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教育教学论坛2020年第39期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
出版文献量(篇)
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目录
1.
高校"双带头人"教师党支部书记培养机制研究
作者:
刘杨 叶剑辉 吕杰 杨戈尔 王云光 胡兆燕
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
11-12
摘要:
文章通过调研我校医疗器械学院"双带头人"教师党支部书记培养现状,发现存在"双带头人"教师党支部书记对党务工作不够重视、党务工作能力较弱、激励措施较少等问题.通过分析其原因,从优化教师党支部的...
2.
新形势下高校意识形态工作面临的挑战及对策
作者:
于夫 梁春峰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
13-14
摘要:
党的十八大以来,我国社会主义现代化建设取得的重大成就,中国特色社会主义话语体系的不断构建,高校思想政治教育的实践创新,都给高校主流意识形态工作建设带来良好的外部环境.文章针对新形势下高校意识...
3.
深化高校职称制度改革的思考与建议
作者:
赵砚文
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
24-25
摘要:
2017年,新一轮职称制度改革全面启动.河北省在国家职称制度框架体系内,积极稳妥地推进改革,在激励高校教师创新积极性方面发挥了重要作用.本文针对高校教师职称评审中存在的问题,提出了完善职称分...
4.
"基因工程"课程思政的教学设计与实践
作者:
杨凤微 王彦芹 田贝贝 韩占江
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
51-52
摘要:
"基因工程"是生命科学类专业的专业核心课程之一,根据本课程特点,设计了该课程的思政教学内容、探讨了教学方法、并分析了教学效果,初步达到了专业课程思政教育的目标.
5.
量子力学与思政教学的融合研究
作者:
周琦雅 郭文军
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
71-72
摘要:
课程思政的核心在于挖掘不同学科和专业课程的思想政治教育,建立有机统一的培育学生的课程体系,形成全学科、全方位、全功效的思想政治教育课程体系.量子力学教学长期以传授科学知识为主要目的,思政的重...
6.
医学生入党动机与核心自我评价、生命意义感的关系
作者:
叶剑辉 吕杰 李留义 李茜 王枫 王海峰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
79-80
摘要:
目的:了解有入党动机医学生核心自我评价与生命意义感的现状,探析医学生入党动机与核心自我评价、生命意义感之间的关系.结果:①有入党动机医学生具有较高的核心自我评价,具有较强的生命意义感.②有无...
7.
共享单车经济体运营新制度经济学分析
作者:
刘术刚 张玉净
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
93-94
摘要:
共享单车在我国已经历多轮共享经济体发展与洗牌过程,各大共享企业的经济运营喜忧参半,但关于共享单车经济体运营在经济学方面的剖析尚未明确.文章基于新制度经济学基本原理,在国家倡导大数据、互联网+...
8.
元气空虚致生百病
作者:
汪珺
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
113-114
摘要:
文章试从元气的概念,病理影响以及临床意义等方面进行阐述,通过简要介绍元气学说的相关内容,引发人们对元气学说的思考,加深对元气学说的理解,以便更好地将其运用于临床治疗.
9.
论"lnarccosx"与-lnarctanx的不等:一道训练学生判断两个函数是否相同的好题例
作者:
张永林
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
156-157
摘要:
高等数学中判断两个函数是否相同或能否相同的问题,是检验学生对函数概念是否准确把握,是否会运用函数二要素进行逻辑推证的一类基础性问题."判断函数f(x)=lnarccosx与函数g(x)=-l...
10.
翻转课堂在工程地质教学中的应用研究
作者:
王旭影 王润生 许芸芸 贾开武 赵建业
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
175-176
摘要:
文章通过文献调研,并结合创新型人才的培养要求,从课前线上自主学习组织、课内教学实施、考核体系重建、野外地质实习改革4个方面,对翻转课堂教学模式进行了探讨,并提出了一些改革思路.通过翻转课堂教...
11.
基于"互联网+"的混合教学模式探索与实践
作者:
常树全
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
210-211
摘要:
本文以《核科学技术应用》课程为例,探索"互联网+"背景下的教学新模式,通过优化教学目标、改革授课和考核方式、凝练授课内容、挖掘和建设教学资源、创新评价方式等具体措施,建立基于"互联网+"的混...
12.
应用型本科高等数学教学改革的初步研究 ——结合俄罗斯高等数学教学模式
作者:
林大志 王茜 袁伯园
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
217-218
摘要:
高等数学是应用型本科高校的公共基础课,对学生学习专业知识、培养理论创新能力起着决定性的作用.文章基于河南牧业经济学院的实际情况,结合俄罗斯高等数学教学方面的一些方法,针对应用型本科高校的高等...
13.
课堂教学及考评机制改革对促进专业建设的探索研究 ——以陕西理工大学生物工程专业建设为例
作者:
张涛 张辰露 王梦姣
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
236-237
摘要:
伴随工科教育认证工作的进行,以及学校专业定位的逐渐清晰,生物工程专业的工程化专业建设迫在眉睫.文章以陕西理工大学生物工程专业课程改革为例,在清醒认识目前工科教育在课程建设弊端的基础上,树立清...
14.
文献式教学法在经济动物学教学中的探索与应用
作者:
刘兵 孙晓丹 屈德宁 李荟妍 杜肖肖
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
244-246
摘要:
文献式教学法具有生动形象的特点,能够激发学生的学习兴趣、化解教学中的知识难点.文献式教学法作为传统教学方式的补充具有很大的教学优势.同时,文章指出了运用文献式教学法应注意的问题.
15.
基于OBE理念下高校健康教育类通识课程教学改革初探
作者:
刘静 石明 韩增胜 高丽丽
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
249-250
摘要:
在OBE理念下,以培养目标和毕业要求为出发点,设计科学合理的培养方案和课程大纲,文章以燕山大学健康教育类通识选修课建设为例,主要从课程的一体化设计、教学活动组织、方法与手段等方面,讨论了健康...
16.
关于热力学中"可逆"概念的思考
作者:
赵瑞生
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
253-256
摘要:
无机化学是化学的重要分支,也是分析化学、有机化学、物理化学等课程的基础.学习无机化学课程的学生通常为大一年级的新生,无机化学中有些知识点对于大一新生来讲,非常晦涩,难以理解.本文就无机化学中...
17.
新工科背景下车辆工程专业本科生学术创新能力培养模式探索
作者:
程铭 胡宏宇 高振海
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
283-285
摘要:
在新工科教育背景下,车辆工程领域的人才培养模式正在由传统的机械工程学科为基础的教学模式向电气电控、智能信息、能源材料等多元化学科交叉融合模式转变,创新能力更是当前人才培养的重要目标.在当下教...
18.
广东河源地球物理综合实习的实践与思考
作者:
成谷
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
286-287
摘要:
地球物理综合实习是地球物理相关专业本科教学计划的重要组成部分.文章着眼于在广东省河源地区进行的地震、电法、磁法的地球物理综合实习,就物探测区和测线位置选址的重要性、物探结果分析与地质信息结合...
19.
"专业+"视野下生命科普教育研学课程研发与测试
作者:
先德海 刘岚 朱瑞森 罗礼容 范光碧 赵宏贤 陈蓉
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
299-300
摘要:
目的:认识生命,珍爱生命.方法:讲座、参观、生物实验、体验活动.结果:在知识目标方面,胚胎发育、人体构造、青春期、急救达成度很高,显微镜使用达成度一般,虚拟现实达成度较低;在能力目标方面,青...
20.
基于素质模型的安全工程专业应用型人才培养模式研究
作者:
付会龙 刘辉 孙世梅 张智超 赵莉 金佩剑 闫伟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
301-302
摘要:
人才培养模式是人才培养的核心依据,什么样的人才培养模式决定了什么样的人才培养效果.应用型人才是当前人才培养的重要目标,而素质模型的构建则是强化应用型人才培养质量的客观需要.文章基于此就如何从...
21.
"天然气水合物处理技术"混合教学多维考核的教学实践
作者:
史博会 宫敬 梁永图
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
318-320
摘要:
文章基于中国石油大学(北京)油气储运工程系"天然气水合物处理技术"混合教学多维考核的教学实践为例,以培育具备分析与解决油气储运工程过程中出现的水合物相关复杂问题能力的工程技术人才为目标,通过...
22.
"护理学基础"云班课辅助教学模式的构建与实施
作者:
郭颖达
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
321-322
摘要:
"护理学基础"是护理专业的核心基础课,具有理实一体的特点,对学生适应专业角色、掌握临床"三基"知识起到重要作用.以信息技术与护理教育深度融合为理念,提出云班课辅助教学的护理学基础课程教学模式...
23.
高等数学课程教学质量提升的一些想法
作者:
全宏跃 刘文军 粟涓
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
323-324
摘要:
高等数学是理工科院校的一门重要基础课,由于该课程本身的特点,高等数学课程是大学阶段一门相对比较难的课程.作者根据多年的教学经验,归纳总结大学生学习高等数学困难的原因,并求如何改进高等数学课堂...
24.
高等体育职业教育改革的思考
作者:
陈虹羽
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
342-343
摘要:
高职院校专业建设应与社会需求对接,应在国家战略引领下推进体育职业教育转型发展.同时,还要不断增强体育高等职业教育的社会服务能力,抓好职业教育工匠精神与体育职业精神的培养,重视体育职业教育课堂...
25.
高职院校毕业生就业状况监测联动预警机制的构建
作者:
张文革
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
344-345
摘要:
高等职业院校毕业生就业状况能够直接反映出毕业生培养质量能否满足社会经济发展需求,同时也对一流高职院校建设工作产生着至关重要的影响[1],因此,构建毕业生就业状况监测联动预警机制,对于推动高职...
26.
高职学前教育专业产教融合校企合作创新发展研究 ——以酒泉职业技术学院为例
作者:
舒志华
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
356-357
摘要:
深化产教融合,是促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的战略举措.当前学前教育正处在新常态发展中,探索需求导向的学前教育专业人才培养新模式,建立专业教育紧密对接产业链、服务创新链的学科体...
27.
"双高计划"背景下高职护理专业群建设策略研究
作者:
李涛
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
358-359
摘要:
专业群建设是中国特色高水平高职学校建设的核心内容和关键所在,是高等职业教育深化改革实现高质量发展的动力引擎和重要抓手,是适应区域经济发展支撑产业转型升级的有效载体和重要途径.本文旨在分析护理...
28.
高职院校工科专业教育教学一体化育人模式的探索与实践 ——以无锡南洋智信学院为例
作者:
吴小青
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
363-364
摘要:
项目建设过程中本着"三全四有五步走"的育人理念不断修订和完善协同育人项目实施方案,达成一体化育人的初衷."三全"即全员育人、全面育人和全程育人;"四有"即培养出有朝气、有素质、有实力和有前途...
29.
PBL在医学生物化学实验教学中的设计
作者:
文红波 曹运长
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
381-382
摘要:
生物化学在医学院校是一门专业基础课,主要研究组成人体化学物质的化学结构与功能,及其在体内的化学反应过程,概念较多且较抽象,教学内容枯燥,大部分只能靠识记,导致学生的学习难度大,学习的积极性和...
30.
基于工程创新型人才培养虚拟仿真平台体系构建
作者:
冯健 朴春香 李光春 梁运江 董微巍
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年39期
页码: 
389-390
摘要:
以《农业环境保护》课程中污水处理实验教学为例,促进理论与实践的有机结合,基于虚拟仿真实验使学生直观地掌握工程技术实验过程中的基本方法,培养学生分析问题和解决实际工程问题的能力,为当前大学生工...
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