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教育观察(中旬)2015年第1期出版文献
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教育观察(中旬)
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Survey of Education
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 当下，高职院校毕业生存在就业难的现状，为缓解这一现状，提升高职毕业生的就业能力，高职院校应开展多方面的改革，如合理确定学生的培养目标和方向，推进考试和课程改革，提高学生的动手能力和沟通能力等...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 高职院校的实训定位与实训模式是解决现阶段高职院校就业率不高问题的主要突破口，实训模式有理论实践一体化、情景实训、项目实训和工作室教学四种，高职院校应通过构建科学的校内实训基地管理机制和完善的...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 思政课作为一门公共必修课，不仅要培养学生的思想政治素质，还要培养学生的职业认同感，教师应通过设计贴近岗位的教学项目、选择真实有效的教学材料、创设典型且有针对性的情境、采用以学生为中心的教学模...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 当下中国正处于社会转型期、经济转轨期，高等教育深入改革亦势在必行。为适应经济社会发展需要，紧跟高等教育改革步伐，民办高职院校应趁势出击，或转型，或变身，寻求长远发展。“专升本”是民办高校提升...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 中职学生职业技能的培养应该与时俱进，结合地区特点、学校硬件设施和学生素质，在课程设置、教学计划、教学方式等环节形成专业特色，教学中注重学生运用知识去分析、解决问题及操作能力的培养，使学生就业...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在语文教学中，教师关注文本的“留白”艺术，通过深钻教材，挖掘这些潜在资源，巧执“余玉”，激越学生的情思，这有利于培养学生的思维能力，可以帮助学生准确触摸到文本的心脉，还可以提高学生的文学鉴赏...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确提出：要重视写作教学和阅读教学、口语交际教学之间的联系，善于将读和写、说与写有机结合，互相促进。针对目前小学语文习作教学的现状，唯有摒弃一切干扰，...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： “小组合作学习”是当代主流教学的理论与策略之一。将该理论运用于高一学生的议论文教学中进行实践，取得了较好的成效。以一次月考后的作文修改为例，介绍具体的操作流程，包括：师生合作，编写练习；合理...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 低年级学生学习时间紧任务重，如果没有正确的记忆方式，会严重影响他们的学习效果，教师可以从四个方面来提高学生的记忆效率：营造愉快的课堂氛围，激发学生学习兴趣；根据学生实际情况提出适度的记忆要求...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 表达能力是学生的语文能力之一，记叙文写作要求叙述生动、感情真挚。作文讲评是对学生习作劳动后的评价、肯定，对提高学生表达能力进行有效的指导和鼓励。以“我家的”为题，对记叙文写作讲评课例进行分析...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位，是当下社会、学校、教师和家长关注并认真去做的一件重要事情。以课题研究的形式，从课题的提出、理论依据，研究的内容、阶段、目标、方法...
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42. 提升自身素养是语文教师的敬业之本刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在新课改大潮之下，语文教学取得明显的进步。但也应看到，受功利心态的影响，不少语文教师不思谦学，急功近利。提升语文教师自身素养，是语文教学工作中一项紧迫而艰巨的任务，教师可以从以下几方面努力：...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 新课程理念强调要提高学生的语文素养，就语文学科特性而言，其具体表现在学生的听说读写能力。要想提高学生的听说读写能力，需要做好以下四点：引导学生学会倾听；培养学生“说”的过程是树立学生自信心的...
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44. 浅谈小学生学习习惯的培养刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 良好的学习习惯对学生起着积极的作用，不良的学习习惯会处处束缚学生，降低学生的学习效率。家长、教师应注重学生学习习惯的培养，注意家庭、学校以及社会环境对学生的重大影响，给学生营造一个良好的学习...
教育观察(中旬)基本信息
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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