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教育导刊(上半月)2017年第11期出版文献
出版文献量（篇）
6009
总下载数（次）
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教育导刊(上半月)
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Journal of Educational Development
曾用名：
教育导刊
影响因子
0.6401
本刊以“教育理论，推介教改经验；反映广州特色，展现南粤风格；推动教育改革，繁荣教育科学”的办刊宗旨，坚持为教育行政部门决策服务，为基层教育实践服务，为教育科学研究服务。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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6009
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 人的天赋是人的发展潜能和一切可发展性.教育本乎于人的天赋:人的天赋是教育的原材料,发现人的天赋是因材施教的根基,最大限度地释放人的天赋是理想教育的本相.
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 在古代农业社会的文化视域下,师生关系处于和谐融洽下的不平等地位;到了工业社会的文化视域下,师生关系处于不和谐融洽下的平等地位;到了后工业社会的文化视域下,师生关系处于自由但却道德贫瘠的合作地...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 21世纪以来,国内外教师专业发展阶段的研究在经典理论的既有框架基础上有了突破性的进展.在梳理国内外的相关研究后发现,相关研究普遍重视教师职前培养阶段的重要性,忽视教师专业发展的主体性和情境性...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 积极教育的提出是积极心理学走向实践的重要体现,是对传统教育范式上的变革.积极教育是教育与幸福并重的教育.青少年心理健康状况令人堪忧,传统教育力不从心,需要积极教育的强有力的支持.学校教育应是...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： “符应原则”揭示了教育与经济生活之间的内在关联,对分析研究我国现阶段高等学校的制度变革、模式创新、质量提升的逻辑动因及目标指向具有参考价值.地方应用型高校因专业结构不合理、课程知识体系陈旧等...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 学生全面而有个性的发展是我国新高考制度的重要价值导向.在新高考改革的促动下,不少普通高中都积极地致力于本校特色课程建设,但在建设实践中却存在着特色课程目标不科学、课程结构不合理、课程内容不完...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 目的:考察留守经历对女大学生主观幸福感的影响.方法:运用总体幸福感量表(GWB)对部分高校有留守经历的女大学生209人、无留守经历女大学生191人进行了随机抽样调查.结果:留守经历女大学生的...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 语文教科书承载着特定社会的主流价值观和意识形态.从社会文化、角色展示、社会控制、社会关系四个维度对新课改前后两套人教版小学语文教科书价值取向进行比较发现:新版教科书回归“儿童生活世界”的理念...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： “知识本位”时代,语文课堂教学在僵化的语言训练中忽略了教学内容的丰富性,在“主体性”神话的追逐中放弃了教学方式的适切性,在“认知假设”的前提下割裂了教学目标的整体性和连续性.在“核心素养”视...
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10. 关于数学解题反思及其体验性刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 数学解题思维是解题者以有待解决数学问题为对象,以寻求特定问题解决的方法、策略及相应操作程序并使问题获解为目标的数学思维.解题反思是解题思维不可或缺的核心性内容.具有不同功能的数学解题反思思维...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 绘本是解决小学低年级学生数学学习困难的重要工具,绘本对于数学教育的价值不仅体现在作为教学工具上,其自身对儿童学习数学也有重要作用.国外研究者关于绘本的学习支持特征的研究为我们选择适合低年级学...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 在中小学社会主义核心价值观培育中,理应作为基本内涵的教学渗透者、内化于心的精神陶冶者、外化于行的实践引领者的教师角色却存在着角色领悟上的意识淡漠、角色冲突上的抉择纷争、角色实践上的行为失范等...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 学生发展核心素养的养成,是在教学实践中实现的.在教学实践的角度看,学生发展核心素养则引领教学行为的转变方向.在核心素养引领下的教学行为范式转变,有利于把学生培养成全面发展的人,有利于教师专业...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 当前流动教师(特别是流入农村薄弱学校的教师)的角色适应面临人际、政策乃至心理上的困境,造成了对教师流动理想效应的羁绊.究其原因在于,教师的专业情意、政策制度保障体系以及学校教师群体文化场域等...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 作为促进教育公平、发展农村薄弱环节教育的有效力量,小规模学校教师的专业发展具有自身的独特价值.但由于家庭、学校、自身的多重阻碍,小规模学校教师的专业发展可谓困境重重,主要表现在职业倦怠,专业...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 面对党中央“提升高校思想政治理论课教学质量,增强学生获得感”的高期待,高校思想政治理论课教学面临挑战.探讨问题法教学是遵循教学规律的必然要求,是培养创新型人才、建设创新型国家的需要,是提升学...
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17. 国内“慕课”研究的回顾与思考刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 基于文献内容分析的视角,并在共词分析原理的指导下,通过分析文献内容发现:到目前为止,国内有关慕课的研究热点集中在三个方面,即慕课与其他在线教育的区别与联系、慕课对高等教育的影响、慕课背景下高...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 日本将消费教育纳入到了小学教育体制之中,通过生活科、道德、社会科和家庭科四门课程使学生在小学阶段掌握日常生活、消费等相关的基本问题,促使学生养成独立的思维方式,最终使学生树立正确的消费观、金...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 通过实地观察,发现美国基础教育课程存在如下亮点:课程的多样性与选择性,STEM课程呈现出系统化的实施.美国基础教育教学的亮点在于“学生走班、教师坐班”组织形式、基于项目学习、基于问题学习以及...
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20. 《教育导刊》投稿须知刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要：
教育导刊(上半月)基本信息
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| 曾用名 | 教育导刊 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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