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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： 职业信息采集是高等职业院校就业指导工作的一个重要环节,是保障大学毕业生顺利就业的有效途径.本文通过对职业信息采集工作的较深入剖析,结合笔者自身就业指导工作经验,阐述了职业信息采集在就业指导工...
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92. 高校后勤社会化的理论分析刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： 高校后勤社会化改革正在深入进行,为了对这一行为从理论上加以分析,下面以高等教育管理理论和经济管理理论为依据,指出目前条件下半结合的制度安排是高校后勤社会化改革的现实选择.
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93. 独立学院图书馆勤工助学管理探析刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： 本文通过分析目前独立学院图书馆勤工助学管理工作中存在的问题,结合实际情况,对完善独立学院图书馆勤工助学管理工作进行探讨,提出树立服务意识、完善工作机制、建立勤工助学档案、引进竞争机制、提供交...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： 要想创设一个好的思想政治教育的环境,最关键的就是要创造一个良好的思想政治教育环境的创设过程.创造者、作用对象和环境是构成思想政治教育环境创设过程的基本因素.只有真正地认清各要素其自身的特点和...
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95. 浅谈卓越教师的标准及其培养路径刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： 卓越教师培养对于社会主义精神文明建设、有效开展素质教育、打造高素质的教师队伍具有重要意义.卓越教师应当具有为人师表的人格风范、健全的民主法治观念、强烈的创新意识、良好的研究能力,以及深厚的文...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： 在教育技术飞速发展的今天,虽然我国的教育技术在建设上已经具有一定的规模,但作为教育技术改革的突破口和制高点,怎么才能承担起神圣的历史使命,这无疑是我们教育技术工作者需要面临的最大挑战.基于此...
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97. 高效课堂与教师的特殊能力刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： 高效课堂教学是让学生在课堂上所获得的知识、能力、情感态度和价值观等方面有显著的提高,教师应是主导者,而不是领导者.高效的课堂节奏要随着学生学习节奏变化而变化.这就需要教师掌控课堂的局面,处理...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： 随着创意经济的兴起,创意旅游成为旅游业转型升级的必然选择.旅游创意人才的培养符合旅游发展的本质,是对我国传统旅游人才培养模式的革新与优化.在阐明创意旅游提出背景的基础上,指出了培养高校旅游创...
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99. 探析实践育人教学方法的点滴刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： 伴随着我国传媒市场对于应用型人才的需求不断加强,高等教育中广播电视编导专业应运而生.论文以《电视画面编辑》作为学院首例省级精品课程的长期实践教学为例,探析实践育人教学方法的改革与实践.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： 叶澜教授有一句著名的话:一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年教学反思,就可能成为名师.教师应在实践-反思-再实践-再反思螺旋式上升中,实现专业成长.一次有效的教学反思,能使...
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101. 浅谈《巫溪地理》在地理教学中的渗透刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： 《巫溪地理》是巫溪中学自行编写一本乡土地理教材.让学生能够更加了解巫溪,热爱巫溪,从而树立建设家乡的志向；同时使地理知识与实际问题相联系,既可激发学生学习地理的兴趣,也提高了学生分析问题,解...
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102. 回归本真探寻智慧的语文教学策略刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： 语文教学中教师要转变教学方式,灵活使用教学策略,最大地激发出学生在语文学习过程中的兴趣与主动性,让学生始终是课堂上的主人.从而培养学生自主探究、合作学习的精神,学生的情感受到了文本的熏陶,促...
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103. 谈如何指导小学高年级学生朗读刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： 在阅读教学中,恰当、充分地运用朗读可以帮助学生理解课文内容,发展思维,陶冶情感,促进学生对知识的理解和记忆,帮助学生积累大量的词汇和句子,提高学生的理解能力和表达能力.
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104. 例谈家庭教育中的沉默教育刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： 家庭教育是学校教育和社会教育的基础,父母应该充分认识到家庭教育的重要性.在家庭教育中,沉默教育也是一种积极的沟通方式和良好的教育方式.为了让孩子养成良好的习惯,在面对孩子的不良行为、面对孩子...
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105. 中原经济区建设背景下的河南高职教育走向刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： 中原经济区建设需要持续不断的人力资源支持,而人力资源的形成渠道主要依靠高等职业教育,因此中原经济区建设依赖于高职教育的发展.河南作为中原经济区的主体,其高职教育在中原经济区建设中具有举足轻重...
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106. 高校非计算机专业数据库课程考试方式探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： 本文针对非计算机专业本科数据库原理与应用课程的实际特点,以遥感科学与技术专业为案例,分析了课程考试存在的难题,讨论了采用开卷形式考试的技术思路和命题策略.通过试卷分析和学生后期跟踪分析,认为...
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107. 提高土木工程本科毕业设计质量的思考与实践刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： 毕业设计是本科教学过程最后阶段的实践教学环节,针对毕业设计过程的现状,结合自己带毕业设计的实践,分析了毕业设计存在的问题,从提高学生的认识、加强教师的责任心、加强师生沟通、加强学生平时工作考...
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108. 《铁路客运组织》精品课程建设与探索刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： 精品课程建设是高职院校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,其中教学内容建设、教学方法与手段、教学团队建设、实践条件和教学效果是精品课程建设成功的重要标志.《铁路客运组织》课程组在精品课程建...
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109. 应用型化工类本科人才培养体系研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： 对应用型化工类本科人才的培养,从人才培养目标、培养基本规格与要求、学制与学位及实践教学环节安排及要求进行探索,形成应用型化工类本科人才培养的教学理念和培养体系.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： 新课程改革一再要求我们要面向全体学生,关注学困生,尊重每一位学生.现实中我们还有很多需要改进的地方.而且,尊重学生的最好表现就是设法给更多的孩子在课堂上表现的机会.
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111. 影视教育品牌道路浅探刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： 随着影视传媒类人才社会需求的增大,影视教育也越来越具有重要的意义,本文希望通过日常教学与工作的一些思考,探讨影视传媒类专业的品牌建设和自身发展.其中解决三个问题:影视教育要培养出什么样的人才...
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112. 中学生的一些不良行为和心理刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： 当今社会正处于电子信息化时代,面对错综复杂的社会环境,有些中学生往往不知所措,逐渐地就养成了一些不良心理.诸如,吸烟、学校适应不良型的心理问题；强迫型的心理问题；抑郁型的心理问题；焦虑型的心...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： “因学定教,找准作文教学的着力点,提高作文教学的实效.”是本次作文教学设计的指导思想,也是本次作文教学要体现的理念.因而,本课的教学根据学生平常写作时思路狭窄、选材平淡、写不具体等最普遍存在...
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114. 浅析英语课堂教学的有效性刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： 随着新课程改革不断深入,更多的教育工作者开始关注如何改革英语课堂教学,构建高效的英语课堂.课堂是学生获取知识的主要阵地,是师生交流的主要平台.打造高质量的课堂要求教师既有既定教学目标,又能根...
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115. 浅析如何让中学生在“做”中动手学数学刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： 初中数学新课程标准的显著的特点,就是强调在课堂教学过程中,通过实践和体验实现中学生对数学学习的真正的价值,在“做活动”的亲身体验中,让初中生在做的过程中,都能获得自己所需要的数学知识.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： 大学生作为改革开放和社会主义现代化建设的接班人,他们肩负建设中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴的重要历史使命,他们的思想政治素质的高低关系到党和国家的前途和命运.2004年中共中央、国务...
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117. 中职英语教学中的人文素质教育刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： 中职英语教学中加强人文素养培养的现实意义,以及在当前中职英语教学的现状之下,如何进行人文素质教育.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： 中学生处于生理和心理上的叛逆期,所以心理学教育的实施,可以更好地引导学生树立正确的价值观、人生观、知识观等,这些方面也会进一步推动学生的学习状态.
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119. 电工电子技术实训教学的几点体会刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： 本文阐述了实训指导教师电工电子实训教学中的指导作用和指导方法以及实训教学的一些组织策略.
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120. 论新课程理论下的中小学语文教学研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年41期页码:摘要： 在新课改下,对于中小学语文教学,要以人为本,围绕学生,最大限度地发挥学生的主观能动性,有效地调动课堂气氛和学生的积极性,以提高课堂教学效果,真正,将素质教育融入语文教学课堂.
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