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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
邮编：
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 武汉有七家城市父母把孩子带到农村和自己一起学习和生活,自己教育孩子.这则案例引起一些反思:农村自然环境蕴含着丰富、独特的教育资源;学校教育既具有优越性也具有不足或局限性,“在家上学”也具有优...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 中职学校图书馆要发挥自身的功能作用,必须进行创新管理.通过人性化管理以及实现人性化服务,不断地提高人性化服务质量来满足读者的需求,真正使中职学校图书馆体现“以人为本”的特点.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 工会如何在新形势、新情况、新任务、新要求下开展工作是每个工会工作者积极寻求和探索的工作思路和方法:抓好队伍建设,塑造良好形象;加强行风建设,发挥监督职能;关心教师生活,建成职工之家;开展多彩...
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34. 农村中学校园心理环境建设模式初探刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 农村学校硬件建设相对较差,教育资源相对落后,给发展农村教育带来了很大的难度.要使学校教育工作行之有效,不落后于城市学校,除正面教育外,还必须充分利用校园文化的潜移默化作用.而校园心理环境建设...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 以《材料测试技术及方法》为例,对专业类基础课程教学中存在的重理论、轻实践的状况进行了分析.同时,针对信息化的时代背景,从试题库、谱图库和视频资料等建设方面就《材料测试技术及方法》的教学改革作...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 高校学生宿舍既是学生学习、生活、娱乐的重要场所,又是容易滋事、发生争吵与拨弄是非的“源头祸水”.女生宿舍的事最多,如能及时应对、正确处置与妥善化解,就能转危为安,走向正面.这关系到高校辅导员...
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37. 提升高职学生心理健康教育的新思考刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 在推进学生管理的过程中,心理健康教育越来越显示出其独特的重要性和不可替代性.因此,应从构建三级预防保健体系、建立心理健康教育教师培训制度、建立高职生心理健康档案制度、建立有利于高职生心理健康...
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38. 浅谈如何做好班主任工作刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 我在班主任岗位上始终手捧一颗爱心,怀着对教育事业的追求,不断地探索和实践,模范履行职责,无私奉献,热爱学生,教书育人,为人师表.以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师,以身作则,言传...
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39. 浅谈中职学生心理健康教育刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 心理健康教育是中职学生教育中非常重要的教育内容,在学生成长与发展中具有非常重要的作用.本文结合教育实践,对当前中职教育中学生心理健康教育进行分析探讨,并提出几点积极建议,以便为更好的进行中职...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 在实验教学中发现,信号源工作原理复杂,开关旋扭多且均为英文标识,学生不易掌握,是实验教学的难点.作者根据GFG8026H信号源的特点编制了操作步骤,在学生实验中分组对比测试,取得满意的教学效...
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41. 初中音乐教学的流行音乐引入分析刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 音乐教学模式是现下初中教育中的核心组成部分,在音乐的教学过程中,教学质量与教学水平的高低,不仅会影响到学生对音乐的热情,对以后的音乐艺术追求也是有极大的影响,良好的音乐气氛也对处于身心发展状...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 探讨在麻醉本科生见习教学中使用观摩教学、PBL(problem-based leaning)教学、模拟教学结合法,以激发学生的学习主动性,提高学习兴趣,培养学生发现问题、解决问题的临床思维能...
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43. 浅谈日本教育刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 日本经济的发展举世瞩目,正因为实施了教育优先的发展战略,制定合理的教育体制,为社会发展提供了强大的资源支撑,值得我们借鉴.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 武警院校为基层官兵开展远程教育是教学工作的重要内容,基层官兵的学习效果是衡量远程教育教学质量的根本标准.为提高基层官兵的学习效果,需要研究并解决实施远程教学过程中的教学质量控制问题.本文从远...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 随着学校招生规模的扩大,师资队伍不断壮大,专升本已经提上日程,并在申报与不断完善的过程中.本文以此为背景,讨论专升本后我校计算机课程体系的构架,从实际出发,根据医学专业学生的特点科学地设置课...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 形成性评价是相对于终结性评价而言的一种教学评价模式,注重对学生的学习过程进行评价.将形成性评价恰当地应用到《土壤地理学》教学中,能够增进学生的学习兴趣,同时能够帮助教师更全面地了解学生的学习...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 地理信息系统随着现代技术与应用需求的不断增加,近年来在各个领域内得到了广泛关注和迅速发展.各高等院校以自身的学科优势为基础,在GIS和遥感类课程得到重视的同时,恰当地调整其他相关专业课程设置...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 分析了目前应用型本科计算机专业课程设计教学中存在的一些问题,笔者结合自己的教学经验,提出了一种让课程设计动起来的教学模式.首先详细描述了课程设计教学的能力培养目标,然后分析了让教学动起来的具...
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49. 综合性学业评价模式的探索刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 学业评价提供的是强有力的信息、洞察力和指导,旨在促进学生的发展,其基本目标是促进学生的发展,拓宽学生成才通道.笔者从多年教学实践经验出发,在文中探讨了经济数学类课程学业评价的现状,探讨了综合...
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50. 低年级语文阅读教学策略刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 《语文课程标准》指出:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.”“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.”阅读教学是语文教学的重要组成部分,是传授语文知识、培养...
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51. 现代生活方式对青少年健康的影响刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 现代科技与社会的飞速发展,对青少年的生活方式产生了很大影响.本文运用文献资料法分析了现代生活方式对青少年的耐力素质、体型、视力、心理健康等方面的影响,指出在充分享受现代生活带来的便利的同时,...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 班目前在班导师视角下研究大学生职业生涯规划的还不多,其实班级导师制还有很多值得完善的地方,比如学校层面对班导师的选聘和考核、班级导师的职业规划意识、职业规划指导教育能力培训等均有待努力;班导...
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53. 初探初中历史教学中的国际意识教育刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 人类进入21世纪,世界经济的发展和科学技术的突飞猛进成就了世界各国的国际化发展,而随着世界各国国际化的发展及中学历史新课改的不断深入,中学历史教学活动中的国际意识教育的重要性日趋显著.在全球...
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54. 小学数学教学中学生创造力的培养刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 提要:数学本身就是思维的体操,是一项创造性劳动,在小学数学教学过程中培养学生的创造能力本身有得天独厚的条件.只要我们不断提高自身素质,勇于创新、大胆实践,就一定能为孩子的发展打好坚实的基础,...
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55. 浅析新课改下的创新性语文课堂教学刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 新课改的实施,让小学语文教师对创新性课堂教学倍加关注.构建创新性课堂教学模式,培养学生的创新性教学在新课程改革中的再发展.
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56. 仪器分析实验教学改革的探索与研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 仪器分析是现代化学分析的一项重要手段,仪器分析实验是环境科学专业本科教学计划中的一门必修课.根据仪器分析实验的特点,为解决实验教学中存在的问题,保证教学的连贯性,从实验授课内容、教学模式、考...
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57. 激发兴趣调动学生学习语文的积极性刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 课前导语用得好,能迅速唤起学生“注意”,有磁石般的引力.模式化的教学会酝酿学生的厌倦情绪,新颖的教法能使其兴趣高昂.因此,潜心设计教法,注重开导、传导、引导,才能使学生主动学、乐学、会学,才...
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58. 如何打造高效课堂刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 高效课堂不仅是一种理想的教学境界的追求,更是教育教学形式的巨大变革.要想提高教学质量,必须长久坚持打造“高效课堂”,要使日常每节课都成为一节达标课、优质课,要把高效课堂当做一项长期工作来抓,...
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59. 幼儿文学欣赏能力培养的几点思考刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 由于幼儿年龄比较小,认识的字又非常少,对于理解语言文字还存在一定的难度,所以在给孩子选择文学作品时一定要符合孩子们的年龄特点.幼儿文学作品反映的就是幼儿想象的现实和超凡的境界.因此,在欣赏文...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年18期页码:摘要： 课堂是实施素质教育的主阵地,我们要从着眼于学生的发展出发,设计和组织教学,引导学生在课堂上积极参与、在过程中体验、在发现问题和解决问题中提高学习兴趣和获得能力.
教育教学论坛基本信息
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| 主办单位 | 河北教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-9324 | CN | 13-1399/G4 |
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