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教育理论与实践
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Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 虽然结构功能主义因过于强调社会的和谐、整合、平衡和稳定,对社会的剧烈变革缺乏说服力,而遭到冲突理论、理解理论、新马克思主义理论的批判.但结构功能主义作为一种教育社会学理论,对于解释教育在社会...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 教育学话语方式存在的四个方面的问题,即公共性语言的滥觞,语言的非生成性,写作文体与措辞的单一性,学术语言对日常语言的排斥.而教育学话语方式改造的路径有:关注教育的生活世界,倡导教育学的现实关...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 中国基础教育改革在寻求什么?教育人本化、生活化教育、系统科学知识的学习日益淡化.与之相关的教育理论则是教育无目的论、教育无课程论、教育"不教"论,但中国基础教育的理论基础还应是以"主知学派"...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 目前,国际国内的教育评价指标体系主要有四类:教育统计指标体系、发展性评价指标体系、质量认证体系、高质量教育评估委员会.而我国现有的义务教育督导指标体系基本上都是以一种模式出发来孤立地考查教育...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 进入21世纪,作为一种重要的社会组织的学校必然要变革.其变革内容包括目标、方法、策略等."学习型学校"正是学校组织变迁的目标.
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 成长记录袋是一种新兴的质性评价方式.除课堂评价外,国外已尝试将其应用于大规模、高利害评价.这种做法的好处主要体现为对教学和教师专业成长的促进,而弊端则集中在信度、效度等问题上,我国在中考改革...
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7. 21世纪中国教育市场简析刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 进入21世纪,中国教育市场必须有新的对策:1.教育培养目标重点的转移;2.人才培养模式的转变;3.远程教育应当作为加入WTO后的一项重要策略.
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 当代国外课程知识观有:要素主义、实用主义、结构主义、后现代主义等.它为我国当前的课程改革提供了诸多启示:1.明确新的课程目的,建立新的课程目标体系;2.改革课程结构和内容;3.转变课堂教学模...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 四川C县H小学办学条件不算好,各种条件也比较差,他们的剪纸课程开发却很成功,这对广大农村学校最重要的意义在于:办学条件和课程开发未必是一种正相关关系,相反,办学条件不理想的学校完全有可能在校...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 从时间上定量分析,一天之内,学生因不参与而浪费的时间达两节课,好、中、差三类学生差异巨大.从学生参与的范围、形式、目的、角色等进行定性分析,各方面都存在严重的误区.只有树立学生主体参与观,通...
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11. 构建学生主体:新的课堂教学价值观刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 成功地构建学生主体是新的课堂教学价值观的重要体现,而面向全体学生,尊重学生主体人格、保障学生学习的基本权利和转换教师的角色行为是构建学生主体地位"四维空间"教学模型的四个要素.
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 随着社会的发展和人们生活方式的变化,伦理学的应用化趋势越来越明显,伦理学领域的重大转向必然会对道德教育产生重要的影响.
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 在问卷调查的基础上,可以明显看出,城乡中学生之间没有显著的差异,但在部分问题上,城乡中学生之间的差异则非常显著,因此必须采取灵活多样的方式和途径进行教育,真正提高德育教育的效果.
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14. "网络社会"与学校德育工作刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 随着现代科学技术的发展,以学生为主体的上网人群日益增多,"网络社会"正日益改变着学生网民的生活和学习.由于网络社会本身的一些特点,它在对学生成长产生积极影响的同时,也对其思想道德素质的发展造...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 澳门老居民"出淤泥而不染"的莲花精神和澳门社会多种宗教并存共融、相互尊重、民族和睦互容等多元共融的文化景观,是澳门两笔丰厚的历史遗产,是澳门文化教育创出的无价的精神财富.
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16. 论信息管理人员的信息素质及其培养刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 21世纪是一个信息化的社会.对于从事信息管理的高校信息管理人员来说,除具备基本的素质之外,还应具备信息素质.信息管理人员的信息素质包括信息意识、信息能力及信息服务等.对高校信息管理人员的教育...
教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
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