教育教学论坛期刊
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教育教学论坛

jiaoyu jiaoxue luntan

主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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  • 作者: 徐玮
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  4-4,5
    摘要: 从种类繁多、数量庞大的多样数据中快速获取有价值的信息,正逐渐成为人们重要的学习活动。大数据的出现,为高等教育提供了新的教育平台和教学模式,也促进了科研交流和创新。大数据使教育面临一场新的革命...
  • 作者: 孟永
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  14-14,15
    摘要: 农村初中的学校管理,还有许多亟待解决的问题,这其中最关键的是校长办学理念问题。解决途径:首先,要转变观念,调整自己的角色意识。其次,以人为本,追求师生共同发展。再者,强化法制意识,规范办学行...
  • 作者: 仲兆准 吕凡 杨维翰
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  15-16,3
    摘要: 随着高等教育的蓬勃发展,青年教师越来越成为高校教师队伍的中坚力量,他们的教学能力直接影响整体的教学质量和效果,甚至直接关乎学校的生存和发展。本文以苏州大学沙钢钢铁学院举办的青年教师教学法研讨...
  • 作者: 张永林 滕立玲
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  18-18,19
    摘要: 教师职业的整体的社会声望首先就会影响到所有教师对于该职业的认同感以及该教师是否在工作中能够产生作为一名光荣的人民教师的职业自豪感。只有当这些教师们对于从事教育这个职业的自我认同感增强了,作为...
  • 作者: 汪玉锋
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  21-21,22
    摘要: 我是一名普普通通的小学教师,任教以来一直在担任班主任。在班主任工作中,我感触颇深。一个班有着良好的班风,学生在此生活、学习,健康成长,乐在其中;教师上课兴趣盎然,乐在其中;班主任管理工作得心...
  • 作者: 姜洪溪 徐格静 程建军
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  36-36,37
    摘要: 计算机基础课程的操作性很强,传统的理论与实验分开的教学方式存在很多弊端。地方性综合型本科院校的生源是多种多样的。大一学生已有的计算机水平和专业差异为计算机基础的教学组织带来了挑战。在分析计算...
  • 作者: 章晓雯
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  53-53,54
    摘要: 案例教学,是一种新型的教学方式,它是动态的、开放的,重视教师与学生的互动,模拟和重现一些生活实例,使学生产生浓厚的兴趣,留下深刻的印象。财政学是经济类学科的基础,因此,在财政学教学中也应该充...
  • 作者: 杨晶
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  64-64,65
    摘要: 一直以来,高职院校非英语专业学习英语都是头疼问题,教师教得头疼,学生学得头疼。在教改推进下,在非英语专业采用分层教学确实取得较好效果,也体现出人性化教学。但是从运用现状来看,依然还存在许多不...
  • 作者: 乔友付
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  65-66,45
    摘要: 在《图论》课程的教学过程中,根据教学内容适当引入数学建模的思想、方法,激发学生学习《图论》的兴趣,提高学生应用所学知识分析、解决实际问题的能力。
  • 作者: 张红
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  73-75
    摘要: 实验探究法是学生学习的一种重要方式,也是培养学生探究兴趣和提高探究能力的重要途径。为适应课程改革发展的需要,教学中应以实验为载体,引导学生主动参与探究,勤于动手动脑,逐步培养学生的创新能力、...
  • 作者: 杨成洪
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  76-76,77
    摘要: 初中生物教学中应激发和培养学生对生物科学的学习兴趣,让学生有主动学习的意识,注重教学方法,以人为本,因材施教,在关注学生基本需求的基础上发展学生个性,发挥学生的主体作用。本文从多种不同角度阐...
  • 作者: 傅晓
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  86-86,87
    摘要: 《模拟导游》课程拥有模拟导游工作现场等特点,其知识点紧密联系生活、联系工作实际,因此,该课程的课堂设计也应充分考虑这些特点。笔者在备课及上课的过程中发现,抓住知识特点、鼓励学生发挥自主性学习...
  • 作者: 张海强
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  87-88,89
    摘要: 本文主要论述在华中系统数控车床上应用宏程序编程加工两种不同变距螺纹的方法,从简单数学公式的角度深入探索变距螺纹在宏程序上应用的手工编制过程,并根据B型宏程序表达式列举了两种不同变距螺纹的编程...
  • 作者: 杨翠芳
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  95-95,96
    摘要: 什么比卖力地工作更好?就是更巧妙地工作。什么比埋头拼命学习更好?那就是找到适合自己的学习方法。所以我们作为老师,就是要帮助学生找到适合自己的学习方法,让学生通过自己的体会去学习,学会观察身边...
  • 作者: 周小静
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  100-100,101
    摘要: 根据初中阶段学生的生理和心理特点,分析合唱教学中的难点和重点,结合教学实践经验,探究初中生合唱教学的有效途径。通过教学对象分析、教学训练实践、教研组讨论,提出初中生合唱教学应注意的问题,及其...
  • 作者: 贾静
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  109-109,110
    摘要: 调节教学是一种能较好地提高课堂教学效率的教学方法。它符合学生的认知规律,能够充分地提高学生课堂学习的积极性和主动性,能较好地提高课堂教学实效。它与新课程改革有异曲同工之处。
  • 作者: 姚忠俊
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  110-110,111
    摘要: 有一个好校长,就是一所好学校。校长的素质和学校的发展及特色建设息息相关。学校要有特色,校长就应该有独特的办学理念,用艺术“引领”和“指导”教师,立德、立言、立功,促进教师的专业化发展和学生的...
  • 作者: 肖慧
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  120-122,123
    摘要: 《世界高等教育宣言》第五条和第九条分别讲到了教育方式的革新和教育质量。教育质量是教育之本,教育方式的革新有利于提高教育质量。教育质量的评价与提高是多维度的。教学质量是构成教育质量的重要组成部...
  • 作者: 丁艳霞 田海峰 秦耀辰 闫卫阳
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  139-141
    摘要: 中学阶段文理分科背景下,运用Mann- Whitney U检验法、Kolmogorov- Smirnov检验法和标准差等统计分析方法对河南大学2006~2010级地理科学专业文理科学生成绩对...
  • 作者: 王钊
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  169-170,171
    摘要: 本文通过对本所学校1~3年级高职课余时间利用的调查研究,分析总结了学生的课余时间充裕,在类型上以文艺娱乐图书比重过大;政治类图书比重过低,医学专业书的比重仍偏低,反映出在校生不重视政治课的学...
  • 作者: 薛丽芳
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  175-175,176
    摘要: 本文介绍了板书设计的意义和原则,以及几种常见的板书设计形式,如比较式板书、提纲式板书、表格式板书、主题式板书、图示式板书、辐射式板书和范例。
  • 作者: 李玲玲
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  182-182,183
    摘要: 前苏联著名教育实践家和理论家霍姆林斯基指出:“没有欢欣鼓舞的心情,没有学习的兴趣,学习就会成为学生的沉重负担。”课堂上是否能够鼓舞学生心情、激发学生的学习兴趣在很大程度上取决于教师在教授新课...
  • 作者: 卢爽
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  183-184,126
    摘要: 本文总结了笔者在高职旅游专业《导游业务》课程中引入项目教学法的实践成果与经验,提出本课程教学中项目的选择、实施、评价的方法,为其他高职类课程教学方法改革提供参考与借鉴。
  • 作者: 龙应显
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  192-192,193
    摘要: 情感是人们对对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。是一个人从事工作、学习的内在动力。语文教师在教学中采取有效的手段实施情感教学,从而调动学生学习的积极性,达到培养学生综合素质的目的。
  • 作者: 黄长清
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  195-196
    摘要: 材料成型及控制工程专业涉及材料、机械、冶金和控制等多个学科,兼具理论性与实践性,工程应用色彩浓。以科研为依托,参与科研过程,实现学生工艺、装备和设备控制全过程训练,促进材料成型及控制工程特色...
  • 作者: 俞存根 水柏年 韩志强
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  207-207,208
    摘要: 本文以浙江海洋学院“渔业生物遗传多样性保护及其应用”硕士研究课程实验教学改革为例,打破传统的实验教学模式,以课程科研项目形式组织实验教学,指导研究生自我设计课程科研项目,从样品的采集开始,到...
  • 作者: 杨红郁
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  220-220,221
    摘要: 要培养中职学生对待作文教学的兴趣,就必须首先让他们对作文有一种成就感。那么,怎样才能让他们拥有一定的成就感,从而培养学生学习写作的兴趣呢?第一,要积极营造感受成功作文的环境,激发学习写作兴趣...
  • 作者: 姚建军
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  242-243
    摘要: 健康的生命是人类从事学习和生活活动的必要前提。运动有益于身体健康,户外运动可以让幼儿近距离地接近大自然,有益于幼儿身心和谐发展。对于幼教工作者来说,采用多种形式积极开展户外运动,不断探索和丰...
  • 作者: 张红梅
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  244-244,245
    摘要: 公开教学作为教研活动的一项具体措施,承载着教学交流、教学研究、教学示范、教学评比的任务,在一定程度上起着示范、观摩、交流的作用。近年来在教学实践中,我们针对不同的教师、不同的教研目的,搭建了...
  • 作者: 康艺
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年37期
    页码:  272-272,273
    摘要: 用真情实感去打动学生,才能让学生体会到知识的乐趣、课堂中的快乐,才能让学生在学校里真正幸福地成长。笔者以日记作为桥梁,走进孩子们的心里,与孩子们进行心灵上的交流。

教育教学论坛基本信息

刊名 教育教学论坛 主编
曾用名
主办单位 河北教育出版社有限责任公司  主管单位
出版周期 周刊 语种
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ISSN 1674-9324 CN 13-1399/G4
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