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教育观察(下半月)2015年第11期出版文献
出版文献量（篇）
5291
总下载数（次）
14
教育观察(下半月)
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Survey of Education
曾用名：
教育观察(下旬)
影响因子
0.5479
主办单位：
广西师范大学出版社
ISSN：
2095-3712
CN：
45-1388/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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5291
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31. 阅读：俯仰之间的释然刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要：
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： ?一个时代的斯文?一书讲述了梅贻琦先生的故事，从这些故事中我们可以看到“从容”二字，从容的背后是一个人的修养，建基于人内心的高贵自尊。作为教师，或者一个普通人，我们都应该学习这种从容，学习这...
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33. 新型班集体建设实践与探究刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 小学生的性格正处在逐步完善的阶段，教师仅以一人之力进行德育教育，难免有所缺漏。班主任在开展工作时，应整合任课教师、学生家长的力量，组成教育集体，同时要充分利用班级学生自然形成的学生集体，在新...
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34. 高考作文的社会学概观刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在我国，作文考试历来是国家选拔人才的重要形式。但现在的高考作文逐渐失去了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的风采，大多考生为作文而头疼。从教育社会学的视角出发，对高考作文进行系统的分析，剥去...
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35. 浅议微型德育课内容的选择刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 微型德育课具有时间短、容量小、次数多等特点，利用得当就会取得很好的德育效果。微型德育课要注重积累，其内容要从道德教育、法纪教育、心理教育、思想教育、政治教育五个方面进行选择，要注意与家庭、社...
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36. 构建小组共同体，以学生感化学生刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 德育应当借助教育环境的营造，依靠感化的力量来实现。在初中德育中，班主任可采取小组共同体的方式，充分信任学生、尊重学生，以学生感化学生，让学生在集体中接受教育。这样就能取得好的教育效果。
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 校园作为学校教育的场所，校园环境创设在促进学生情感发展，激发学生热情，培养学生兴趣，帮促学生树立理想与抱负等方面具有积极作用。然而，我们的学校标语与图画创设存在很多问题与不足，通过分析，我们...
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38. 一个和我“无缘”的孩子刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 教师在与学生交流的过程中，常常主观臆断学生的行为原因，这样容易在师生交往中造成误会。通过具体案例，重新审视教师自身的行为，能够发现，教师放下姿态，给学生以真实的关心、爱护，是能真正打动学生，...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 校本研修在教师专业发展中具有非常重要的作用。以浦口区城东小学为例，校本研修应做到以下几点：善智谋划，精心组织，为“校本研修”护航；精选主题，多样灵活，让“校本研修”起航；按需研培，依托名师，...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 小学数学教学应该根据学生的个体差异实施分层教学，以?长方形和正方形周长的计算?一课为例，应做到以下几点：搭建表达的平台———合作交流；营造思考的空间———分层提问；指引发展的方向———分层训...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 幼儿园教师在开展游戏时，总是会陷入“导演”游戏的境地，如何让幼儿在游戏中自主，在游戏中获得快乐与满足，是幼儿园教师应积极思考的问题。在“甜心西餐厅”三次不断改进的游戏实践中，幼儿获得了知识，...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 课本中所选的名著大多是节选，对这些名著的教学可采用“微策略”，具体要做到以下几点：微阅读，重在解读文本———走进文本，感知文本，鉴赏文本；微迁移，重在对接原著———走进原著，感知原著，鉴赏原...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 读和写是相互依托、相辅相成的。在初中语文教学中，探索读写两大板块的有效整合策略，对促进学生语文素养的提升具有重要的积极意义，具体可从以下几方面入手：依托教材，在阅读中品尝语言之“美”；善于挖...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 长期以来，?晓出净慈寺送林子方?被定位于写景诗，但这无法解释题目中的“送”字。从诗人送别友人的时间之长、路程之远，以及描写内容的情感之深来看，这首诗应是一首送别诗。在教学中，应引导学生细细体...
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45. 链接课外阅读激活课内阅读刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 小学语文阅读要做好课内外的链接，以课外阅读激活课内阅读，具体应做到以下几点：预热阅读，激发兴趣；穿插阅读，升华主题；延伸阅读，博览群书，这样才能提高小学语文阅读教学的效率。
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46. 在体验中轻叩诗歌的大门刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 小学低年级的学生思维活跃，有丰富的想象力，语文教师应积极对他们开展诗歌教学，在其心中播下诗意的种子。在诗歌创作大赛的背景下，学校教师积极开展诗歌教学，三个教学片段很好地再现了教学现场，强调了...
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47. 谈怎样激发小学生的写作兴趣刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 激发小学生的写作兴趣，是小学语文教学的一项重要内容。要激发小学生的写作兴趣，应做到以下几点：坚持阅读；坚持记录；坚持配话；坚持编写童话故事；坚持积极参与各种活动；坚持编写优秀文集。
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48. 课堂等待，需要勇气和智慧刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 数学课堂应当给予学生充足的时间，让学生去探究、思考。对学生的等待也要抓住时机，可于学生发问时、于学生计算时、于学生思维疲劳时、于课堂评价时、于课堂小结时给予学生时间。同时，等待要注意以下几点...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 生活化教学在近年来引起了很多专家和学者的注意，这种教学方式同时也给了小学数学教师很大的启发。小学生正处于思维发展的重要时期，在小学数学教学中融入实际生活内容，能将抽象的知识具体化，活跃学生思...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 小学数学要注意对学生的思维训练，要让学生认识到数学的不唯一性，具体应做到以下几点：在答案不唯一训练中丰富发散思维；在策略不唯一练习中丰盈求异思维；在师书不唯一活动中丰润批判思维。
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51. 点燃思维引领思考刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 小学低年级的数学教学应注意培养学生的思维能力，具体应做到以下几点：创设情境，激活学生思维；借助操作，培养思维逻辑性；留足时间，培养思维独立性；变式训练，培养思维灵活性。
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52. 小学数学开放式教学法的探索研究刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 随着新课改和素质教育的不断发展推进，开放式教学法作为一种先进的教学方法，被广泛地应用于教育教学领域。开放式教学方式的广泛应用，不仅可以帮助低年级的学生养成良好的学习习惯，而且对于开发学生的智...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 高效课堂是体现新课改理念的重要教学组织形式之一，教学组织形式只有创新才有可能高效，如导学展示课与专题课这两种形式。导学展示课要注意学生主体性与教师主导性及教学策略完整性的问题。专题课可分为提...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 小学英语课堂应该追求有效教学。通过对广西师范大学附小英语课堂的观察，有效教学应做到以下几点：课前互动，激发学习兴趣；课中游戏，示范寓教于乐；课堂加分，赋予正向强化；主题活动，追寻文化之源；校...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 背诵是语言学习的必经之路，是培养英语思维的先决条件，是习得和创造的前提。因此，在初中英语课堂学习中要注重培养学生的背诵能力，具体可让学生采取以下策略：先听为主；理解为先；化整为零；线索为媒。
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56. 实施词块教学，提高初中生写作能力刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 学生的语言输出单调是英语课堂中的一个普遍现象。通过具体的案例分析，发现教师采用词块教学能够丰富学生的语言积累，促进语言输出。具体的措施有：以多样性的活动帮助学生巩固、复现话题词块；以多种训练...
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57. 优化高中英语课堂提问的实践与思考刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 优化课堂提问策略可提高英语教学的效率，在高中英语教学中可采取以下提问策略：因材施问；少集体提问，多个别提问；鼓励学生提问；优化提问后的反馈方式。
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58. 成功教学法在初中思品教学中的运用刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 让学生体验到成功，学生就会在学习中更加努力。因此，在初中思品教学中要注意成功教学法的运用，具体应做到以下几点：教师要树立人人都可以成功、成功是多方面的观念；遵循“由易到难、分层次、多互动、及...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 微视频具有“短、小、精”的特点。中学信息技术课的教学中，教师如能充分利用微视频资源，将有助于教学效率的提升。具体的应用措施有：利用微视频，改进教学模式；利用微视频，提高自学能力；利用微视频，...
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60. 扎染初级教学有效开展的思考与实践刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 扎染是中国民间传统而独特的染色工艺，它不仅是技法的展示和实用功能的体现，还具有一定的象征意义和很高的艺术审美价值。在小学社团课中开展扎染课程教学需要采用系统科学的方法。教师在教学过程中，可以...
教育观察(下半月)基本信息
| 刊名 | 教育观察(下半月) | 主编 | |
| 曾用名 | 教育观察(下旬) | ||
| 主办单位 | 广西师范大学出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-3712 | CN | 45-1388/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 广西壮族自治区桂林市 |
教育观察(下半月)评价信息
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