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教育理论与实践
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Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 从教育基本理论年会主题的选定、教育学人的学理研究以及基础教育实验三个视角看,教育理论与教育实践的关系研究具有极为重要的价值.新世纪以来,相关研究的核心观点基本呈现出“内在冲突”“互相脱离”“...
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2. 解放的教育和教育的解放刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 教育是人性解放的事业,但教育的现实却使学生在对成绩、荣誉等的追求中功利化,在外在目标的期待中物欲化,并在支配性的教育范式下奴性化.外在的诱导和内在的控制共同塑造着学生片面而不自由的人格.解放...
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3. “教育理论”解析刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 基于对“教育理论”一词来源的考证,梳理不同历史时期对“教育理论”这一概念的不同认识可知,教育理论是教育理论研究者在教育实践基础上所形成的教育所有(of the education)、教育所生...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 采用CiteSpace软件提供的可视化知识图谱梳理2011-2015年教育智库的研究文献,通过对教育智库可视化知识图谱进行分析可知,教育智库研究热点有新型教育智库和国外教育智库两大主题,其研...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 教育考试标准是在理论研究和考试实践的基础上,针对教育考试活动而制定的考试规范和技术规定,属于行业内技术型的指导性标准.制定中国教育考试标准是规范我国各类教育考试、提高教育考试整体水平的重要途...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 学生指导是针对学生在认识和处理自我、自我与他人、自我与社会关系中遇到的问题,提供全面、系统的咨询与服务,以帮助学生认识自我、认识世界、完善自我.在“新高考时代”,建立生涯指导、学习指导和心理...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 在新高考改革背景下,以学生为本的价值取向更加凸显,呼唤着生涯教育的回归,同时也倒逼着学校进行改革.理性面对生涯教育对学校与教师的挑战,需要学校加强生涯规划教育的顶层设计,转变教学理念,优化师...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 城镇大班额趋势日益明显,但多数城镇大班额治理遭遇瓶颈,效果不佳.以统筹治理理论为指导,借鉴青岛、成都二市大班额治理经验,城镇大班额治理的可行路径应当是充分发挥统筹治理的协同整合功能,破解大班...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 教师教育课程范式先后经历了从“以知识为本位,以传递为中心”到“以能力为本位,以训练为中心”再到“以标准为本位,以实践为中心”的三次大变革.每一次变革都有其不同的特点和原因,这三次变革反映出人...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 教育研究者本土问题意识引导着教育研究、彰显着教育观念、影响着教育实践、检验着教育政策,具有重要作用,但在现实中却存在教育本土问题意识的缺失,具体表现为:研究人员不善于从具体生活中抓住问题,不...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 课程话语能够反映课程实体,建构课程关系.在现实课程实践中,存在着理论课程话语与实践课程话语、本土课程话语与西方课程话语、权利课程话语与学术课程话语、技术课程话语与人文课程话语、教师课程话语与...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 在批判传统认知理论身心、主客、心物分离的一系列“离身”特征的二元论基础上,具身认知强调身体的“暧昧”回归,并试图重建具身性、情境性和生成性等维度.认知理论的发展不断推动着课堂学习环境观念的变...
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13. 复杂性教学范式研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 复杂性教学范式是指人们在动态开放性、关系性、非线性、过程性等复杂性思维的指导下,对教学这一特殊现象和复杂活动所作的最基本的理解或看法.它主要通过区分和联合两种方式来认识和解释教学,并在分析有...
教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
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