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教学与管理(小学版)2021年第5期出版文献
出版文献量（篇）
7242
总下载数（次）
8
教学与管理(小学版)
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Teaching Adimistration
影响因子
0.6463
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。
主办单位：
太原师范学院
期刊荣誉：
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
北京优秀期刊 山西省一级期刊
国家新闻出版总署“双效期刊”
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030031
地址：
出版文献量（篇）
7242
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目录
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 学校纪律生活在学校教育中扮演着重要角色,然而当前学校纪律生活存在两种失范典型——一味顺从纪律与盲目反抗纪律,这两类情况都是对纪律精神的误解,不利于学生的人格成长.纪律精神含有的要素:行为的一...
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 山东临沂市莒南县第四小学是沂蒙山区的一所"红色"学校.近年来,学校在"信仰领航,为幸福人生奠基"核心理念的引领下,以培养"健康、阳光、乐学、向善"的少年君子为育人目标,充分挖掘和利用当地红色...
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 基于中国古代传统"学以成人,积以成性"的教育哲学,深圳市坪山区中山小学以国家课程创造性实施和校本特色课程开发为突破点,聚焦学生全面而有个性的习性养成,构建了"三类—六维—二层"的"六习"校本...
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4. 小学课后服务中的校本课程刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 如何突破课后服务实施困境、促进课后服务内容提升,是目前课后服务研究发展的突破点.校本课程作为地方特色课程,在内容和形式上更加切合教师和学生的心声,课后服务作为学生放学后时间的延长,校本课程的...
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5. 小学在线督学的意义与建构刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 随着教育信息化的不断深入,如何在教育督导工作中融合移动网络、大数据与云计算等信息化技术,怎样在实践中有效应用这一督导形式,需要从技术和实践层面加以探讨.本文基于本校督导责任区督学的实践工作,...
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 学校和家庭作为小学生网络媒介素养培育的主阵地,是培育小学生网络媒介素养的重要场所.梳理小学生网络媒介素养不足的表现,从家校合作的角度探索加强沟通、重视培训、创设平台、组织活动、加强自律等路径...
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 强化劳动文化培育,对于解决学校劳动教育中存在的有教育无劳动、有劳动无教育的问题至关重要.但是,长期以来学校校园文化建设中普遍存在劳动文化缺失,严重制约了劳动教育在学校的深入开展.劳动文化培育...
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： "走班制"小学社团在很大程度上丰富了社团活动的形式,但在实施的过程中也出现了很多问题,如学校硬件设施不够完善、社团活动缺乏特色和创新、教育师资力量比较薄弱、学生主体价值较难发挥等.因此,我们...
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 学生佩戴智能手表的现象越多越多,而智能手表也引发了课堂困境、学生交往困境、学生身份认同困境等诸多隐私伦理困境,建议通过对不同年龄学生使用手表加以区分、禁止部分功能在校内使用、对不同区域的智能...
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10. 城乡教育"智慧教研"的思考与实践刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 互联网赋能教育,引发了教育内容和形式的深刻变革,改变了教师对专业发展的认识.城乡同共体的"智慧教研"是基于互联网技术发展下的研训新样态:"共备""共学""共研",实现了智慧异地同步教学设计;...
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11. 小学课堂观察的实践探求与反观重构刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 小学课程的学科基础性、综合性与实践性的特质让其学习与具身理论息息相关.实证性的课堂观察自然为课堂效度改观提供保障,对其课堂流程、学生学习、教师教学、课程性质和课堂文化五个维度开展全方位深入研...
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12. 发展学生言语思维的文本关注点刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 言语思维是语文核心素养的重要成份,语文教学应抓住具有发展言语思维意义的文本,促进学生言语思维发展:一是关注文本的言语增长点,利用形象化教学手段,发展学生言语形象思维;二是关注文本的言语思路,...
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13. 散文类文本阅读教学的指向刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 散文这一类文本在统编教材中占据很大比例.根据散文"浸透作者情感""以文字为创作和审美的对象"等特点,对散文的阅读应当重点关注作者的情思、语言的表达、作品的文学特质和作者的文化特质.对于具体的...
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14. 小学生数学推理能力的分析与培养刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 推理能力是小学数学的核心能力之一,基于对推理、推理能力的理解,从承载推理能力培养的数学内容和推理能力层级水平两个维度对推理能力进行分析,从而提出对应层级水平的教学策略:创设情境,孕伏准备推理...
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15. 基于工具视角的数学实验育人价值刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 当学科育人成为教育教学活动的终极追求时,变革教学方式的重要性再次凸显,数学实验成为学生喜闻乐见的学习方式.数学实验教学的顺利开展离不开相应工具的支撑,它是学生经历知识形成过程的重要载体.小学...
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 在中华优秀传统文化进校园、进课程、进课堂的背景下,作为中华优秀文化符号的古诗词,在教学中如何实施文化传承,是一个重要的课题.以统编语文教材为例,古诗词教学要厘清价值取向、制定教学策略和找准实...
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17. 长课文难课文高阶学习设计策略刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 针对统编语文教材长课文难课文阅读耗时较长、背景内容丰富、结构复杂的特点,提出用字词联结、化整为零,让思维外显、化零为整,用思辨激活、直指核心三大策略设计高阶学习,破解长课文难课文之困局,发展...
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18. 依据学习体验合理改造数学教材刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 教材是编者依据学科课程标准、学科知识逻辑、学生年龄及心理特征等编写,供教师教学和学生学习使用的最重要的材料.教师可以依据学生的学习体验,在不违背学科课程标准的情况下,在学生缺乏认可处调整学习...
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 教学目标即预期的学习结果,具有导学、导教、导测评的作用.教学目标表述模糊、不可观测,定位不准,人为割裂知识技能与能力是教师在制定教学目标时存在的主要问题.以认知心理学的目标陈述理论为基础,构...
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20. 基于思维发展的科学课分组器材设计刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 科学探究活动过程中容易出现玩器材、不反思等"瞎玩"现象,不利于学生科学素养的形成.基于思维发展的科学探究活动,要求教师在进行分组器材设计时应有明确的逻辑结构,能够促使每一位学生积极参与,符合...
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 学情由于其偶然性、复杂性和多变性,呈现出动态变化之势,课堂教学也就充满了不可预测性.小学英语阅读课中教师应依据多样的动态学情,深入分析不同类别及各自价值,既要尊重弹性预设,也要顺应变性思维,...
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22. 小学语文自主学习任务单的设计刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 自主学习任务单是深入推进课堂教学改革的主要手段之一.教师应该精心设计并充分利用自主学习任务单,通过勾连旧知,打好深度学习的学习基础;扶放结合,搭建深度学习的基本支架;紧扣要素,夯实深度学习的...
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 在当前培养学生核心素养、评价方式多元化等教育理念的指引下,小学数学试卷命制不仅要关注学生的数学学习成绩,也要培养和发展学生多方面的潜能.那么,要检测学生分析事物、解决问题的推理能力,就应以演...
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 诚信教育是一切教育教学实践都应重视的永恒话题,也是统编《道德与法治》教材的重要内在诉求.诚信教育内容在教材中的渗透具有鲜明的特色,以小学中段为例,基于"人与他人"的分析视角展开探究,其渗透内...
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25. 体育课堂教学互动的设计与实施刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 核心素养理念下的体育教学要求一切以学生发展为最终目标,体育课是体育教学实施的主阵地,在教学中互动行为成为师生相互交流探讨的方式之一.但现实教学中,互动行为存在着严重不足.笔者从互动行为的设计...
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26. 加拿大小学课外教学活动及其启示刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 加拿大是移民国家,文化多元,小学类别也多样.加拿大不同类别小学的课外教学活动具有鲜明的特点,能引导学生把课堂学习与生活关联起来,引导学生认知具体事物,培养学生动手能力,培养学生展示自我的能力...
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 《教学与管理》创刊于1984年,由太原师范学院主办,办刊宗旨为"促进我国基础教育的改革和发展".多年来,《教学与管理》先后获得了山西省一级期刊、北方优秀期刊、中国人民大学复印报刊资料中心重要...
教学与管理(小学版)基本信息
| 刊名 | 教学与管理(小学版) | 主编 | 王尚义 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 太原师范学院 | 主管单位 | 太原师范学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-5872 | CN | 14-1024/G4 |
| 邮编 | 030031 | 电子邮箱 | jxyglxxb@163.com |
| 电话 | 0351-2275242 | 网址 | jxgl.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 太原市黄陵路西巷5号 |
教学与管理(小学版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊” |
| 2. | 北京优秀期刊 山西省一级期刊 |
| 3. | 国家新闻出版总署“双效期刊” |
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