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教育与装备研究
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Education & Equipment Research
曾用名：
教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment
影响因子
0.2736
教育类学术性刊物。宣传教育教学改革的方针政策,开展实验教学,培养学生创新精神和能力。读者对象为中小理科教师,实验员,实验室管理教师,教研、教仪和电教部门的管理和科研人员。
主办单位：
教育部教育装备研究与发展中心
ISSN：
2096-1766
CN：
10-1415/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100080
地址：
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121. 实验材料让科学课更完美刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 以实验探究为主的学习活动是小学生学习科学的主要途径.如何让学生的探究活动更形象、获得的证据更充分、结论更科学、建构的科学概念更深刻,教师提供给学生的实验材料很关键.从巧选实验材料、巧改实验材...
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122. 半寄宿制初中科学开放性实验的管理模式研究刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 从“开放性实验管理模式”的概念界定入手,阐述了“开放性实验管理模式”的研究目标和内容、开放性实验项目的选择与确定的原则、开放性实验对象的选择、开放性实验操作时间的确定以及开放性实验的整个操作...
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123. 中学生物实验安全问题浅析刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 针对新课标对中学生物实验的要求及实际开展现状,例举并概括提出中学生物实验室常见的安全问题,对加强生物实验室安全管理提出建议.
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124. 农村小学图书馆使用中的问题与建议刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 学校图书馆承担着为教育教学服务及丰富学生第二课堂的重要任务.加强学校图书馆建设,对激发学生学习的积极性以及提高学生的整体素质有着重要的作用及意义.从一名农村小学图书管理员的角度,分析与探讨了...
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125. 成语中的化学知识(三)刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 1 火树银花 语源:唐·苏味道《正月十五夜》诗,"火树银花合,星桥铁锁开". 原意:形容张灯结彩或大放焰火的灿烂夜景. 现意:形容节日夜晚的景象. 摘自:《中华成语词典》第317页....
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126. 理想变压器实验教学模型刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 通过实验的方法,使学生经历过程和方法,并在此基础上建立理想“变压器”教学模型,为导出电压与匝数的定量关系式奠定坚实的基础.
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127. 用电视机演示洛仑兹力刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 老式电视机显像管为什么能呈现动态图像?这是电子束在偏转线圈的磁场中受洛仑兹力作用连续扫描而形成的.学习洛仑兹力内容后,如果再用电视机演示一下电子束扫描过程,可以消除学生对电子扫描的神秘感,并...
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128. 硫在空气和氧气里燃烧实验的新设计刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 改进了硫在空气和氧气里燃烧的演示实验,选用抽滤瓶作为反应装置,将氧气的制取和硫的燃烧及尾气的处理有效结合在一起,实验现象对比程度明显,对环境无影响.
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129. 两则中学生物实验操作技巧刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 对观察植物细胞实验中洋葱鳞片叶的染色方法和检测还原糖实验中的加热方式进行改进,简化操作步骤,提高实验的效率.
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130. 刍议倒扣试管法使水中白磷燃烧之探究实验刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 比较白磷在水中燃烧的多种探究方法,分析了用倒扣试管法的优点及注意事项.指出观察分析实验现象并不是目的,通过探究分析出白磷燃烧所具备的条件才是实验的根本所在.应控制用量,避免造成污染；谨慎操作...
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131. 化学试剂的取用刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 化学试剂的取用是高考化学重点考查的知识和技能.试剂的取用方式和试剂的用量取决于试剂的类型和作用.结合试剂的类型和作用具体分析试剂加入的规范化操作和量化规则.
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132. 探究蚕的世界刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 1教具装置图(见图1) 2仪器特点及用途 ①特点:本教具分为"思考发现"、"探索研究"、"质疑拓展"、"书籍补充"四部分,是我和学生们一起利用了一年的时间,从思考到实验到搜集到整理再到改...
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133. 太阳能系列化学实验仪器刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 1教具装置图 2仪器特点及用途 (1)仪器特点 太阳能化学实验仪器包括太阳能液体搅拌器、太阳能电解器、太阳能电镀器、太阳能恒温器,利用太阳能改变传统的能源方式,节约电能,保护环境,随开...
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134. 可视可测多普勒效应探究实验仪刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 1教具装置图 2 仪器特点及用途 (1)特点 本教具采用运动的水波来演示"看得见"的多普勒效应现象,让学生有一个更加直观、真实的视觉感受,使学生对多普勒效应的产生原因能更快地认知和理解...
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135. 稳定切片辅助器刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 1教具装置图 2仪器特点及用途 (1)特点:本教具借用光学显微镜较精准的细准焦螺旋提升固定在镜筒上的支持物,达到精确切片的目的,利于学生实验的成功. (2)用途:本教具可精确切片. ...
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136. 离子在电场中定向移动实验演示装置刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 电化学知识是高中化学新课程的教学重点之一,水溶液中离子在电场中定向移动原理则是电化学的理论基础.直观地演示微观粒子在电场中的定向移动,有助于学生对相关知识的理解与学习. 1实验原理 水溶...
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137. 高中化学奥赛选手实验素质和创新能力的培养刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 基于培养中学化学奥赛选手实验素养的教学实践,归纳分析了常用仪器的使用注意事项和操作细节,突出培养学生养成良好的实验习惯、注重实验方法和细节,对提高实验的效率和质量有重要意义,并指出理解化学原...
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138. 一些教学仪器产品未解决的问题刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 分析并提出了光电效应演示器、红外线作用演示器、牛顿第二定律实验器等一些教学仪器中存在且尚未解决的问题,以期引起重视和思考.
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139. 构建实验教学管理云平台刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 把务形码引入实验室管理中,实现实验室管理的数字化,整合实验室管理和实验教学管理,构建实验教学管理云平台,推动实验教学的有效开展,提高教学管理信息化水平.
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140. 教育装备有效管理的探索刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 近年来,安吉县紧紧抓住"美丽乡村"建设的契机,把贯彻落实国家、省、市有关加强教育技术、教育信息化建设的精神、要求和打造"美丽校园"相结合,扎实工作,积极探索具有安吉特色的教育装备管理有效模式...
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141. 班班通的教学应用与反思刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 教育信息化的大趋势给教育教学带来了一场新的变革,以“班班通”工程建设为代表的新一轮教育信息化建设正在如火如荼地进行着,为教学方式与教学模式的变革提供了新的技术条件.从班班通对政治教学带来的变...
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142. 阅读教学应充分发挥多媒体的优势刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 中学阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯.阅读能力的主要标志是理解,就是要学生凭借书面语言做到"如见其物,如闻其声,如临其境,如识其人,如经其事",还要能够"通其心,感其性...
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143. 浅析多媒体在课堂教学中的作用刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 长期以来,英语教学以板书和教师语言灌输为主,学生靠死记硬背提高英语成绩,英语课堂往往显得枯燥无味,学习效果很不理想.当前,以计算机和互联网为代表的现代信息技术,使人们的生活发生了翻天覆地的变...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 实验是一种有目的的尝试,是对自然的积极探索.物理、化学、生物等理学学科是实验科学,其中每个概念的建立、定律的发现,都有其坚实的实验基础.在理学的发展进程中,实验一直是探究问题、获取知识与创新...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 本世纪初,中小学新课程改革全面展开.新课程强调学生自主学习,合作探究,培养能力,着力提高学生的科学素养,促进学生全面和可持续发展.中小学实验对全面提高学生的科学素养和技术素养,培养学生的创新...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 化学观念教学是化学教学中的重要理念,落实观念教学的策略之一就是教学情境的创设,实验活动则是创设教学情境的重要依托.以人教版高中化学选修4中“水的电离”教学为例,着重从实验活动的角度探讨实施观...
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147. 巧用实验意外优化实验探究刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 结合课堂教学实际,提出通过演示实验中预设意外、分组实验中妙用意外、学生实验中捕捉意外、课外实验中反馈意外,激发学生认真思考,积极探究科学知识内涵,培养学生探究能力和思维能力.
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148. 通用技术课程实施推进浅思刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 通用技术课程是一门中学必修课程,其开设是社会发展的需要,也是学生自身发展的需求.新课程改革力求培养学生的科学技术素养、实践能力、创新思维和团结协作的精神.这要求学校要培养多元化人才.通用技术...
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149. 三年级科学分组实验的影响因素及策略研究刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 由于三年级学生的身心特征、知识储备、表达方式等因素,在三年级开展科学分组实验需要教师持有更多的耐心和恒心,精心设计实验,营造既活泼又严格,既有独立又有合作的学习氛围.通过教学实践和反思改进,...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 结合具体案例阐述了特色实验室建设的目标、内容和实施途径,分析了特色实验室建设有利于学生的个性发展、全面发展,并指出特色实验室建设中应避免的误区.
教育与装备研究基本信息
| 刊名 | 教育与装备研究 | 主编 | 曹志祥 |
| 曾用名 | 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment | ||
| 主办单位 | 教育部教育装备研究与发展中心 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2096-1766 | CN | 10-1415/G4 |
| 邮编 | 100080 | 电子邮箱 | bjb4749@sina.com |
| 电话 | 010-62514749，62514719 | 网址 | www.eerdc.cn；www.zbzx.edu.cn |
| 地址 | 北京市中关村大街35号 |
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