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教育观察(下半月)2015年第11期出版文献
出版文献量（篇）
5291
总下载数（次）
14
教育观察(下半月)
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Survey of Education
曾用名：
教育观察(下旬)
影响因子
0.5479
主办单位：
广西师范大学出版社
ISSN：
2095-3712
CN：
45-1388/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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1. ?人类知识原理?读后感刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在?人类知识原理?一书中，贝克莱认为，人们认识的对象就是观念，观念并不反映观念之外的任何事物，而且观念之外就没有任何事物，人们平常所说的事物不过是观念的各种不同的结合而已。回到教育上，我们可...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 现象学是对一种现象或体验的研究，是要揭示体验对体验者的意义。对教育的现象进行研究是为了通过这些现象追寻教育的本质。对于教师而言，要重点关注教育情景中师生的“生活体验”，关注生活“前反思”的意...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 小学文明礼仪养成教育要促进学校的内涵式发展，具体应做到以下几点：站在理论高度，明确方向，提升德育管理能力；着眼教育广度，多种形式，打造师生礼仪教育；绘就美好蓝图，扎实推进，深化学校内涵式发展...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 一年级新生的入学教育尤为重要，它关系到学生对学校生活的适应与否。入学仪式是入学教育的重要组成部分，在海门市能仁小学的入学仪式上，新生用晨诵激情抒怀，校长用绘本开启仪式，高年级同学用书本剧展演...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 史铁生有两个精神家园，一个是地坛，一个是写作。史铁生在地坛与写作中追寻生命的意义。当代中学生应从史铁生的精神家园出发，建立自己的精神家园，并明确目标，积极寻求自我价值，提高耐挫能力。
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 学校发扬“澄心文化”不仅是造就平静的教育环境，更主要的是要以文化化人，引领师生追求人格的纯粹、平静、灵动、优雅和高尚。南京信息工程大学附属实验小学强调“澄心”学校文化的发展，具体的措施有：运...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 对高考试卷的分析有助于促进高中学生的复习。通过对2011—2015江苏省地理高考试卷有关农业的试题的分析可以发现，近五年的高考试题背景材料贴近实际，呈现方式多样，注重考查学生运用知识的能力。...
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8. 新教师岗前培训的创新实践刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 以往的新教师岗前培训多是从内容角度进行设计，强调“应知应会”，对参训者的关注不够，培训形式较为单一。创新新教师岗前培训就是要弥补这一缺陷，通过研究参训者的特点，对培训目标进行再认识，对培训课...
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9. 新手教师的入门三步刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 教师成长是一个漫长的突破自我的过程，虽然在短时间内获得快速成长不太现实，但仍有一些年轻教师在不断的努力中获得了快速进步，值得新手教师借鉴，这些经验有：始终坚持“让学生喜欢我这个人”的原则；不...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 教师科学用嗓非常重要。对教师科学用嗓的培训，要让教师正确认识科学用嗓，了解发声器官的构造和发声原理；学会“用气发声”，掌握正确的呼吸方法；了解共鸣、共鸣器官以及共鸣对发声的作用。只有这样才能...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 研训是教师专业发展中一项常规培训活动。要充分调研教师对活动内容的安排和形式的策划的需求，调动教师参与研训活动的热情，同时须结合教育管理和一线教师的工作实际对研训模式进行重构，通过有效的策划，...
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12. 例谈小学科学教材的有效使用刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在小学科学教学中，对教材存在不使用或照本宣科地使用的情况，这不利于教材的利用。为此，小学科学教学应借助思维框架图的构建，从自问、自学、互答三个方面让学生合理使用教材，以此来提高教材的利用率。
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 备课是一个反复磨课的过程，备课时的教学设计，目标定位应关照学生的年段学习特点，内容选择要遵循学生的认知规律，方法选择要充分激发学生学习的兴趣，这样才能调动学生的积极性，提高教学效率。
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 为了准备江宁区“秋实杯”赛课大赛，学校组织了赛课小组，细心打磨教学设计，赛课小组从以下方面进行了思考：仰望前人，细研文本，再上枝头；关注学生，筛选资料，丰富个人体验；充沛情感，深入文本，构思...
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15. 健力宝中学职业生涯规划教育实践刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在乡镇初中开展职业生涯规划教育，对学生树立正确的人才观和成才观，端正学生学习态度，激发学习动力具有重要意义。我校以初中三个年级890名学生为研究对象，开展职业生涯规划教育，并通过与中职、高职...
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16. 促进幼儿社会性发展的方法和策略刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 幼儿社会性发展在近年来得到了学界越来越多的关注和研究。教师可以学习、借鉴近年来学界在幼儿社会性方面的理论，结合自身经验，探索幼儿社会性发展的策略，具体有：在区域游戏化中培养幼儿的社会性意识；...
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17. “特殊”幼儿的转化案例刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 对于“特殊”幼儿的转化，教师首先要取得家长的支持，然后在教育中要注意引导幼儿认识到自己行为的不足，注重用积极行为代替其负面情绪，并鼓励其参加集体活动。
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 幼儿参加兴趣小组已经成为一个普遍的现象，但是这多是家长的意愿，并非幼儿本身的兴趣，这不利于幼儿的发展。家长在进行教育时应该注意以下几个方面：确立正确的培养目标；认识年龄特征，遵循教育规律；善...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 自然环境在幼儿学习中的价值待于拓展，积极探寻自然环境所蕴涵的教育价值，教师要具有自然环境的价值意识，建设具有自然色彩的园内环境，把自然环境作为课程的内容，积极拓展幼儿的学习空间。
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 计算教学是小学数学教学中非常重要的教学内容，在小学计算教学中要注意做好课前预学、课中导学、课后探究三个部分，利用预学单、导学单及探究单引导学生进行数学学习，尊重学生的主体地位，把课堂还给学生...
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21. 还课堂小结的“豹尾”本色刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 课堂小结是课堂的重要环节，精彩的小结能够架设师生交流对话的桥梁，可以巩固知识和技能，可以完善认知结构，可以诱发深层探究。课堂小结运用恰当，可以起到画龙点睛、提炼升华、延伸拓展的作用。
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 中学数学学习应该让每个学生都能通过自己的实践、探究获得知识，并进行再创造。以垂径定理的教学为例，要给学生探究的时间和空间，让他们经历知识的形成过程，这样才能让学生真正掌握相关知识，获得方法，...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 翻转课堂在小学英语教学中的应用，有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，能够实现新课程改革“以学生为中心，让学生成为学习的主人”的要求。翻转课堂在小学英语中的运用，要注意课前活动、课中...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 思品课是在小学低年级开设的以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成的综合课程，重在对学生素质涵养的培养。广州市滨江东路小学推行“珠水文化·涵养教育”的办学思想，以润物无声的情感教育、追本溯...
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25. 如何上好历史试卷讲评课刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 试卷讲评课是教学活动的重要组成部分，是帮助学生纠正错误知识、培养学生解题能力的重要环节，试卷讲评的质量是衡量教学有效与否的重要标准之一。要上好历史试卷讲评课应做到以下几点：科学阅卷，鼓励创新...
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26. 试析新课改理念下的科学课堂教学刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 新课改理念下的科学课堂教学关键在于实现五个转变，即课堂从封闭式转变到开放式、实验从齐步走转变到探究式、手段从求同性转变到求异性、评价从一元化转变到多元化、教具从购买式转变到自制式，把学生作为...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： “阳光体育”观念在初中体育教学中的应用，能够提升初中学生对体育运动的兴趣，引领学生主动走向运动场，促进学生身心的健康发展。在这个过程中要做到以下几点：不断渗透“阳光体育”运动观念，激发学生体...
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28. 巧用“包剪锤”，玩转体育课刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： “包剪锤”游戏，因其具有不确定性与竞争性，在小学低年段体育教学中的运用可以充分调动学生参与教学的积极性，激发学生的兴趣。“包剪锤”游戏可以运用到小学体育教学的各个项目中，如跑步、跳跃、投掷等...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： “多支点探究教学模式”是将多种相互关联、有机结合的教育教学手段类型作为支撑基本点组合到一个学科一类课堂中，形成教学“合力”。在美术课中组合运用目标支点、基础支点、策略支点等几类支点，能够起到...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 教师是课堂学习的引导者，学生是课堂的真正主人。音乐教学中，教师要充分尊重学生的主体地位，努力构建和谐课堂。?买菜?的教学中，教师积极进行师生互动，充分激发学生学习积极性，并进行多元评价，构建...
教育观察(下半月)基本信息
| 刊名 | 教育观察(下半月) | 主编 | |
| 曾用名 | 教育观察(下旬) | ||
| 主办单位 | 广西师范大学出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-3712 | CN | 45-1388/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 广西壮族自治区桂林市 |
教育观察(下半月)评价信息
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