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教育与装备研究
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Education & Equipment Research
曾用名：
教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment
影响因子
0.2736
教育类学术性刊物。宣传教育教学改革的方针政策,开展实验教学,培养学生创新精神和能力。读者对象为中小理科教师,实验员,实验室管理教师,教研、教仪和电教部门的管理和科研人员。
主办单位：
教育部教育装备研究与发展中心
ISSN：
2096-1766
CN：
10-1415/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100080
地址：
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 新中国成立60年来,特别是改革开放30年来,苏州市始终坚持将"科教兴市"作为经济社会发展的主体战略之一,坚持优先并适度超前发展教育,教育发展水平每十年上一个新台阶.1982年率先基本普及小学...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： [科学探究3-2] 聚乙烯塑料的热塑性 聚乙烯塑料受热到一定温度范围时开始软化,直到熔化成流动的液体.熔化的聚乙烯塑料冷却后又变成固体,加热后又熔化,这种现象称为热塑性.实验步骤如下:
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3. 信息动态刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要：
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4. 饱和食盐水电解实验的研究刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 针对人教版、苏教版等高中化学教科书中电解饱和食盐水实验存在的问题,在研究各地同行改进的实验后,简要介绍了两个新的方案.
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 蛋白质和DNA技术这一章节,是<生物技术实践>模块中最能体现发展前沿的科学研究与基础教学融合的部分.这个章节不但介绍了现代生物科学的发展和研究方向,而且用案例实践的方法生动地引导学生了解并运...
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6. 实验室制备乙烯实验的改进刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 实验室制备乙烯是一个重要实验.人民教育出版社出版的<全日制普通高级中学教科书(必修加选修)化学第二册>(2003年6月第1版)122页的实验,如图1所示,在烧瓶中注入约20mL酒精与浓硫酸(...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 人教版普通高中新课程标准实验教科书<化学>必修①第56页对碳酸钠和碳酸氢钠的性质进行了科学探究,其中之一是碳酸钠、碳酸氢钠分别与稀盐酸反应.
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 高中生物实验中近一半的实验要使用显微镜,但使用传统的显微实验设备,教师和学生的交互性差、示教难、不易指导,给教师的授课及学生的学习都带来很多困难."数码显微镜"是将普通的光学显微镜配上数字摄...
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9. 实验改进让生成探究更精彩刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 2008年江苏省第五届中学化学实验调演比赛已落下帷幕,我有幸与全省教研高手同台竞技收获颇丰.在本次实验调演中,我展示了改进后的"二氧化硫的漂白性与危害"探究实验.
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 文中在新课程标准理念指引下,结合笔者一年来的教学实践,对高中通用技术课堂有效教学做了初步探索.
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 物理学是以实验为基础的科学,物理教学必须以实验为基础.物理新课程标准指出:"实验是物理课程改革的重要环节",并且把"科学探究及物理实验能力要求"作为内容标准的三大部分之一,把物理实验的要求提...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 几位年轻的教学同行一口气问了我三个问题: ①多少质量分数的硫酸才够称得上是浓硫酸? ②多少质量分数的硫酸才具有吸水性(可以用作干燥剂)?
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 介绍了热冰的趣味实验,此实验是在过饱和醋酸钠溶液中加入醋酸纳晶体,使溶液立即出现结晶.类似于水结冰一样,而且放出大量热,摸烧杯会有微微烫手的感觉,故称其为热冰.实验现象集观赏性与趣味性于一体...
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14. 自制微型快速过滤装置刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在参加"探究镁与氯化铜溶液反应生成物成分"的实验操作竞赛时,将打磨好的镁条放入氯化铜溶液中反应一段时间后,试管中出现浑浊现象.要检验有镁离子产生就需要得到反应后的溶液.我首先想到静置后取上层...
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15. 菊花的组织培养刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 介绍了菊花的植物组织培养方法,并针对组培的污染问题,提出相应的解决方法.
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 从教学准备、教学过程和教学评价三方面,对生物探究性实验教学的有效性进行探索.
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17. 多功能摆刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 1 教具装置图(图1) 2 仪器特点及用途 (1)特点 本教具取材方便,操作简单,可帮助学生更直观地理解科学道理.
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18. 简易精密调平仪刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 1 教具装置图(见图1) 2 仪器特点及用途 (1)特点 ①激光调平仪是利用激光在水面反射放大微小形变制成,精度高、操作简单方便.
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19. 初中化学学生实验改革方案刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 1 教具装置图(图1) 2 教具特点及用途 (1)特点 ①小型化:能够节约药品,使用方便. ②封闭化:使用安全,绿色环保,实现了化学实验室和生物实验室的对接,为学生对绿色化学的探究提...
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20. 显微镜自带简易光源刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 1 教具装置图(见图1) 2 仪器特点及用途 (1)特点 本教具装置简单,学生操作显微镜观察显微材料时不受任何外界光源的影响.不仅制造成本低廉,日常实验学习过程中使用显微镜的应用成本同...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 介绍了普通光学显微镜常见问题的检洲和对应的处理方法.
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 小学科学课程是一门实践性很强的课程,教师需要引导学生做大量的观察实验、动手操作等活动.小学科学学习要以探究活动为核心,亲身经历以探究为主的活动是学习科学的主要途径,而科学实验活动则是探究活动...
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23. 《神奇的鱼洗》实验探究教学设计刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 目前,不少学校建立了小学科学探究实验室,并配备了大量的科技产品.但这些产品的利用率较低,主要原因是教师不知道如何利用这些科技产品开展相关的探究活动,没有相关的教学设计作支撑.
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24. 在科学课中如何培养学生的探究能力刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 新课程标准明确指出"科学学习要以探究为核心".课标还就科学探究方面对学生提出了明确的要求:知道科学探究涉及的主要活动,理解科学探究的基本特征;能通过对身边自然事物的观察,发现和提出问题;能运...
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25. 把诺贝尔奖引入科学教学的尝试刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： <小学科学课程标准>指出:"要树立开放的教学观念,要拓展学生的信息渠道,广泛利用存在于教科书以外的各种资源."诺贝尔科学奖是全世界公认的和最具权威的自然科学最高荣誉奖,是对当代世界上重大科技...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 针对小学兼职非专业科学教师对学校已配教学仪器不熟悉,实验动手操作不规范、能力不强,且缺少自我提升动力的现状,提出了提升兼职教师的专业水平,让兼职科学教师上好实验课要做好三方面的工作.
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 对南宁市参加实施远程协作学习项目近两年的实战模式、过程、成果进行总结、反思,并提出下一阶段的实残探索方向.
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28. 多媒体辅助教学误区的研究综述刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 随着信息技术的发展,多媒体辅助教学为学科教学的发展创造了许多新的机遇.然而不能忽视的是,许多中小学教师在多媒体辅助教学的理解和使用上还存在着一些误区,这已日渐引起关注.文中在现有研宛的基础上...
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29. 让语文教学与信息技术完美整合刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 随着时代的发展,信息技术与学科课程的整合,正成为实现教育现代化历史进程的必然过程.<语文课程标准>要求:"教师应重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动."
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30. 芬兰教育注重动手与实践刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 芬兰各级教育的一个重要特点就是注重培养学生的动手能力,强调"通过实际操作进行学习"(LEARNING BY DOING). 芬兰重视手工教育,强调培养学生的动手做和做中学.手工艺和手工技能...
教育与装备研究基本信息
| 刊名 | 教育与装备研究 | 主编 | 曹志祥 |
| 曾用名 | 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment | ||
| 主办单位 | 教育部教育装备研究与发展中心 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-1766 | CN | 10-1415/G4 |
| 邮编 | 100080 | 电子邮箱 | bjb4749@sina.com |
| 电话 | 010-62514749，62514719 | 网址 | www.eerdc.cn；www.zbzx.edu.cn |
| 地址 | 北京市中关村大街35号 |
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