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教育导刊(上半月)2022年第3期出版文献
出版文献量（篇）
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教育导刊(上半月)
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Journal of Educational Development
曾用名：
教育导刊
影响因子
0.6401
本刊以“教育理论，推介教改经验；反映广州特色，展现南粤风格；推动教育改革，繁荣教育科学”的办刊宗旨，坚持为教育行政部门决策服务，为基层教育实践服务，为教育科学研究服务。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 教学结构是教学活动在空间和时间上的序列.教学活动必须要有基本教学结构,也要有分支教学结构.基本教学结构要尽量少一些,是基本骨架;分支教学结构不妨多一些,全一些,兼顾到教学活动的各个主要方面,...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 五育融合是人类生存和发展的本质需求,具有深刻的价值意蕴.五育融合的本质是全面构建新时代育人体系,要求创新融合资源、培养学科综合素养、建构高质量育人体系.然而,育人活动变革进程中,五育融合呈现...
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3. 真实性学习的教育理解刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 真实性学习是个体置身真实情境,通过真实问题的牵引,主动展开多角色人际交往与多向度互动的学习新型样态.真实性学习注重情境嵌入、教学生成、关系交互,是一种基于场域的学习形态.由于真实性学习本身强...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 在粤港澳大湾区建设背景下,保障跨境流动学生同等受教育权利既是教育公平的内在要求,也是深化粤港澳互利合作的重要条件.港澳学生在粤就读已形成一套照顾性政策与入学门槛,并在学前教育、义务教育和高中...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 自2014年开始,北京市各区县深化名校办分校、集团化办学、城乡一体化办学、学区制管理、教育联盟、校际联盟等改革试点工作,以强带弱、以城带乡,积极探索以多种形式扩大和延伸优质教育资源.经过多年...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 集团化办学是政府主导下的一种以契约为纽带构建的大规模、多层次、多形式的学校法人联合的办学组织形态.深圳市螺岭教育集团在办学过程中积极探索依法、科学、民主的集团治理自组织模式,实现了集团内各校...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 集团化办学是新形势下教育体制改革的一项重要举措,师资是推进集团化办学的核心资源,必须建构科学合理的教师流动机制,优化师资配置,才能实现教育教学质量的提升,促进教育均衡优质发展.上理工附小教育...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： "双减"是党中央从以人为本理念出发,对降低学生过重学业负担、规范校外培训以及切实提高学校育人水平等方面做出的重大战略决策.为更好获得该项教育政策红利,着眼当前教育发展面临学生学习时间缩短后如...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 运用访谈法与自然调查法对专家型教师、熟手教师以及新手教师英语课堂教学评价的状况进行比较研究,发现专家型教师具备系统的教学观,对课堂教学评价有较系统的认知,关注学生的学有所知、习有所会、用有所...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： "管办评分离"是近年来教育改革的一个突破口,分离和协同统一于教育改革的总体进程之中.基于资源依赖、社会网络等理论从整体分析的思路出发,通过制度、过程和关系三个要素可构建"三二三三"协同治理模...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 新加坡提出以价值驱动范式支撑教师教育发展基础,将21世纪教育者培养为思维型、反思型、探究型人才和社会价值观的守护者.新加坡国立教育学院实施了一系列的教师教育模式指引着职前教师走向职业教师,教...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 日本从上世纪80年代开始对校园欺凌进行治理,积累了较为丰富的校园欺凌治理经验.其一是政府高度重视,全社会达成普遍共识,形成了全社会各方力量共同参与校园欺凌治理的局面;其二是动态化定义校园欺凌...
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13. 《教育导刊》投稿须知刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2022年3期页码:摘要：
教育导刊(上半月)基本信息
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| 曾用名 | 教育导刊 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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