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教育观察(下半月)期刊
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教育观察(下半月)2014年第11期出版文献
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
教育观察(下半月)
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投稿
Survey of Education
曾用名:
教育观察(下旬)
影响因子
0.5479
主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广西壮族自治区桂林市
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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目录
31.
让真实适得其所
作者:
李秀伟
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
1-2
摘要:
32.
作文教学:灵性在体验中飞扬
作者:
陈银萍
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
3-4
摘要:
33.
品德教学:全时空的三部曲
作者:
邹伟伟
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
8-9
摘要:
34.
浅谈如何指导小学生做好语文课前预习
作者:
刘琼艳
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
10-10,12
摘要:
课前预习对于学生学习至关重要,要让学生做到以下几点:激发兴趣,有方法地提高热情;脚踏实地,有步骤地读通课文;多种渠道,有针对性地搜集资料;勤动笔墨,有选择地做好批注;课前质疑,有深入地探究理...
35.
我和幸福有个约会
作者:
刘怡
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
11-12
摘要:
36.
励志教育之我见
作者:
张向农
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
13-14
摘要:
在班主任工作中,培养合格人才是永远的主题。而励志教育在德育中具有重要的地位,是班主任必须做的,它的本质在于激发和唤醒学生的潜力,使学生能够自觉地利用自己的力量实现自我成长。教师应做到以下几点...
37.
“向日葵班”班级文化建设浅谈
作者:
周丽雯
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
15-16
摘要:
班级文化建设是德育的一种新形式,是校园文化建设的重要阵地。开展“向日葵班”班级文化建设,应注意从管理文化建设、道德文化建设、环境文化建设及活动文化建设等几个方面入手,综合各方面的力量形成教育...
38.
区域推进中小学校长队伍专业化的思考
作者:
吴慧君
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
23-24
摘要:
?义务教育学校校长专业标准?为校长专业化提供了参照,校长专业化必将推动教育的发展。在城市新区义务教育校长专业化的建设中,应该有严谨、开放的任用机制,系统、专业的培养培训机制,科学、规范的督导...
39.
细节彰显理念--幼儿科学探究活动中的材料投放细节策略
作者:
朱建梅
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
25-26
摘要:
在科学探究活动中,要注意材料投放的数量、时机、摆放位置,以及是否便于幼儿自己取放等细节性问题,教育者的教育理念就体现在这些看似不起眼的细节行为之中。
40.
走出思维定势,培养语文能力
作者:
欧阳毅
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
46-47
摘要:
小学语文教学应该走出传统的教学模式,培养学生自主学习的语文能力。在这个过程中,教师要注意培养学生的兴趣,引导学生提出问题,帮助学生走出思维定势,培养他们的思维能力,促进学生的全面发展。
41.
如何让学生爱上作业
作者:
陈雅之
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
54-55
摘要:
作业是课堂的延伸和拓展,好的作业设计对学生掌握课堂知识具有非常重要的作用。在进行作业设计时,教师应注意增强作业的趣味性和可操作性,使作业充满“生活味”,同时要注意作业的层次性。这样有助于学生...
42.
学生创新思维能力的培养--新课标下初中数学教学的思考
作者:
谷丽群
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
56-57
摘要:
创新思维能力的发展对学生的成长具有非常重要的作用。在初中数学教学中,要想发展学生的创新思维能力可从以下几个方面入手:创设宽松的课堂氛围,营造创造性思维的环境;重视基本知识的教学,提高学生的创...
43.
如何利用多媒体,创设富有情趣的数学课堂
作者:
姚长梅
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
58-59
摘要:
在数学课堂教学中,教师可以通过多媒体技术的实践运用,努力构建富有数学韵味的课堂,捕捉生活中的数学现象,让数学课堂充满生活气息,进而使学生在知识技能、数学思考、问题解决获得的同时,在情感态度方...
44.
研读数学教材的三个转向
作者:
谈静
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
64-65
摘要:
对教材的研读是教学的第一步,是备好课、上好课的基础。对于小学数学教材的研读要做到以下几点:从“点状”转向系统,把握知识的整体结构;从粗放转向细品,感悟教材蕴涵的意图;从外在转向内涵,抓住数学...
45.
我的预学我做主
作者:
管敏亚
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
72-73
摘要:
建构主义以学习者为中心,强调学习者对知识的自主建构。在英语教学中,可以通过学生自主预学的方式实现对知识的自主探究。这种学生的自主预学既注重学生的个性,又注重学生的共性,既注重基础知识,又注重...
46.
例论用口语测试教材促进高考英语复习的可行性
作者:
高芳
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
76-77
摘要:
高三口语考试教材内容与高考英语作文同体同源,不仅囊括了近年来高考英语书面表达的话题,其将课文精简浓缩的选材宗旨也符合高考英语的测试要求。教师可以认真挖掘口语测试教材,从提升学生听力、帮助学生...
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教育观察(下半月)基本信息
刊名
教育观察(下半月)
主编
曾用名
教育观察(下旬)
主办单位
广西师范大学出版社
主管单位
出版周期
月刊
语种
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ISSN
2095-3712
CN
45-1388/G4
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