教育观察(下半月)期刊
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教育观察(下半月)

Survey of Education
曾用名: 教育观察(下旬)

影响因子 0.5479
主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广西壮族自治区桂林市
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  • 作者: 白真玲
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  11-12
    摘要: 新课改已进行了数年之久,要想有效落实新课程教学改革,必须认真学习并吃透新课标。在落实初中历史新课标教学实践中,要注意把握以下几点:培养学生学习历史知识的能力;倡导学生积极主动地参与教学过程;...
  • 作者: 张有丽
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  13-14
    摘要: 新课改以来,小学教学的评价方式发生了改变,但是音乐教学由于其特殊性,在评价方式上仍偏于传统,对学生的评价仍不够完善。教师可以采取多元化评价方式,结合新课改的要求,对学生进行综合评价,促进其进...
  • 作者: 顾宝富
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  15-16
    摘要: 在基础教育课程改革的浪潮中,语文教学也更加注重对课文文本的把握,用课文教语文是语文学科走向课程的重要途径之一。教师可以在课文这个“舞台”上实践课程内容,让学生在亲自操作中体验语文真味,也可以...
  • 作者: 田晓飞
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  17-19
    摘要: 大量的研究发现,工作记忆的容量可以通过不同的训练方法得到改善。研究旨在对工作记忆训练的相关研究进行总结,介绍了工作记忆与其他高级认知过程的关系,以及工作记忆训练的生理基础,对不同的工作记忆训...
  • 作者: 王小良
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  20-21
    摘要: 思想政治教育的现实目的是促进和谐社会的主体之生成。在全社会关注“教育公平”的背景下,高中思想政治教育的育人价值主要表现在促进人的全面发展、提升人的整体素质和培养和谐发展的人,这也是教育的理想...
  • 作者: 黄照端
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  22-23
    摘要: 图书馆是中学的书刊资料信息部门,是为学校教育教学及教育科学研究服务的重要机构。随着新课程改革的深入,学校须改变一些传统的管理模式。以教育教学为本,以帮助学生学习为目的的现代管理及建设模式是目...
  • 作者: 连华英
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  24-25
    摘要: 教学档案对学校的教学和教研具有重要作用,在学校教学中具有不可替代的地位。但在现实中,学校教学档案的管理存在不少问题,要求我们在此基础上采取一些提高档案管理水平的具体措施,以此来促进教学档案管...
  • 作者: 赖锡明
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  26-27
    摘要: 在我国不断迈进改革开放步伐的时代里,一些地区进行了撤地建市的改革。在撤地区建立地级市后,学校面临如何开展后勤工的新问题。后勤工作不容忽视,在新形势下建立完善的后勤服务体系,体现出了后勤工作的...
  • 作者: 冒扣银
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  28-29
    摘要: 职业教育美术公共课程校本化是职业教育美术教学改革的必由之路,是体现学校课程建设和教育价值观的重要途径。提倡美术公共课程目标的“普及化”、内容的“开放化”、实施的“项目化”和教学的“分层式”,...
  • 作者: 鞠珣
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  30-31,50
    摘要: 大班幼儿对汉字有一定的了解,以姓名为主题开展语言活动,不但可以加强孩子对中国传统文化的理解,还可以激发他们对语文学习的兴趣,从而为以后的小学学习打下一个良好的基础。
  • 作者: 宋丽芳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  32-33
    摘要: 班级记录是将班级幼儿活动的过程实录加以分析和解释的观察记录。记录是一种教学方法、研究方法,它促进教与学,旨在提出新问题,关注过程和意义。记录保证班级计划的运行,能够提高幼儿的自主学习能力,促...
  • 作者: 周经华
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  34-35
    摘要: 随着时代的发展,信息技术的进步不断给学校教育提供新的教学方式,使课堂教学越发丰富,充满趣味。将多媒体信息技术引入小学数学课堂教学,有着极其重要的意义。它有助于激发学生的学习兴趣,使课堂教学突...
  • 作者: 尹章义
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  36-38
    摘要: 现代信息技术的飞速发展给我们的生活学习带来了越来越多的便利,使得工作与学习都越来越高效。在教育界,一种新的潮流正在形成,那就是信息技术与课程相结合。随着“整合”研究与实施的日臻成熟,小学数学...
  • 作者: 冯汉娟
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  39-40,29
    摘要: 多媒体最主要的功能是促进资源利用方式的变革和教与学方式的转变,实现课堂教学的高效。面对多媒体资源这一领域的变化,如何更科学有效地实施教学,真正达到新课标所提出的要求是每位教师都应该思考的问题...
  • 作者: 戴招英
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  41-42
    摘要: 诗歌是语文课程的重要组成部分,做好诗歌教学不但可以拓宽学生视野,更可以陶冶学生情操。诗歌教学中应注重引导学生闭目联想,感受诗的意境。具体可采取以下措施:“乐”中闭目,以声促情;“画”前闭目,...
  • 作者: 普启信
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  43-45
    摘要: 记叙文有简单复杂之分,相对而言,复杂记叙文的写作方法更加难一些。要想写好复杂记叙文,应做到:要有巧妙的构思,要有恰当的角度;既--素完备,又要灵活安排;叙述要有线索,发展力求曲折;结构既要符...
  • 作者: ?教育观察?编辑部
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  45-45
    摘要:
  • 作者: 颜晶
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  46-47
    摘要: 快乐学习已经成为教育界的共识,师道尊严之中的“严”字,并非一脸严肃,而是一丝不苟的敬业精神。教师不要吝啬自己的鼓励和赞美,要用温情营造融洽的课堂气氛,用微笑拉近师生距离,让学生在欢快的课堂气...
  • 作者: 龙秋云
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  48-50
    摘要: 提高语文课堂教学的有效性首先要吃透教材,明确教学目标。只有吃透教材,才能制订出符合学生学习特点的有效的教学目标,也只有确定了明确的教学目标,根据教学目标开展教学才能做到有的放矢,事半功倍。其...
  • 作者: 季军
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  51-52
    摘要: 小学低年级学生正处于独特的心理发展阶段,对汉字比较陌生。因此,教师应该根据他们的心理特点,用各种生动有趣的形式激发学生的兴趣,让学生学会主动识字,让识字教学变得其乐无穷。
  • 作者: 缪睿红
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  53-55
    摘要: 正确、规范地书写汉字,养成良好的写字习惯是小学语文学习的基本任务。然而目前的写字教学只重视“写对字”,忽视“写好字”,学生“怕写字、写不好字”的现象相当严重。在低年级生字教学的各个环节中,教...
  • 作者: 孙少军
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  56-58
    摘要: 数学课程标准强调在养成计算技能的同时,赋予计算教学新的内涵---提倡算法多样化、关注学生技能的形成过程。小学计算教学应将数学课程标准的理念贯穿在小学数学教学的全过程当中,加强技能训练,赋予思...
  • 作者: 王治国
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  59-60,38
    摘要: 在小学数学概念教学中,教师应充分了解学生,从学生的认知状况出发,注重学生的感受和体验,搭建数学概念与具体生活感知之间的桥梁,并采用一定的方法深化学生对概念的理解,从而使学生对概念形成清晰的认...
  • 作者: 李素霞
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  61-62,38
    摘要: 数学练习课是以学生独立练习为主要内容的课型,它是新授课的补充和延续。教师需要精心钻研教材,树立明确的生本意识,以学生数学素养的提升为中心,找准练习的起点,活化发展的原点,促进学生知识网络的自...
  • 作者: 吴荣正
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  63-65
    摘要: 新课标的理念,要求教师在数学教学中转变教学思想,不断变换课堂教学方式,使学生能够自主选择自己喜欢的学习模式,真正体现学生在教学过程中的主体地位。
  • 作者: 段丽君
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  66-67
    摘要: “解决问题”为小学数学“应用题”教学改革展现了新的理念,带来了新的生机和活力。数学来源于生活,又高于生活,“解决问题”教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,通过“...
  • 作者: 石红权
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  68-69
    摘要: 课堂小结是一堂课的“豹尾”,利用好课堂小结是教与学的共同需要,对于提高课堂教学效率具有非常重要的作用。课堂小结可分为设疑式小结、梳理式小结和反馈式小结等。在具体操作中,课堂小结应关注学生知识...
  • 作者: 颜华
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  70-71
    摘要: 在教学过程中开发小学生的创新能力是小学数学教学的基本要求,为此,教师在教学目标的设置上要做到“上无极限,下保底线”,同时既让学生有创新的思想,也要有创新的实践;逐渐由教师引领过渡到学生自主创...
  • 作者: 何招娣
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  72-73
    摘要: 初中生物是一门较为基础的学科,与实际生活存在着很多的联系,对丰富学生的知识有帮助作用。教学中,教师要立足于生活实际,构建高效生物课堂,引导学生积极探索初中生物知识,从中感受到学习生物的乐趣和...
  • 作者: 何俏兰
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  74-75,58
    摘要: 新课标明确要求教学要注重培养学生的科学探究能力、实践能力和创新精神,增强其学习的主动性。相应地,科学探究的内容有了重大的修改,加强了对科学探究的理解、发展科学探究能力、学习基本的实验技能、完...

教育观察(下半月)基本信息

刊名 教育观察(下半月) 主编
曾用名 教育观察(下旬)
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