教育实践与研究期刊
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教育实践与研究

Educational Practice & Research

影响因子 0.3815
本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学教育管理服务。读者对象为:中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位:
河北省教育科学研究所
期刊荣誉:
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖  2002年获河北省执行著作权法先进单位 
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050061
地址:
河北省石家庄市中华北大街122号
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  • 作者: 张俭福
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  3-5
    摘要: 自控式学习不仅是符合世界趋势的教育理念,而且是具有变革作用的教育行动.本文以提高人的生命质量为根基,从学校教学、德育和管理三个方面阐述自控式学习的实施模式,强调模式的构建必须服从、服务于学生...
  • 作者: 刘建华
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  6-7
    摘要: 成功发问技艺是研究发问技术和艺术完善统一,即发问技术艺术化的学问.本文提出了以教学目标为导向,设计层次型提问;以认知结构为前提,设计意叉性提问;以创新性思维为核心,提高发问技巧;以情感前提为...
  • 作者: 张立昌
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  8-10
    摘要: 任何一种新型教育的诱发和生成固然以社会变革为基本动因,但都离不开对原有教育的审视和评价,同时也都是在对原有教育的变革和调整基础上的重建.本文从教育基本矛盾发展演化的趋势,提出教育异化的概念,...
  • 作者: 赵华
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  11-12
    摘要: "自主学习"是引导学生做学习的主人,从而获得主动发展的一种教育教学思想和学习方式,是推进素质教育、培养学生创新精神和实践能力的一种实践.本文从学校体育自身的特点及教育环境的影响方面论述了学校...
  • 作者: 黄浩
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  13-14
    摘要: 课堂教学中教师的病理性语言会对学生的心灵造成伤害.本文通过具体事例揭示出"心灵施暴"的危害性,进而探讨了"心灵施暴"的模式与产生原因,最后提出了施治的对策.
  • 作者: 孔祥民 高兰英
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  14-15
    摘要: 素质教育是时代发展所必需,是民族发展所必需,是教育自身发展所必需,应真正落到实处.
  • 作者: 田力
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  16-17
    摘要: 教学是学校的中心工作,课堂教学是实施素质教育的主渠道.学校教学管理的终极目的是提高教学质量.以实施素质教育为中心的教学管理,主要包括素质教育观下的教学思想、教学制度、教师队伍建设和教学过程的...
  • 作者: 张银安
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  18-20
    摘要: 反刍式单元教学法的实践操作规程的研究,揭示了其蕴涵的传统语文学习规律和教育心理学学习原理,对教师提高实验的自觉性有一定的参考价值,同时也为进一步完善反刍式实验的理论机制、改进课型结构提供了学...
  • 作者: 杨盛烨
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  20-21
    摘要: 语文教学艺术是多种多样的,采用哪种教学艺术要根据教学内容和学生的实际."空白艺术"在语文教学中的运用,不仅可以激发学生的想象力,凝聚学生的注意力,培养学生发散思维能力,而且还可以使学生的思维...
  • 作者: 杨维安
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  22-23
    摘要: 长期以来,作文教学质量不尽人意,主要是作文教学中存在着一些误区:重作轻改、重篇轻段、重写轻说、重课内轻课外.只有走出这些误区,才能大面积提高作文教学的质量.
  • 作者: 王元达
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  23-24
    摘要: 文言文教学是语文教学中的一个难点.传统的文言文教学是高耗低效的.要转变教学观念,加强学法指导和训练,优化文言文教学,使学生既学得有兴趣,又获得语言知识和文学史知识,从而提高文言文教学质量和学...
  • 作者: 韩秀玉
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  25-26
    摘要: 语文教学是对青少年实施审美教育的重要途径.教学中要有一个和谐课堂,以培养学生的审美情感,对审美客体移情,从而使学生受到美的熏陶.审美教育要使学生具备认识美、理解美、创造美的能力,激发学生发现...
  • 作者: 许月霞
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  27-27
    摘要: 阅读能力的培养是语言教学的重要任务之一.要从课内和课外两个方面扎实有效地进行阅读教学,让阅读真正走进课堂,走向学生,提高学生的阅读能力.
  • 作者: 钱富奎
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  30-31
    摘要: 树立符合素质教育精神的英语教育观,贯彻落实初中英语修订大纲,一要加强思想品德教育,二要优化课堂教学,培养学生的创新精神与实践能力,三要培养学生健康的心理素质.
  • 作者: 张建华 燕学斌
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  32-33
    摘要: 初中英语新大纲提出,英语教学要全面实施素质教育,如何贯彻落实这一精神?首先从优化课堂教学的角度来考虑:①提出制定课堂教学目标的要求;②切实抓好备课环节;③课堂教学要做到六坚持;④根据新大纲建...
  • 作者: 冯士明 薛京生
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  34-35
    摘要: 在英语教学中实施创新教育应遵循民主性、开放性、主体性和实践性的原则,要采用扎实语言和知识功底、优化学生的能力结构、培养学生灵活的思维方式、注重学生人格塑造的教学策略.
  • 作者: 闫文国
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  36-37
    摘要: 英语新课导入是教学成败的关键一环.成功的新课导入要创设学习情境,吸引学生的注意力.新课导入要精心设计,要结合实际,要多样化,要服务于教学目的.
  • 作者: 李建学 林华梅
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  37-38
    摘要: 在实施素质教育的过程中,必须明确政治素质是素质教育的重要组成部分,而且应把政治素质的培养放在政治民主化的高度来认识.政治课堂教学要培养学生的政治素质,政治教师首先要转变观念,改革教学.
  • 作者: 殷向东
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  39-41
    摘要: 综述小组合作学习的内涵及理论,介绍数学小组合作学习实施的步骤及原则,总结数学小组合作学习的教学启示.
  • 作者: 李林书
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  42-43
    摘要: 在中学数学例题、习题教学中,通过变换问题的方法,能够启迪学生思维,发展解题能力.
  • 作者: 付育章
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  44-45
    摘要: 创设和谐的学习情境,诱发学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,让学生感受数学家的思维过程,在问题解决的过程中培养学生学习数学的情感、开启学生学习数学的心智.
  • 作者: 向可敏
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  45-46
    摘要: 实施素质教育,要求培养学生成为德、智、体、美全面发展的新人,德育、美育应渗透到数学教育的全过程中.教师应精心设计结尾:小结式、悬念式、练习式、变题式、竞赛式、娱乐式等,使学生整堂课都能受到美...
  • 作者: 谷巍 陈永胜
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  47-48
    摘要: 给出了共线比例式的一般证法,论述了证法的理论依据和原则.
  • 作者: 回同海 常铁功
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  49-50
    摘要: 求证结论比较复杂的一些几何题目,通过转化命题结论的形式是一种有效的解题方法.
  • 作者: 腰书民
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  50-52
    摘要: 应用数学解决物理问题的能力,是中学物理大纲的基本要求,也是高考要考核的五大能力之一,因而在中学物理教学中,应强化数学知识应用能力的培养.本文归纳了中学物理中求极值问题常用的数学方法.
  • 作者: 娄延果 郑振勤
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  54-57
    摘要: 学生创新能力测评是实施素质教育的重要课题.在初中化学竞赛中设计以能力立意的试题,编制能力型试卷,对学生所具备的综合运用知识、技能的能力,尤其是创新能力进行测评,并对测评结果进行分析、研究,以...
  • 作者: 王瑞娥
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  58-59
    摘要: 针对实验教学中存在的不利于培养学生的观察习惯,实验操作能力和创造能力等方面的问题,对教材编写提出了相应的改革建议:变已知为未知,略去实验对象;变单向为双向,教师演示和学生操作相结合;变包办为...
  • 作者: 董文海
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  59-59
    摘要:
  • 作者: 张志远
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  60-61
    摘要: 科教兴国,科教兴农,农村中学应当树立服务三农的办学方向,农村初中生物课也应当成为服务三农的主渠道.为此,农村初中生物课应努力推进教学改革,使课堂教学在原来的"以教师为主导,以学生为主体,以训...
  • 作者: 尹爱梅
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  62-64
    摘要:

教育实践与研究基本信息

刊名 教育实践与研究 主编 窦才
曾用名
主办单位 河北省教育科学研究所  主管单位 河北省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1009-010X CN 13-1259/G4
邮编 050061 电子邮箱 jysjyyj@vip.163.com
电话 0311-66005922 网址
地址 河北省石家庄市中华北大街122号

教育实践与研究评价信息

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1. 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2. 2002年获河北省执行著作权法先进单位

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