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教育导刊(上半月)2018年第6期出版文献
出版文献量（篇）
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教育导刊(上半月)
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Journal of Educational Development
曾用名：
教育导刊
影响因子
0.6401
本刊以“教育理论，推介教改经验；反映广州特色，展现南粤风格；推动教育改革，繁荣教育科学”的办刊宗旨，坚持为教育行政部门决策服务，为基层教育实践服务，为教育科学研究服务。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 教学是培育学生核心素养的重要途径,奠定学生发展核心素养的基础,影响学生的自主发展,促进学生社会性培养.然而,审视当前的现状,教学理念重知识传递,教学资源单一,教与学关系对立,教师教学管理过于...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 和谐的教学文化是教学自身健康发展的客观要求,也是全面建成和谐社会的现实需要.根据和谐性教学文化的基本理论,分析和谐性教学的基本特征,努力探索建构新型和谐性教学文化的基本对策,从而实现学生综合...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 有关学生参与学校治理更深层次的研究,学生参与决策已然成为学界关注的新焦点.通过国内外学者在学生参与决策的内涵、模式、主体、过程、参与程度等方面研究现状的综述,对我国学校治理中学生参与决策所面...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 自教师职业专业性为大众所认可以来,对教师专业发展动态水平及阶段特征等进行研究已成为相关领域的热点方向.完备的教师专业知识体系、熟练的教学技能与信息技巧及正向的道德情感构建是保障并提高教师教学...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 对近五年的数据分析表明,广州市基础教育均衡发展趋向更加均衡.教育机会更加均衡、教育资源分配更加合理、教育结果更加公平.但是各区之间和城乡之间教育发展水平仍然存在差异性,主要表现在教育经费差异...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 近年来,随着国家层面上对教育强国战略的持续推进,教育事业规范化发展的重要性也日益凸显.在此背景下,以校外课程培训为主要特征的“影子教育”也呈现出迅速生长的态势.事实上,“影子教育”的发展确实...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 教学过程中产生的学业负担问题忽视了这一问题背后折射出的社会根源以及沉重的社会问题.社会心理“病态化”、社会行为“利益化”、社会评价“狭隘化”是学生学业负担过重的社会成因,最终异化了以育人为本...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 从校长指导教与学、引导学校发展、主导学校管理、提升专业素养四个维度调查深圳市A区1049名学校管理者对中小学校长领导力发展的评价,发现校长引导学校发展的能力最佳,指导教与学的能力尤其是课程领...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 使用问卷调查644名农村留守儿童的社会支持、亲子关系、师生关系和同学关系状况,分析留守儿童社会支持的水平、主要特征以及受三类社会关系质量的影响水平,得出如下结果:留守儿童的主观支持和支持利用...
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10. 优势潜能评估模式研究及其启示刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 顺应“一切为了人类更好地学习与发展”的当代学习化社会诉求与期望,受美德伦理学和积极心理学的热切关注和推动,优势潜能评估应运而生.它旨在祛除传统“问题诊断式”教育评价的消极弊端,让学生回归评估...
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11. 师德考核的目标定位及其技术实现刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 人们对师德量化考核经常产生争议,原因在于没有区分出量化考核的维度或方向,即是对一项具体道德行为进行量化还是对个体各种行为进行道德判断并统计,没有做出区分.前者无可能性,而后者则是可能的.尽管...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 学校仪式活动是学校进行道德教育的重要形式和手段,对全校师生的道德认知、道德情感、道德发展等方面发挥着指导、矫正和重塑的功能.然而在现实中,仪式活动的德育功能受到了多种因素的影响和制约,并未得...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 边远农村地区小学师资情况令人堪忧:除了数量不足、结构不合理,大部分教师自身还存在资质上的缺陷,即应有的农村特色、农村元素的缺乏.边远农村地区小学未来教师的培养中必须加入合适性之要求,而在具体...
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14. 教师德性困境及其出路刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 教师德性是教学伦理中的重要组成部分,是教师在长期教育实践中形成的一种内在精神品质.教师德性主要由教师公正、教师良知和教师责任三部分构成.由于对公正的误读、对利益的追逐和自身定位不准等因素影响...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 对国外优质教育资源的有效利用和转化是提升中外合作办学质量的必由之路.借鉴知识迁移理论分析了制约优质教育资源利用转化的主要因素:外方教师的转移动力、能力、专业性和知识更新能力,教育资源的知识特...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 基于吴卫平提出的中国大学生跨文化能力自评量表,从学生的自我认知角度入手,对广东外语外贸大学国际商务专业学生的跨文化能力进行实证研究.通过系统全面地分析跨文化能力六维度所呈现的趋势,探讨广东外...
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17. 德国教育质量保障体系:制度及实施刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 德国教育形成了“标准—培训—教学—管理—评价”的教育质量保障系统.在以能力为取向的国家教育标准的背景下,监测与评价成为德国教育质量保障的重要手段.德国基础教育阶段的质量保障主要通过教学质量监...
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18. 《教育导刊》投稿须知刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2018年6期页码:摘要：
教育导刊(上半月)基本信息
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| 曾用名 | 教育导刊 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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