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教学与管理(理论版)2020年第11期出版文献
出版文献量（篇）
11903
总下载数（次）
15
总被引数（次）
46006
教学与管理(理论版)
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Teaching Adimistration
影响因子
0.7282
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。
主办单位：
太原师范学院
期刊荣誉：
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
北京优秀期刊 山西省一级期刊
国家新闻出版总署“双效期刊”
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030031
地址：
出版文献量（篇）
11903
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 教育信息化2.0时代为基础教育改革带来了一系列新机遇和新挑战,基础教育改革呈现出以培养学生信息素养为基础教育新目标、以智慧教育云平台为基础教育资源新载体、以信息化终端配备为基础教育教学新支撑...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 课程是教育发展的核心,课程建设应随着教育现代化发展而自觉更新其治理意识.课程现代化进程中,扶贫县中学开展了轰轰烈烈的课堂教学改革,而学生却很茫然,教师也很无奈.关键是课程建设不到位,大部分扶...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 教育扶贫是我国精准扶贫方略之一,提升贫困县的人力资源价值,重在提升教师教学能力.县域教育扶贫中,将高校专家力量、政府行政力量、中小学校管理力量有机整合,三位一体协力建设本土教师领军团队;通过...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 自2010年国家颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以来,关于学校法人治理的讨论也越发热烈.通过从公办学校与民办学校在法人治理面临的现实困惑着手进行研究,发现无论公办学校还是民办学校,它...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 运用公共政策学"间断—平衡"框架透视我国中小学教师编制政策的演进历程,大致可划分为"城乡二元化的平衡期""城乡二元化到一体化的间断期""发展与完善的平衡期"三个阶段,遵循"精英取向、效益取向...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 通过对乡村教师进行问卷调查和访谈,发现乡村教师队伍建设在取得一定成绩的同时,也面临着待遇较低、中年塌陷、学科失衡、阴盛阳衰、学差为师等现实困境;应通过落实教师津贴补助政策、引导乡村教师合理流...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 普通高中多样化、有特色发展是新时代普通高中育人方式改革的重要内容和关键领域.北京市通过开展普通高中特色发展试验项目带动学校特色发展.在发展过程中,学校积极探索特色发展模式,建构课程体系、完善...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 学校仪式教育蕴含着丰富的情感意蕴与育人价值,在农村学生的成长与发展过程中发挥着其他教育教学活动不可替代的独特价值与功能.当前,农村学校仪式教育开展较为滞后,在规范性、体验感、实效性以及特色化...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 现代化教育背景下,教学与管理双岗融合面临着新形势与新要求,必须立足实践有序推进模式创新、岗位创新、制度创新,不断提高双岗融合质效.模式创新中,要基于教育管理规律的创新融合形式,实施学科专长与...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： "精细化"是体现劳动价值理念的一种文化态度和管理模式,通过管理按照需求让规划效能有效分配到每个生产环节,实现管理质量优化提升.教师"精细化"工作管理是当前我国教育工作重点和发展主流,实现了从...
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11. 精准化教师培训的实践探索刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 针对教师培训针对性、实效性和可持续性不强等"瓶颈问题",教育部出台了有利于进一步规范和指导各地分类、分科、分层"精准施训"的教师培训课程指导标准.以初中化学《指导标准》为依据,以教育部"国培...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 教师跨学科合作以学科功能分工来互相启发、互相补充的教育愿景受制于学科分化的结构性困境,其对差异化资源的整合亦面临着不同学科知识在内容、形式或价值上的冲突,教师从个人理性角度出发选择符合自身需...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 近年来,全科教师培养问题备受重视,教育部也出台了不少有关"小学全科教师培养"的政策.但时至今日,关于小学全科教师的概念内涵却仍未形成统一的认识,其培养模式也依然在"走老路".这一现实使我们不...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 班级管理的对象是具有主观能动性的学生.在常规性的管理过程中由于模式的单一、内容的单调、措施的枯燥,很容易导致组织内部成员安于现状的惰性滋生,表现为被动化日益显现、专注度逐渐下滑、情绪化问题出...
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15. 教师"三不管现象"的心理学透视刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 中小学教师普遍存在着不愿管、不敢管、不会管的"三不管现象".主要原因在于:内在动机上的责任感缺失,不良后果日益强化所产生的心理障碍,管理动机和实际效果难以匹配所导致的"悖愿效应",管理权限不...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 基于学校德育视角,学生心理健康教育与教学内容、教学目标都存在一致性,二者的一致也为学生心理健康教育的创新发展奠定了基础.从心理健康教育模式来看,其在教学理念、教学方法、教学内容及教学评价标准...
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17. APOS理论探索的反思与超越刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 在APOS理论引介到我国之后的十几年里,我国的数学教育研究者开展了大量的实证研究、应用研究与评价研究.当前研究存在着一些对APOS理论的错误认识,比如:将APOS理论理解为一个线性的心理结构...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 数字化课程资源的共享共建,是互联网环境下课程资源的再开发再传播,是对教育资源深度广度高度的全面拓展和延伸.了解我国数字化课程资源共享现状,积极总结经验教训,并提出相应的整合建议和具体措施,不...
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19. 戏剧赏析课"云教学"的实践与反思刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 戏剧赏析课程是非常适合在互联网进行在线教学的课程,其课程的"云教学"充分顺应网络科技带来的课堂特征,本着以美育人、立德树人、培育学生艺术学科核心素养的教育理念,实践了"云端翻转课堂""云端讲...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 教育部《中小学德育工作指南》中指出:"课程育人"是实施德育工作途径之一.长期以来,理科课程由于其学科特点,落实德育任务的形式势必与文科课程有着较大的差异.研究从显性和隐性两个方面,针对义务教...
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21. 数学深度教学的课堂要素刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 为扎实理解的教学(Teaching for Robust Understanding,简称TRU)项目基于培养学生深刻理解数学思维的目的,将高效课堂的基本属性总结为数学内容、认知需求、公平获...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 作为传统文化载体与民族集体记忆的非物质文化遗产,不仅需要专门机构去保护它,还需要通过学校教育去传承它."非遗"校本课程的建设与推广在培养学生的文化自信心、民族自豪感、社会责任感以及创新精神和...
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23. 高中小说教学中批判性思维培养探究刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 随着语文核心素养的提出,培养学生批判性思维成为阅读教学的必然追求.小说作为文学文本的重要体材之一,逐渐成为培养批判性思维的重要阵地.但受传统教育方式的影响,当前教学中学生批判性思维的发展并不...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 范希尔理论是几何教学基础理论.对范希尔理论作了简介,分析了中学生范希尔几何思维水平及困境,针对中学生几何思维困境,给出如下突破对策:用全面表征几何图形、细化几何要素分析、强化几何图形关联、规...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 新高考模式下,英语教学从传统的以课本为重、注重读写逐步过渡到以能力提升为主、长远考量为目的的学科能力建设和核心素养培育上来.英语阅读教学应摈弃传统的教学思路和方法,适应新高考模式的要求,从重...
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26. 小学英语大单元教学法的困境与出路刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 核心素养培养的新视角对我国小学英语教学提出了更高要求,更加强调学生系统地运用知识去解决生活中的实际问题,对知识点之间的紧密衔接提出了更高要求,于是我国小学英语大单元教学应运而生.我国小学英语...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： "文史不分家"这一传统由来已久,对于历史研究和历史著述均产生深远影响.本文以部编版七年级历史教材为例,从"文史不分家"的内涵、部编历史教材中"文史不分家"的体现,以及"文史不分家"的教材编写...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 中小学体育教学是一个共生系统,在课程内容、师资建设、管理机制等方面存在密切内在逻辑,只有实现各个维度的整合对接,才能发挥各自优势效能,形成聚合效应.研究从共生理论视角出发,从共生单元、共生模...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 技术与工程教育的缺失已经成为制约我国基础教育跨学科教育的瓶颈.美国技术教育以培养技术素养为宗旨,以技术设计能力为核心,构建了完整的内容框架体系,且在实施中形成了多种途径并存的局面.借鉴美国技...
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30. 英国教师思辨能力的培养及其启示刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 我国外语教学中思辨能力的培养对外语教师提出新要求和新挑战.从教师专业发展视角出发,对英国教师思辨能力培养目标的设定、教学材料的选用、课程体系的安排、实践环节的应用和评价方式的形成五个方面进行...
教学与管理(理论版)基本信息
| 刊名 | 教学与管理(理论版) | 主编 | 王尚义 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 太原师范学院 | 主管单位 | 太原师范学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-5872 | CN | 14-1024/G4 |
| 邮编 | 030031 | 电子邮箱 | jxyglllb@163.com |
| 电话 | 0351-2275243 | 网址 | jxgl.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 太原市黄陵路西巷5号 |
教学与管理(理论版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊” |
| 2. | 北京优秀期刊 山西省一级期刊 |
| 3. | 国家新闻出版总署“双效期刊” |
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