教学与管理(理论版)期刊
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教学与管理(理论版)

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影响因子 0.7282
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊,分三个版。中学版为中学教育服务,小学版为小学教育服务,理论版为教育理论工作者服务。
主办单位:
太原师范学院
期刊荣誉:
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”  北京优秀期刊 山西省一级期刊  国家新闻出版总署“双效期刊” 
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030031
地址:
太原市黄陵路西巷5号
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  • 作者: 刘洋
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  104-106
    摘要: 混合式教学是基于传统课堂教学和网络教学的新型策略,以教师为主导和以学生为根本的教学理念成为精准化教学和个性化教学的帕累托最优.混合式教学实践受限于观念更新、资源共享和价值诉求,仍难以实现教学...
  • 作者: 殷旭彪 王永花
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  107-109
    摘要: 从微课设计现状出发,指出目前大多数中小学微课是以支持"教"为主的设计取向;进一步以"理解学习过程框架"为理论基础,对微课学习的特征做深入分析,指出微课学习是失去社会互动学习过程、无现场情境感...
  • 作者: 万垚
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  110-112
    摘要: 20世纪70年代是教学方法的繁荣时期,称之为"方法时代",在英语教学领域有整体动作反应法、暗示教学法、词汇教学法等,林林总总的教学法旨在提高学习者的学习兴趣,促进教学质量的提高.但方法时代的...
  • 作者: 李冬青
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  113-115
    摘要: 教师反馈是中学英语课堂的重要环节,对学生的语言输出和习得有着重要的支架作用.在IRF典型课堂互动模式下,中学英语课堂的教师反馈语使用存在环节僵化、类型单一、使用不准确的问题.教师以输出为导向...
  • 作者: 张军民 陆娟
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  116-118
    摘要: 主题式教学是新课程改革中探索的成果之一.根据教育教学理论和地理核心素养要义,以初中地理课堂如何开展主题式教学活动为切入点,应用小组合作法、探究法、案例设计法、学生作品评价法、讨论法等启发教学...
  • 作者: 钱进 雷绍广
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  119-121
    摘要: 在"科学选拔人才、促进教育公平"为主要理念的新高考改革背景下,以满足学生个性发展、促进地方经济发展为目的的鼓励性高考加分项已失去存在的必要性,但始终坚守教育补偿为契机的补偿性高考加分项仍有其...
  • 作者: 涂佳佳
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  122-124
    摘要: 问题标签式评价普遍存在于学校教育中,它让学生心理健康缺失,让教育尊重缺失,让社会和谐缺失.对问题标签式评价问题的解决,应以尊重与欣赏为基础,重构教育主体,让学生在教育过程中主动成长;重构教育...
  • 作者: 冯春艳
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  1-4
    摘要: 观念性知识的构建是超越知识所代表的符号化意蕴、追求事物本原的组成和发展的过程.指向观念构建的教学能够促进学生深度理解和认知,可以作为深度教学的靶点.在观念构建的深度教学中,基于认知冲突、拓展...
  • 作者: 糜海波
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  5-8
    摘要: 师德建设是一项具有系统性、发展性和持久性的思想工作,没有休止符,只有进行时.现阶段,提高师德建设的针对性、引领力和有效性,必须以新时代作为思考问题的历史起点,全面把握师德发展的时代内涵和现实...
  • 作者: 张新玉 杨钦芬
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  9-11
    摘要: 真实性学习是在与现实世界相关的问题情境中,学生在教师的帮助下通过类似某一领域专家思考与活动的方式,将所学内容与现实世界建构出联系和意义的学习活动.从学习活动的构成来看,真实性学习具有以下特征...
  • 作者: 张宇哲
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  12-14
    摘要: 人工智能的极速发展,已经为其介入学校教育、实现智慧课堂做好了充足准备,基于人工智能的智慧架构,将以其智能交互、智能深度学习形成的闭环架构,重新定义课堂教学.同时,人工智能架构及其教学应用,所...
  • 作者: 何小春 胡华
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  15-17
    摘要: 课堂教学技术依赖症是指教师在课堂教学过程中因过度依赖教学技术而形成的教学惰性.主要表现为技术运用行为的戒断困难、技术养眼氛围的精神依赖、技术效果呈现的假象补偿等症状.这些表现与工具理性驱使下...
  • 作者: 吕赛鸫 潘玉君
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  18-22
    摘要: 优化资源配置是实现义务教育区域均衡发展的保障条件,师资的均衡配置则是缩小区域差异、提升教育质量的关键.本文收集了2012-2017年中国31个省份的区域义务教育数据,以义务教育师资配置研究现...
  • 作者: 刘坚 周达 杜宵丰 赵家锋
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  23-26
    摘要: 各个国家和地区的学校教育都面临数学推理教学难的问题.本研究运用质性研究方法,通过对一位初中数学教师的访谈,尝试对其数学推理教与学的观念进行深入探讨和分析.研究表明,数学推理的教与学应让学生体...
  • 作者: 秦秋霞 聂静茹 董江华
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  27-31
    摘要: 技术的变革为教育带来了翻天覆地的新变化,电子书包在课堂中的使用使教师课堂教学行为出现了一些值得探究的新特点.研究发现,西部学校构建本土化电子书包具有以下需要改进的地方:教师在课堂提问中缺乏技...
  • 作者: 高鹏
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  32-35
    摘要: 学校改进作为促进中小学校发展的重要策略,是一个复杂的、动态的持续过程,需要充分的资源为其注入持久的动力.学校改进资源类型丰富,从基础性资源、发展性资源和衍生性资源三个维度进行分析,各个资源要...
  • 作者: 王娟
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  36-38
    摘要: 现代化的教育治理离不开多元治理主体的参与.研究从社会对教育发展的过分聚焦、治理权力分配的失衡、教师主人翁地位的缺失等方面分析了学校治理视野中教师参与的实践需求,对现代学校治理中教师的角色进行...
  • 作者: 於慧敏 赵厚勰
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  39-41
    摘要: 道德耻感是人类所特有的一种道德情感,是中华民族传统道德的一个重要组成部分,更是青少年思想道德建设面临的重要课题.巩固和加强道德耻感教育是引导青少年道德健康发展的重要内在维度,我们既要重视道德...
  • 作者: 李东风
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  42-44
    摘要: 网络欺凌已成为中小学中比较常见的欺凌方式,其造成的危害程度已经超过传统的校园欺凌.当前需要针对校园网络欺凌实施网络欺凌的校园防治对策.本对策突出的特点是对校园网络欺凌的防治采取分阶段、分主体...
  • 作者: 李春晖 马季
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  45-49
    摘要: 教师责任伦理是教师提升教学质量、落实立德树人根本任务的重要保证.教师责任伦理虽然有着极为重要的实践价值和意义,但如若缺失同样会导致极为严重的问题.当前教师责任伦理缺失表现在信念至上的价值定位...
  • 作者: 姜婧
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  50-52
    摘要: 在信息通信产业快速发展的时代背景下,以微信公众平台、微博为代表的新兴网络传播媒介,在社会生活中发挥了越来越重要的作用,各种微平台也对教师专业化发展培训管理模式产生了重要影响.针对传统教师培训...
  • 作者: 郑雅萍
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  53-55
    摘要: 习近平总书记2013年11月提出"实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫"的重要指示.教育扶贫也是精准扶贫的题中应有之义,建立一支"下得去,留得住,扎下根、教得好"的农村全科教师队伍对我国农...
  • 作者: 谭友坤 邓贞
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  56-59
    摘要: 扶贫必扶教育,扶教育必扶教师.乡村教师是推进我国乡村教育事业发展的重要支柱,但乡村教师队伍在建设中也陷入了诸多困境.在精准扶贫背景下,乡村教师队伍建设关键在于精准实行乡村教师培训,提升教师专...
  • 作者: 陈洁
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  60-63
    摘要: 关于教师职业认同的研究2005年来逐渐成为研究热点,我国教师职业认同的研究可以分为四个阶段,即萌芽、起步、快速发展和成熟四个阶段.通过梳理10年来我国体育教师职业认同研究的相关文献,在核心概...
  • 作者: 熊艳
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  64-66
    摘要: 立德树人作为学校教育的重要构成部分,对学生思想观念的养成具有非常重要的作用.基于全面提升学生素质发展的要求,学校开展思想政治教育是非常必要的.本文从立德树人教育理念出发,分析学校在思想政治教...
  • 作者: 马艳
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  67-69
    摘要: 人类正进入以"人工智能"为代表的第四次工业革命中,金融、医学、工商业、教育等各个领域都将进行智能化变革.在教育领域中,教育目标、教育内容、教育过程、教育模式都将进行变革与重塑.师生关系也将不...
  • 作者: 余晓梅
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  70-72
    摘要: 学生道德责任缺失归根到底是个体心理、意识上的问题在行为上的反映,道德责任缺失问题的形成和社会转型期的矛盾、社会道德评价及主体内心的消极阻抗等各种因素有关.而道德的生成则和个体的道德本能激发、...
  • 作者: 何惠渟 范晓东
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  73-77
    摘要: 以间断均衡模型为框架,对我国"初中课程标准"政策目标变迁进行系统解释.研究认为,新中国"初中语文课程标准"政策目标呈现长期均衡与短期突变的非线性变迁特征.在培养社会主义革命人才(1949-1...
  • 作者: 姬梁飞
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  78-80
    摘要: 采用概念分析和比较研究的方法,解构函数概念的生成方式,剖析函数思想的内涵,提炼函数思想的个性意蕴,探索函数应用的通法.从而揭示了函数概念结构特征,阐释了概念认知的动态过程,明晰了函数思想生成...
  • 作者: 刘川江
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  81-83
    摘要: "科学与文化论著研习"顺应了当前学科融合的大趋势.培养科学思维是语文学科在"科学与文化论著研习"学习任务群课程目标的重要取向.培养学生阅读常用类型理论著作的专业阅读素养,是"科学与文化论著研...

教学与管理(理论版)基本信息

刊名 教学与管理(理论版) 主编 王尚义
曾用名
主办单位 太原师范学院  主管单位 太原师范学院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-5872 CN 14-1024/G4
邮编 030031 电子邮箱 jxyglllb@163.com
电话 0351-2275243 网址 jxgl.cbpt.cnki.net
地址 太原市黄陵路西巷5号

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