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教育实践与研究
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Educational Practice & Research
影响因子
0.3815
本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学教育管理服务。读者对象为：中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位：
河北省教育科学研究所
期刊荣誉：
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2002年获河北省执行著作权法先进单位
ISSN：
1009-010X
CN：
13-1259/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050061
地址：
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361. 探得曲径通幽处——作文彰显文采之法刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 孔子日：“言之无文，行而不远。”文采对于文章的重要性由此可见一斑。阅读文采飞扬的文章，如徜徉姹紫嫣红的花圃；又如置身幽兰深谷之中。作为教师怎样才能使学生探得通幽的曲径呢？
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362. 初中英语教学的几种话动方式刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年13期页码:摘要： “以活动为中心。学生自主学习”就是指教师在研究教材与学生实际情况的基础上，设计和组织能激发学生兴趣、具有教育性、创造性、实践性的学生主体活动。在活动中，鼓励学生主动参与、主动实践、主动思考、...
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363. 浅谈增强初中英语教学魅力刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 近年来；为提高学生的英语能力，我针对英语教学的实际情况，有的放矢地进行了大胆的探索，在多方面增加英语教学魅力，取得了可喜的成效，现将教学中的点滴经验总结如下。
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364. 浅谈怎样培养农村初中学生对数学学习的兴趣刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 一、农村初中学生的现状农村初中学生大多居家较远，基本上都是农民的孩子，其父母多忙于生计，对孩子的管理较差，谈不上什么家庭教育，从小就被爷爷奶奶宠溺着。这些学生行为习惯差，自立、自理能力差，学...
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365. 构造二次函数解决两类最值问题刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 最值问题是近几年各地中考所关注的热点．比如解决面积最大问题，求最大利润问题往往需要“构造”二次函数模型，进而利用二次函数的有关知识加以解决。本文举例说明，以帮助学生从中发现规律，掌握解决最值...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要：
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367. 以和谐的理念建设校园文化刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 和谐是一切事物发展的核心要义之一.校园要充分发挥文化优势,在构建社会主义和谐社会的进程中发挥重要作用.“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善.”所谓“大学”的精神,就体现在人与文化的和谐之...
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368. 信息动态刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要：
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369. 挫折教育方法初探刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 青年学生在经受一定挫折后产生特定行为表现的原因是多方面的.因此,要探讨对青年学生实施抗挫折教育的途径和方法.探讨挫折教育方法就是要培养青年学生坚强的意志品质,引导他们正确对待挫折,增强其挫折...
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370. 河北省教育干部培训工作创新与思考刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 河北教育干部培训工作的实践与创新主要体现在:综合培训资源,全面统筹教育干部培训工作；规范培训管理,科学实施各级各类教育干部培训；创新培训模式,有效提高各类干部班培训效果；精选培训内容,增强干...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 语文知识在其产生时蕴涵了丰厚的精神价值,在进入课程领域和教学领域时再次被赋予新的精神价值,因此对学习者的精神成长具有极为重要的影响.这种影响可能体现为积极的精神教化作用,也可能体现为消极的精...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 香河一中通过深入学习、实践科学发展观,从实际出发形成绿色教育理念,在实践中将科学发展观与素质教育有机结合,取得了好的成果,形成了共识——理性的实践精神是科学发展现在素质教育中运用的核心内容.
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373. 养成教育是一个过程刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 行为是一个人思想品质、道德情操的外在表现.习惯是由于无数次的重复或练习而逐步固定下来变成自动化或半自动化了的行为方式.所以,在日常的教育中,我们坚持从“大处着眼、小处着手”的原则,着力培养学...
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374. 用勤奋经营梦想刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 做好班主任工作,需要投入更多的时间精力,付出更大的努力.为了提高学生学习训练成绩,要不断地给学生加油鼓劲,培养学生自尊、自爱、自强的性格品质,让学生在一个健康向上的班集体中体验学习的快乐,在...
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375. 三级课程优化组合的探索刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 三级课程的管理政策要求强化对课程的整体性认识、个性化与规律性的认识,处理好课程开发与学生发展的关系、继承与创新的关系,把握好各级课程都是为学生发展服务的方向.要认真研究三级课程优化组合的途径...
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376. 农村初中英语教师专业发展现状调查与分析刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 教师的专业发展水平决定着农村初中英语教学质量.农村初中英语教师专业发展现状调查表明,我们必须采取措施,优化农村初中英语教师结构,提高队伍整体素质,才能适应课程改革、提高农村初中英语教学质量的...
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377. 提高写作兴趣 培养写作情感刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 语文教学的改革越来越重视学生作文能力的培养.语文教师应随时把握生活中的各种有利时机,对学生进行即兴的片段作文训练；同时改革传统的阅读教学模式,进行再现教学尝试；以及通过鼓励学生投稿、经常举办...
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378. 让幸福的花儿绽放刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要： “教育的主要目的在于使学生获得幸福……”幸福究竟是什么？是感觉？是感情？是生活？……学生能够轻松地学、快乐地学,拥有学习的“幸福感”,是一个好教师应有的职责.语文教学应根据学科特点,把人文关...
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379. 传统与网络相结合的多模态英语听力教学研究刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 多模态英语听力教学采纳了传统与网络听力教学模式的优点,注重学习者各感官的利用,使单调的听力教学变为生动丰富的体验,可提高英语听力教学效率.实施多模态英语听力教学时教师要进行科学的教学设计并在...
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380. 浅议英语课堂教学中“导入”的方法刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 课堂导入是课堂教学的一个重要组成部分.在英语教学中,只有课堂导入有效、合理、科学、新颖,才有可能吸引学生积极参与,使教学流程和谐流畅,从而提高课堂教学效果.
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381. 构建活力实效的历史课堂刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 在新课程改革中,如何以课堂这块主阵地为依托实现历史教学“提质增效”,教学实践表明,可以从组织教学、课堂设计,教学过程,教学思想等方面进行改革、创新,以提高历史新课程的教学活力与实效.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 要适应当前推进课改、规范办学、提升质量、全面育人的时代要求,中学历史课堂就必须改变传统教学模式和思维定势,实现教与学方式的转变,最大限度地发挥学生非智力因素的作用,调动学习兴趣,激发学习动机...
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383. 初中学生数学自主学习现状的调查与分析刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 自主学习是指学生在学习过程中能够管理自己的学习行为,根据自已的情况确立学习目标,决定学习内容和进度,选择学习方法和技能技巧,监控学习过程,如时间、地点、节奏等,评估学习效果.实践研究表明,成...
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384. 提取函数“框架”教学思想的构建与应用刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 函数是学生中普遍反映最难学的内容.因此,在教学实践中,从函数入手,深入浅出,提取函数的“框架”,化抽象为具体,化“无形”为“有形”,提高了学生的抽象能力,也促进了学生数学整体思想的形成,有助...
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385. 如何挖掘题目中隐含的解题信息刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 在数学教学中,要让学生学会从数学的公式产生过程、概念与性质、题目的隐含条件、结构形式、条件和结论关系、隐含数学思想、提示等方面挖掘解题信息,提高教学效果.
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386. 关注情感教学设计 彰显数学有效课堂刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要： “情感教学设计”是指教学活动中,以文本为依托进行的一种教学设计,是整个教学过程的组成部分.数学学科本身的特点之一是“美”,因此,情感教育、熏陶感染是数学教学的任务和途径之一.情感设计要创设情...
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387. 提高数学课堂教学的有效模式——学案异学刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 学案是根据学生的认知水平、自学能力、教学内容和课标要求编制出的每一节课的学习方案.利用学案导学,能够提高课堂教学效率,提高学生的数学学习能力,实施中要不断完善学案中的各个环节,为学生的主动发...
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388. 提高数学教学质量的几点体会刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 教学质量提高的关键在于教学方法.教学方法是否得当,在很大程度上决定了教学质量的高低.为了保证新课标的落实,提高教学质量,教师在教给学生知识的同时更重要的是教给学生学习方法,使学生有扎实的基础...
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389. 提高“问题讨论”有效性,构建生态数学课堂刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 新课程标准指出小组合作学习是数学学习的主要方式之一,有效的小组合作学习对学生的智力开发、情感陶冶以及社会合作精神的培养都有积极的影响.结合教学中的两个案例,调查分析产生的问题的原因,并提出提...
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390. 文化传统与物理课程刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 通过对我国物理课程发展各个历史阶段特点的研究,发现文化传统中的某些因素对我国物理课程起着消极的影响.要分析、认识某些文化传统对我国物理课程的作用机制和影响方式,促进物理课程健康发展.
教育实践与研究基本信息
| 刊名 | 教育实践与研究 | 主编 | 窦才 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省教育科学研究所 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-010X | CN | 13-1259/G4 |
| 邮编 | 050061 | 电子邮箱 | jysjyyj@vip.163.com |
| 电话 | 0311-66005922 | 网址 | |
| 地址 | 河北省石家庄市中华北大街122号 |
教育实践与研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖 |
| 2. | 2002年获河北省执行著作权法先进单位 |
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