教育理论与实践期刊
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29

教育理论与实践

Theory and Practice of Education
曾用名: 山西教育科研通讯

反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位:
山西教育科学研究院 山西省教育学会
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
山西省太原市解放路东头道巷9号
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
文章浏览
目录
  • 作者: 糜海波
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  3-6
    摘要: 作为一门从伦理道德的视角对教育活动进行价值分析和行为导向的交叉学科,教育伦理是个体与社会教育伦理的有机统一,自然地,现代教育伦理在研究视阈上不仅要关注个体教育善的实现.而且应重视社会教育善的...
  • 作者: 王加强 范国睿
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  7-10
    摘要: 近年来,教育生态研究数量呈现繁荣之势,但是研究质量却良莠不齐.提高教育生态研究质量,亟需一种综合教育学和生态学的学科特点的研究方式.萃取各个生态学分支学科的核心研究视角和价值取向,结合教育实...
  • 作者: 张进峰
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  11-15
    摘要: 以往的教育哲学,是把不应该产生知识的哲学中的"哲学知识"搬移到教育思想领域,并据此统治、规制和异化了人类的教育生活,制约了人类教育认识的深入,带来了种种教育领域的困惑.2008年初出版的<教...
  • 作者: 吴景松
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  16-19
    摘要: 治理理论主张公共教育治理的公共性与效益性,倡导政府实行分权,支持政府与市场和学校之间形成合作的伙伴关系.以此为研究基点,对教育局长领导行为的分析揭示出政府责任的重要性,需要寻求政府职能转变之...
  • 作者: 刘贵华
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  20-23
    摘要: 现代学校制度是根据一定的理念,把各种关于学校教育的规则按照合理性和内在关联性原则组成的动态平衡、协调发展的体系.这一体系的演进包括旧有制度体系功能的衰竭死亡、新制度体系的创生以及新制度体系的...
  • 作者: 侯海霞 高文革
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  24-27
    摘要: 山西省人口数量较多,其增长速度高于全国平均水平,而且人口素质比较低,这些都严重制约了山西社会、经济的发展,从而影响了山西教育的发展;教育水平的低下又反作用于人口素质,影响人口素质的提高.贯彻...
  • 作者: 杜俊芳
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  28-30
    摘要: 建国初期,为了加快农村社会、经济的快速发展,在中国共产党的领导下,晋东南N村通过"运动"扫盲、学习毛泽东著作、幼儿教育、七年制教育等多样化的方式进行农村教育的普及.这种教育形式具有鲜明的时代...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  30
    摘要:
  • 作者: 周芬芬
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  31-34
    摘要: 以效率与公平兼顾为目标的农村中小学布局调整并没有使得农村教育更加公平,相反还使得原有脆弱的农村教育公平受到伤害.布局调整使得偏远地区农民的家庭经济负担加重,上学路程变远造成了儿童上学困难增大...
  • 作者: 余维武
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  35-38
    摘要: 缺乏权利保障的道德本身是不道德的,缺乏道德权利的道德教育本身也是不道德的.为适应当代中国价值观日益多元化的社会现实,在当前的道德教育中,应该引进传统道德文化中缺乏的道德权利观念,致力于建构一...
  • 作者: 吕红霞 杨正元
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  39-42
    摘要: 学生时期正处于人格逐渐形成的关键阶段.在这一阶段,学生时常表现出知识学习和文化修养上的"单面人格"倾向、道德操守上的"双重人格"倾向、自我意识上的"悖论人格"倾向等人格不良倾向.其教育对策是...
  • 作者: 王红
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  43-47
    摘要: 教育部在2007年工作要点中明确提出了开展师范生免费教育的试点;国务院总理温家宝在政府工作报告中指出,在6所教育部直属师范大学实行师范生免费教育,并在取得成功经验的基础上逐步向全国推广.由此...
  • 作者: 吴俊明 张红洋
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  48-51
    摘要: 教师是课程改革的关键因素.传统教师文化中的个人主义特质不符合新课程的要求,制约着课程改革的推行,也制约着教师的专业成长和进步.反思并积极寻求重建教师文化是解放教师和激发课程活力之关键所在.教...
  • 作者: 吴晓义
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  52-55
    摘要: 发展性课堂教学监控是在全面推进素质教育的宏观背景下提出的、以促进人的健康、和谐发展为价值取向的多向度开放式监控.与传统的被动、消极、片面、刻板的单向度外控式教学监控不同,发展性教学监控不但具...
  • 作者: 吴丽萍
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  56-60
    摘要: 课堂教学是课程实施的主要途径和普遍形式,课堂是学生道德学习、知识积累、技能训练、能力培养和人格完善的重要时空环境.因此,课堂教学的改革和完善始终是学校教育中的一项核心任务.在普通高中新课程改...
  • 作者: 张瑞蓉
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  61-64
    摘要: 和谐思维对中国的艺术一直有着深刻影响,它直接制约和支配着民族传统的审美情趣.音乐作为艺术的一种重要表现形式,其表现方式种类繁多却有着共同的本质,那就是它是某种音高对比关系的和谐表达.<周易>...

教育理论与实践基本信息

刊名 教育理论与实践 主编 马玉玺
曾用名 山西教育科研通讯
主办单位 山西教育科学研究院 山西省教育学会  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-633X CN 14-1027/G4
邮编 030009 电子邮箱
电话 0351-5604672 网址
地址 山西省太原市解放路东头道巷9号

教育理论与实践评价信息

期刊荣誉
1. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊

教育理论与实践统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊