，考虑到选文的多样性、经典性与时代性，小说选文按主题和体裁进行...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 历史教科书难是当前高中历史教学的一种普遍现象。运用语言学文本易读性理论的相关公式从词汇和句子两个层面对其难度进行量化分析，发现每百字非常用词和平均句长影响着历史教科书的难度。其中岳麓版历史教...
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24. 对教学反思的反思刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 对教学反思的丰富内涵从定义、特征和内容三个方面进行了反思性的探讨，对教学反思中教师的成长与教学反思的关系、教学反思的主要方法进行了反思性的介绍，指出了当前教学反思中普遍存在的问题，并提出了解...
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25. 三类教师在板书设计上的对比研究刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 本文用问卷调查和访谈的方法从六个维度对三类数学教师的板书设计进行对比研究，结果发现，在尺规作图、图形标注的规范性，板书的大小一致性和板面的整洁性方面，新手教师、熟手教师和专家型教师有较大差异...
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26. 作业批改对学习动机影响的研究刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 本研究选取初一、初二年级学生218人，采用前后测对照试验模式，通过实验研究的方法考察数学作业批改方式与学习动机的关系，结果发现：学生参与的新型作业批改方式对学习动机及其各维度均有影响，其中对...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 本文将经济学中的边际效益理论应用于英语语法教学，分析了当前英语语法教学中存在的弊端，阐述了应用边际效益理论提高语法教学效果的可行性，并提出边际效益理论应用的关键在于语法教学内容的取舍，结合学...
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28. 发展性课堂教学自我评价体系探究刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 教师自我评价是新一轮基础教育改革教师评价的发展趋势，是促进教师专业发展和学生成长进步的有力手段。论文针对课堂教学评价研究不足的现状，构建了一个课堂教学自我评价框架，以更好地促进教师自觉反思，...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲》对英语高考的难度、形式、分值、题型等细节做出了调整，尤以考试题型的改革为甚。本文梳理了部分省、区、市英语高考试卷题型的变化，分析其变化的趋势，探...
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30. 英国学校体育课程设置特点及其启示刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 英国国家体育课程主要是由学习纲要和学习目标组成，包括必修课和多种多样的选修课形式。体育课程设置具有自身的特点，这些特点体现了学生个体差异性原则，课程的设置与学生以后的学习和就业紧密结合在一起...
教学与管理(理论版)基本信息
| 刊名 | 教学与管理(理论版) | 主编 | 王尚义 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 太原师范学院 | 主管单位 | 太原师范学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-5872 | CN | 14-1024/G4 |
| 邮编 | 030031 | 电子邮箱 | jxyglllb@163.com |
| 电话 | 0351-2275243 | 网址 | jxgl.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 太原市黄陵路西巷5号 |
教学与管理(理论版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊” |
| 2. | 北京优秀期刊 山西省一级期刊 |
| 3. | 国家新闻出版总署“双效期刊” |
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